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[单选题]《动车组以外列车的机务行车安全措施》规定:电力机车停留时,不得停止劈相机、空气压缩机工作,并密切监视总风缸压力,低于( )时,及时断电降弓。
A.300kPa
B.400kPa
C.500kPa
D.600kPa

参考答案:C

热门试题:

第1题:[单选题]当母线停电,并伴随因故障引起的爆炸、火光等异常现象时,应如何处理( )。
A.在得到调度令之前,现场不得自行决定任何操作;
B.立即组织对停电母线强送电,以保证不失去站用电源;
C.现场应拉开故障母线上的所有开关,并隔离故障点;
D.现场应立即组织人员撤离值班室。
参考答案:C
当母线停电,并伴随由于故障引起的爆炸、火光等现象时,现场值班人员应立即拉开故障母线上的所有开关,找到故障点并迅速隔离,在请示值班调度员同意后,有值班调度员决定用何种方式对停电母线试送电。

第2题: [多项选择]
根据功能不同,行政指导可以分为( )。
A. 规制性行政指导
B. 调整性行政指导
C. 助成性行政指导
D. 抽象的行政指导
E. 具体的行政指导
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 依照行政指导的功能差异为标准,行政指导可分为规制性行政指导、调整性行政指导和助成性行政指导。规制性行政指导是指行政机关为了维护和增进公共利益,对妨碍社会秩序、危害公共利益的行为加以预防、规范

第3题: [单项选择]
下列哪项不是永久性起搏器置入适应证()
A. 伴有临床症状的任何水平的完全或高度房室传导阻滞
B. 临床症状明确,心室率常低于50次/分的病态窦房结综合征或房室传导阻滞
C. 无临床症状,间歇性心室率低于40次/分,或长达3秒的R-R间歇的病态窦房结综合征或房室传导阻滞
D. 急性心肌梗死合并完全性房室传导阻滞,心室率低于40次/分,或长达3秒的R-R间歇
E. 临床症状明确,颈动脉窦过敏引起心率减慢,心室率低于40次/分,或长达3秒的R-R间歇
参考答案:D
答案解析:急性心肌梗死合并完全性房室传导阻滞,心室率低于40次/分,或长达3秒的R-R间歇,此时存在急性的病因,可安置临时起搏器,对改善严重心排出量不足有帮助,待心肌缺血改善后,可能传导系统可以改善,可再拔除起

第4题: [单项选择]
在安装气缸垫时,甲说有方向要求;乙说没有方向要求。你认为()。
A. 甲对
B. 乙对
C. 甲乙都对
D. 甲乙都不对
参考答案:A

第5题:
[判断题]再用轨上道必须经探伤检查,轻伤及以上伤损的钢轨不得再次上道使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[单选题]配电终端下游光伏容量超过线路额定容量()时,宜调整配电终端过流告警定值。
A.0.57
B.0.67
C.0.77
D.0.87
参考答案:B


第7题: [单项选择]
员工福利体系中的补偿性福利包括()。①财富积累型福利②强制性的社会保障③风险转移性福利④工作、生活平衡类福利
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
参考答案:B

第8题: [简答题]
简述中长期贷款项目财务分析包括内容。
参考答案: 1、财务预测的审查
2、项目现金流量分析
3、项目财务盈利能力分析
4、项目清偿能力分析
5、不确定性分析

第9题: [多项选择]
当前,企业存在的主要诚信问题有()。
A. 科学研究缺乏诚信精神
B. 伪劣食品触目惊心
C. 价格欺诈屡见不鲜
D. 偷工减料比比皆是
E. 创新严重不足
参考答案:B, C, D

第10题: [单项选择]
释放NE 递质的是()
A. 交感节前纤维
B. 交感节后纤维
C. 副交感节前纤维
D. 副交感节后纤维
E. 运动神经元
参考答案:B

第11题: [名词解释]
密码的兼并性
参考答案: 某些氨基酸可由两种以上的密码子所编码,称兼并。

第12题: [单项选择]
李某,男性,42岁,因“发作性四肢抽搐4年,智能下降,行为异常2年”入院,患者两个舅舅均在年轻时发现精神异常,诊为"精神病",均于40岁左右去世,死因不详。神经系统检查:神志清醒,语言刻板、重复,记忆力、定向力、计算力、理解判断力均下降。MMSE://4分。ADL:58分。表情淡漠、呆板。行为异常,余神经系统查体未见明显异常。若此患者无抽搐,而表现为全身不自主运动,则可能的诊断为()
A. Alzheimer病
B. Pick病
C. 额颞叶痴呆
D. Lewy体痴呆
E. 亨廷顿病痴呆
参考答案:E

第13题: [单项选择]
现代商品包装既需要有某种现代气息,又需要保持()的图形或色彩,才能打进国际市场。
A. 艺术语言
B. 独特
C. 大众化的
D. 民族风格
参考答案:D

第14题: [单项选择]
国家制造业的标准规定,轴承外径尺寸的公差()。
A. 只有正偏差
B. 上、下偏差均为正偏差
C. 上偏差为正偏差,下偏差为0
D. 只有负偏差
参考答案:D

