第1题: [单项选择]
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )A. 态度的认知
B. 态度的评价
C. 态度的情感
D. 态度的意向
参考答案:A
第2题:
[判断题]对公客户在我行办理银行承兑汇票业务，需要为其开立的账户包括：（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[单选题]牙龈瘤?A.巨细胞
B.淋巴细胞
C.泡沫细胞
D.牙样小体
E.黏液细胞
参考答案:A
第4题:
[单选题]《标准施工招标文件》的适用范围是（ ）。A.大型复杂的工程项目
B.多元投资主体的工程项目
C.工期在一年之内的工程项目
D.跨行业的工程项目
参考答案:A
[考点]施工合同标准文本。监理考前黑钻押题-金 考 典 考 试 软 件 jinkaodian.com 考前更新 国家发展和改革委员会、财政部、建设部、铁道部、交通部、信息产业部、水利部、明用航空总局、广播电影电视总局9部委联合颁发的适用于大型复杂工程项目的《标准施工招标文件》（2007年版）中包括施工合同标准文本（以下简称“标准施工合同”）。
第5题:
[判断题]职业是社会成员对社会所承担的职责和工作。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]根据《Q/GDW10354-2020》规定，三相电能表中单相电压达到参比电压的(____)%单独工作时，能启动工作。
A.60
B.70
C.80
D.85
参考答案:D
第7题:
[单选题]小许负责社区治安管理工作，他要做的主要工作不包括\（ ）。A.维护社区秩序
B.防止打架斗殴事件
C.严查流动犯罪分子
D.办理居民户籍业务
参考答案:D
社区治安管理的内容有五个方面：人口管理包括户口管理，居民身份证管理， 人口调查，常住人口管理，暂住人口管理，特殊控制人口管理。危险物品管理包括枪支管理，管制刀具管理，爆炸物品管理，剧毒物品管理。不包含 D 选项工作。
第8题: [单项选择]
Your organization has to follow some guidelines and policies while recruiting people to the company. From your project perspective, these guidelines and policies will be considered to be ______ .
A. regulations
B. best practices
C. assumptions
D. constraints
参考答案:D
答案解析:[解析] 你的组织在人员招募方面有些需要遵循的指南和政策。从你的项目角度而言，这些指南和政策将会考虑为 ______ 。
A) 规章 B) 最佳实践 C) 假设 D) 约束
很多组织都
第9题:
[单选题]因故间断电气工作连续（）个月以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。A.2
B.3
C.6
D.1
参考答案:B
第10题:
[单选题]下面有关消费者合法权益的认识中,正确的是( )。A.消费者依法享有权利,但不能滥用
B.消费者有权选择商品或服务、并确定价格
C.消费者有权利监督企业经营管理者的决策过程
D.消费者有权要求生产经营者提供产品的生产技术秘密
参考答案:A
第11题:
[判断题]、强行深入火场内部,将大面积燃烧区域分割成若干个分区,分别部署力量逐个消灭的战法是分割。( )?
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]倒装作业未装完的货车按( )统计。A.重车
B.空车
C.非运用车
D.待卸车
参考答案:B
第13题:
[多选题] 储蓄机构经中国人民银行或其分支机构批准,可以办理以下金融业务: A.发售和兑付以居民个人为对象的国库券、金融债券、企业债券等有价证券
B.开办个人定期储蓄存单小额抵押贷款业务,须由储蓄机构业务主管部门拟订具体办法,并向省级人民银行申报,经批准后方可办理
C.经批准的其他金融业务
参考答案:ABC
第14题:
[单选题]边坡清筛最大挖掘宽度2800mm(线路中心距离) ，轨枕端至挖掘斗间应保持（100）mm距离。
A.8
B.90
C.100
D.110
参考答案:C
第15题:
[单选题]对质量轻、易散落的贵重物品，采取压固、( )、限移等措施进行保护A.覆盖
B.捆扎
C.收容
D.转移
参考答案:B
第16题:[单选题] 单选题 "哪条不是表浅切口感染（）
"
A. 红肿
B. 热痛
C. 脓性分泌物
D. 以上都不是
参考答案:D
第17题:
[判断题]消防指战员应自觉践行社会主义核心价值观，道德情操高尚，价值追求端正，生活情趣健康A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]跨区域行车,应每间隔( )小时停车休息。A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
参考答案:D
第19题:
[多选题]贷款账户状态包括( )。A.正常
B.部分逾期
C.逾期
D.非应计
E.结清
参考答案:ABCDE
第20题:
[单选题]银行机构在收到客户提出的征信异议之日起 日内进行完成异议核查和处理工作。A.10
B.12
C.15
D.20
参考答案:D
《征信业管理条例》(国务院)第二十五条“信息主体认为征信机构采集、保存、提供的信息存在错误、遗漏的,有权向征信机构或者信息提供者提出异议,要求更正。征信机构或者信息提供者收到异议,应当按照国务院征信业监督管理部门的规定对相关信息作出存在异议的标注,自收到异议之日起20日内进行核查和处理,并将结果书面答复异议人。”
第21题:
[单选题]无处分权的人处分他人财产的合同属于（ ） 。A.自始无效合同
B.效力未定合同
C.可变更、撤销合同
D.以上都不是
参考答案:B
第22题:
[单选题]《广东省道路交通安全条例》于 由广东省第十届人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过。A.2006年1月18日
