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[单选题]《配电安规》特殊天气使用脚扣和登高板,应采取( )措施。
A.绝缘
B.防滑
C.防护
D.防断

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]操作使用水质分析仪时,加入1mL的标准溶剂于10mL的原液中,浓度应高于测量上限( )倍。3
A.1
B.2
C.5
D.10
参考答案:C


第2题:
[单选题]以下说法正确的是
A.如果APU只由电瓶供电启动,电瓶按钮在任意位置均可
B.如果外接电源接上飞机电网,启动APU时电瓶按钮在任意 位置均可
C.必须将电瓶按钮选至AUTO位,才可成功启动APU
参考答案:C


第3题:
[单选题]一般来说婴儿1岁时的体重是出生时的( )。
A.1倍
B.2倍
C.3倍
D.4倍
参考答案:C


第4题: [单项选择]
属于长骨的是:()
A. 肱骨
B. 筛骨
C. 髌骨
D. 髋骨
参考答案:A
答案解析:长骨特点是一体两端。

第5题: [单项选择]
下列关于法律部门的表述,正确的是()
A. 法律部门划分后应当保持相对稳定
B. 法律部门是构成法系的基本单位
C. 法律部门的划分与人的主观意志无关
D. 法律部门划分的首要标准是法律调整的方法
参考答案:A
答案解析:

虽然法律部门是发展的,但是法律的稳定性特征要求我们不能频繁地变动法律部门的内容和结构。这就要求我们在划分法律部门时不能只考虑目前的法律、法规的多少,而应当具有一定的前瞻性,在划分部门法时应

第6题:
[单选题] 可靠性是指保护该动作时应可靠动作,不该动作时应可靠不动作。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题:
[判断题]三类故障抢修工作结束后3小时内,省检修公司、地市公司运检部将抢修情况报告省公司运检部。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题:
[单选题]AG002全面质量管理中的质量不仅包括一般的质量特性.而且还包括( )。
A.成本质量
B.成本质量和服务质量
C.服务质量
D.产品质量和售后服务质量
参考答案:B


第9题:
[单选题]折刀位适用于
A.腹部手术
B.胸部手术
C.脊柱及背部手术
D.会阴部手术
E.肛门直肠手术
参考答案:E
体液失衡

第10题:[单选题]
当征信服务中心认为商业银行报送的信息可疑时,应按规定程序向该商业银行发出复核通知,商业银行应当在收到复核通知之日起()个工作日内给予答复。 (1分)
A.. . 15.0
B.. . 10.0
C.. . 2.0
D.. . 5.0
参考答案:D


第11题:
[单选题]雷达生命探测仪可以穿透 m的混凝土。
A.1~2
B.4~6
C.50
D.100
参考答案:B


第12题:
[填空题]LFA21015齿轮箱油有两种作用,一是( ),二是( )
参考答案:润滑|冷却


第13题:
[多选题]近年来,国外一些人力专家主要从以下几个维度(  )上剖析战略性人力资源管理在企业经营管理中的角色转变和新的定位。
A.管理程序
B.管理对象
C.管理方式
D.管理期限(短期与长期)
E.管理性质(战术性与战略性)
参考答案:ABDE
近几年来,国外的一些人力资源管理专家,从管理程序、管理对象、管理期限(短期与长期)和管理性质(战术与战略)四个维度上,剖析了战略性人力资源管理在企业管理中的角色转变和新的定位。

第14题:
[判断题]为将有限空间内部气体抽至检测仪器内,采样泵的抽力需满足仪器对流量的需求,并保证采气时间。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[填空题]曾志忞:曾志忞编著的( )有( )等,1905年出版了袖珍( )。在他发表的( )中,发出了( )的呼声。他编创的学堂乐歌大多收录在1904年出版的( )中,( )
参考答案:文章|《乐理大意》《和声略意》《唱歌及教授法》|《音乐全书》|《音乐教育论》|“输入文明,而不制造文明,此文明非我家物”|《教育唱歌集》|对学堂乐歌的建立和发展有“开山”之功。七.“五四”前后至新中国成立前


第16题:
[单选题]下列关于合作的重要性不正确的是(____)。
A.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求
B.合作是一种重要的法律规范
C.合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段
D.合作是打造优秀团队的有效途径
参考答案:B


第17题:
[单选题]下列不属于一类高层民用建筑的是()。
A.高级旅馆
B.60m的教学楼
C.省级广播电视楼
D.省级以下的邮政楼
参考答案:D


第18题:
[多选题]查找电流互感器二次开路点时应注意安全,应(),至少两人一起。
A.穿绝缘靴
B.戴线手套
C.戴皮手套
D.戴绝缘手套
参考答案:AD


第19题:
[多选题]下列建筑属于道教的是( )。
A.妈祖庙
B.文昌宫
C.观音阁
D.天王殿
E.指南宫
参考答案:ABE


第20题:
[单选题]手提式泡沫灭火器主要用于扑救(  )初期火灾,也可扑救固体初期火灾。
A.气体
B.带电设备
C.液体
D.金属
参考答案:C


第21题:
[判断题]成品T形导轨,节间连接为凹凸榫结构,不能焊接。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[单选题]既能治疗心悸失眠多梦,又可治痰多咳嗽和虚劳证的药物是
A.柏子仁