第15题:
[判断题] 常用的粘度表示方法有动力粘度、运动粘度和相对粘度。(易)( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第16题:
[单选题]实习生在实习期内连续请假天数超过天者(实习期发生意外伤害除外),公司有权解除实习协议。
A.10
B.20
C.30
D.40
参考答案:C


第17题:
[判断题]试运行线路、已发现有明显故障或缺陷的线路不得强送电。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[单选题]因作业人员违反劳动纪律、作业纪律耽误列车,未构成一般C类事故的,为( )事故。
A.D9
B.D10
C.D15
D.D21
参考答案:B


第19题:
[单选题]消防站每辆作战灭火车辆至少应配备多少套防火隔热服?( )
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B


第20题:
[判断题]计轴设备用于检测列车对轨道的出清与占用情况。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题: [单项选择]
李某,女,72岁。因急性胆囊炎急诊行胆囊切除术,采用经右上腹腹直肌切口。术后出现不明原因的咳嗽和腹胀,第2天晚8点剧烈咳嗽后突然出现切口处有崩裂感,随后有淡血性液体及肠管从切口处涌出。该病人出现的问题是()
A. 切口内癌细胞种植
B. 切口感染
C. 切口裂开
D. 切口血肿
E. 切口脂肪液化
参考答案:C

第22题: [单项选择]
尿毒症最常见的死亡原因是( )。
A. 酸中毒
B. 电解质紊乱
C. 心功能不全
D. 脑出血
E. 感染
参考答案:C

第23题: [单项选择]
下列不属于黑体字的特点的是()。
A. 造型统一
B. 理性美
C. 笔画匀称
D. 温婉含蓄
参考答案:D

第24题:
[判断题]柜面通同城交易以及柜面通余额查询业务不收取交易手续费。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题: [单项选择]
男,50岁胃大部切除患者,出现贫血,其主要原因是
A. 黏液减少
B. HCI减少
C. 内因子减少
D. HCO3ˉ减少
E. 胃蛋白酶活性减弱
参考答案:C
答案解析:
[解题思路] 胃大部切除术后胃酸减少,壁细胞生成的内因子不足,使得铁与维生素B12吸收障碍.可引起贫血。
[命题规律] 考察“胃大部切除术后并发症”。必须掌握。

第26题:
[单选题]计算机网络是计算机与(  )结合的产物。
A.电话
B.通信技术
C.线路
D.各种协议
参考答案:B
计算机网络是随着计算机技术和通信技术的发展而发展的,它是计算机与通信技术结合的产物。

第27题:
[单选题]下列说法错误的是( )。
A.多效蒸发时,后一效的压力一定比前一效的低
B.多效蒸发时效数越多,单位蒸气消耗量越少
C.多效蒸发时效数越多越好
D.大规模连续生产场合均采用多效蒸发
参考答案:C


第28题:
[判断题]易燃固体与易自燃物质在港区内堆放时,应相距3米。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题: [单项选择]
痛泻要方主治痛泻之证,痛责之()
A. 大肠
B. 脾
C. 胃
D. 胆
E. 肝
参考答案:E

第30题: [单项选择]
对于IPTV组播业务,FTTB的应用类型宜将()设置为组播复制点。
A. BRAS
B. SR
C. OLT
D. ONU
参考答案:D

第31题:
[单选题]‗年4月,总书记对()同志先进事迹作出重要指示并强调,他任职期间,牢记党的嘱托,尽心尽责,带领 当地干部群众扑下身子、苦干实干,以实际行动体现了对党忠诚、 心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质,无愧于“全国优秀 县委书记”的称号。
A.焦裕禄
B.廖俊波
C.谷文昌
D.尕布龙
参考答案:B


第32题:
[判断题]砌筑筒拱应自两侧拱脚同时向拱冠砌筑。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题: [单项选择]

22岁男性,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不做笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,患者5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令患者张嘴,反把嘴闭得更紧,把患者肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查无异常。
 

患者不具备下列哪一项症状()
A. 情绪低落 
B. 情感淡漠 
C. 蜡样屈曲 
D. 违拗 
E. 木僵
参考答案:A

第34题:
[单选题]受到处分的消防救援人员可以不经复核,自接到处分决定之日起( )内直接提出申诉。
A.十日
B.十五日
C. 二十日
D.三十日
参考答案:D


第35题: [多项选择]
便血的病机()
A. 肝火上逆
B. 脾胃虚寒
C. 肾气不固
D. 肠道湿热
E. 肺胃热盛
参考答案:B, D

第36题:
[简答题]<p>教师在信息技术课程中应如何培养学生对信息技术发展的适应能力?</p>
参考答案:<p>(1)培养学生自主学习能力。通过组织学生讨论,分析任务,尽可能让学生自己提出解决问题的步骤、策略和方法。</p><p>(2)因材施教。教师根据学生特点,采取合适的教学方法培养他们对信息技术的学习、实践和适应能力。</p><p>(3)因地制宜。教师节和实际情况,选择易于实践且基础实用的课程学习。</p><p>(4)理论与实践相结合。理论教学为前提,实践教学为根本,能够让学生季姬主动地思考和探索,从实践中获得真知。</p>


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