B.2006年5月1日
C.2005年12月1日
D.2004年5月1日
参考答案:A
第23题:
[判断题]辖区发生四级(含)以上火警或三级(含)以上应急救援时,作战指挥中心才需要通知支队全勤指挥部遂行出动。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[单选题]下列不属于产品成长期定价要考虑的因素()。A.努力扩大产品的市场份额
B.采取措施抵御模仿者进入
C.运用价格手段拓展市场
D.通过合理的低价维持产品的市场份额
参考答案:D
第25题:
[单选题]（）应掌握接入高压配电网的分布式电源并网点开断设备的状态。A.变电运维部门
B.电网调度控制中心
C.营销部门
D.线路运维部门
参考答案:B
第26题: [单项选择]
学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（ ）A. 常态分布
B. 正态分布
C. 动态分布
D. 偏态分布
参考答案:B
第27题: [简答题]
WK-4型电铲的提升风扇电机，推压，回转风扇电机及车体风机用什么符号表示？参考答案:
提升风扇电动机一台，符号为TFD，推压风扇电动机一台，符号为YFD，回转风扇电动机两台，符号各为1HFD、2HFD，车体风扇电动机三台，符号各为1FfD、2FfD、3FfD。
第28题:
[单选题]施工起重机械和整体提升脚手架,模板等自升式架设设施的使用达到国家规定的检验检测( )的,必须经具有相
A.标准
B.程序
C.期限
D.季节
参考答案:C
第29题:
[单选题]碳酸盐岩岩心的含油气面积达到40～70％，称为（）级别。A.饱含油
B.富含油
C.油浸
D.油斑
参考答案:C
第30题:
[单选题]对危重急性中毒者,治疗上应立即采取的措施是( )A.导泻
B.吸氧
C.使用有效解毒药
D.维持生命体征并终止毒物接触
参考答案:D
第31题: [填空题]
Java语言具有可移植性、高性能、健壮性、安全性和独立于体系结构的【 】特点。参考答案:跨平台
答案解析:本题考查Java语言的特点。关于这个知识点的考查，历次考试都有相关内容，务必牢记。Java语言具有可移植性、高性能、健壮性、安全性和独立于体系结构的跨平台特点。同时Java语言还具有简单易学、利用面向
第32题: [名词解释]
企边桂参考答案:
为剥取十年生以上的干皮，将两端削成斜面，突出桂心，夹在木制的凹凸板中间，压成两侧向内卷曲的浅槽状。长约40cm，宽6~10cm。
第33题:
[判断题]较大事故和一般事故由事故发生地安全监管办组织事故调查组进行调查。( ) A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [简答题]
教学设计题：
请设计一个教案，达到以下目的：
（1）能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel…
（2）能听懂、会说、会读和会写句型be+doing。
（3）引导学生在探究过程中不仅获得关于动物的英语表达，而且获得有关动物的知识。
（4）培养学生热爱动物、保护动物的情感。
参考答案:
(1)Warm- up: Read and act Book 3,Unit 4.Let's do. Show word cards for animals.
(2)Preview:
①Write"jump, walk, fly" on the black board, rreacher says,"Jump like a rabbit. Walk like an elephant. Fly like a bird."Get students to do actions.
②When students are doing actions, the teacher can ask:"What are you doing?" Help students to answer:"I'm jumping liki a rabbit." "I'm walking like an elephant." "I'm flying like a bird."
(3) Presentation: Let's start. Show the big picture. Ask: What is the...doing? Let's learn.
①Show some pictures of animals one by one. Ask: Look at the... What is it doing? Get the students to say: It's, flying! The bird is flying. It's walking. The...is walking. It's jumping. The...is jumping.
②Show word cards, and get the students to describe the picture with tlie Present Tense. See who responses quickly. Let's play. Ask a boy and a girl come to the front. The boy acts like an animal and gets the other classmates to guess,e.g."It's a rabbit."Then the girl does an action and gets the other classmates to say a sen tence: "The rabbit is jumping." ( pig-walk, squirrel-jump, duck-swim, dog-eat) Let's chant. Listen, read and act the chant.
(4)Consolidation and extension:
①Learn the four-skilled words by heart.
②Task time.
答案解析:本题主要考查教学设计的步骤和要求。