B.人参

C.灵芝

D.首乌藤

E.远志
参考答案:C


第23题: [判断题]
哲学有自己的特有语言。
参考答案:错

第24题: [填空题]
EPA的化学名称是()
参考答案:蛋白质功效比值

第25题:
[判断题]小车不按列车办理。在昼间使用时,可跟随列车后面推行,但在任何情况下,都不得影响列车正常运行
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题:
[判断题]因校验需要断开设备接头时,拆前应做好标记,接后应进行检查。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第27题:
[单选题]电力工业中为了提高功率因数,常采用()
A.给感性负载串联补偿电容,减少电路电抗
B.给感性负载并联补偿电容
C.提高发电机输出有功功率,或降低发电机无功功率
参考答案:B


第28题:
[单选题]1脚手架搭设过程中,高度在(  )m及以上的双排脚手架应在外侧全立面连续设置竖向剪刀撑。
A.18
B.20
C.24
D.28
参考答案:C


第29题: [单项选择]
PowerBuilder是一个
A. 用于系统实现阶段的开发工具
B. 用于系统详细调查阶段的开发工具
C. 用于系统逻辑设计阶段的开发丁具
D. 用于系统可行性研究阶段的开发工具
参考答案:D
答案解析:[解析] PowerBuilder是由美国著名的数据库应用开发工具厂商PowerSoft公司于1961年6月推出的完全按照客户机/服务器体系结构设计的快速应用开发系统,是用于系统可行性研究阶段的开发工

第30题:
[多选题]甲与乙签订了一份租房合同,协议规定:如果甲在三个月内与丙结婚,将租用乙的两居室。这一法律行为( )。
A.是附条件的民事法律行为
B.是附期限的民事法律行为
C.已成立但未生效
D.已成立并已生效
E.既未成立也未生效
参考答案:AC
知识点:法律行为的附款。甲在三个月内与丙结婚是不确定的事实,所以双方所做约定是条件,并且是延缓条件,在双方约定的条件成就时才发生法律效力。

第31题:
[单选题] 罐底板焊接时,长焊缝宜采用( )焊法,可减少焊接应力集中。
A.连续
B.交替
C.分段退焊
D.多道
参考答案:C


第32题: [单项选择]
read函数的功能是从输人流中读取( )。
A. 一个字符
B. 当前字符
C. 一行字符
D. 指定若干个字符
参考答案:D
答案解析:[解析] read函数可以通过指定参数的方式读取若干个字符。

第33题: [判断题]
大气中的热量主要来自于吸收太阳辐射的多少。
参考答案:错
答案解析:来自于吸收地面辐射的多少。

第34题:
[单选题]闭合1K、4K、RBC线圈不吸合的原因是( )。
A.3—4DZ跳开
B.15DZ跳开
C.4K不良4ZJ常闭联锁虚接,RBC线圈故障
参考答案:C


第35题: [单项选择]
适合于冷水锅焯水的原料是()。
A. 猪肺
B. 鸡肉
C. 西芹
D. 青菜
参考答案:A

第36题:
[简答题]简述学习动机的基本结构。
参考答案:学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机由以下两部分构成: (1)学习需要 学习需要指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向。它包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。从需要的作用上来看,学习需要可称为学习驱力。学校情境中的学习驱力由以下三个方面组成: ①认知内驱力。②自我提高的内驱力。③交往内驱力。 这三个组成部分在动机结构中所占的比重并非一成不变,通常是随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。 (2)学习期待 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计,它是构成学习动机结构的另一个基本要素。学习目标是个体通过学习活动想要达到的预期结果。在个体完成学习活动之前,这个预想结果是以观念的形式存在于头脑之中的。学习期待是学习目标在个体头脑中的反映。就其作用来说,学习期待就是学习的诱因。 诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。凡是使个体产生积极的行为,即趋向或接近某一目标的刺激物称为积极诱因。学习期待是静态的,诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 学习需要和学习期待是学习动机的两个基本成分,两者密切相关。学习需要是个体从事学习活动的最根本动力,没有这种自身产生的动力,个体的学习活动就不可能发生。学习需要在学习动机结构中占主导地位。学习需要是产生学习期待的前提之一,正是那些能够满足个体的学习需要与那些使个体感到可以达到的目标的相互作用而形成了学习期待。学习期待指向学习需要的满足,促使主体去达到学习目标。学习期待也是学习动机结构的必不可少的成分。


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