参考答案:C
对科尔伯格的道德发展理论,要求掌握三期六阶段名称、时间以及道德发展的具体情况。道德成规前期(3岁~小学中年级),第一阶段为避罚服从取向阶段,尚缺乏是非观念,专注于行为的结果(如打破多少个杯
第22题: [单项选择]以下哪项不是配方时(麻醉药品除外)所应该查对的处方内容
A. 姓名
B. 剂型和剂量
C. 病人病历
D. 药名
E. 科别
参考答案:C
第23题:[多选题]“岁”除了年龄之外,还有年景之意。《左传·昭公三十二年》说:“闵闵焉如农夫之望岁。”孙中山的《国民政府大纲》讲:“土地之岁收。”这里的“岁”都是在说老百姓一年的收入、收获以及生活状态。古今中外的统治者都很关注民之“岁”。从哲学角度看,这是因为:( )
A.人民群众是实践的主体,是历史的创造者
B.劳动人民是社会革命的主力军
C.生产实践对社会的发展起决定作用
D.只有在实践中,才能实现主观与客观、个人与社会的统一
参考答案:AC
老百姓一年的收入、收获以及生活状态即是人们的实践活动及实践活动的结果,在哲学上讲,即是社会存在和社会实践。唯物史观认为,社会存在是社会生活的物质方面,社会存在决定社会意识。社会实践是社会关系产生的根源,构成了社会生活的基本领域,是社会发展的动力,故C正确。统治者关注老百姓的“岁”,是因为他们知道人民对国家安稳的重要作用,也就是说,人民群众是实践的主体,是历史的创造者,故A正确。故本题答案选AC。
第24题: [单项选择]在安装工程任务紧迫、工作面允许以及资源能够保证供应的条件下,可以组织几个相同的工作队,在同一时间、不同的空间上进行安装施工,这样的施工组织方式称为()。
A. 依次施工
B. 顺序施
C. 平行施工
D. 流水施工
参考答案:C
第25题:[单选题]特种作业操作证需要复审的,要提交以下条件:1.安全培训考试合格记录 2.从事特种作业的情况 3.()。
A. 身份证明
B. 操作证
C. 照片
参考答案:C
第26题:[判断题]金融机构应确保在用现金机具的鉴别能力符合国家标准或行业标准;
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:[判断题]不准在仪表室周围堆放产生腐蚀性气体的化学物品
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[多选题]燃气管道穿越铁路、高速公路、电车轨道、城镇主干道时,下列说法正确的是( )。
A.穿越铁路和高速公路的燃气管道,其外应加套管
B.穿越用套管内径比燃气管道外径至少大100毫米以上,且套管与燃气管道之间用柔性的防腐防水材料密封
C.穿越用套管的端部距道路边缘不应小于1.0米,重要地段的套管端部应设检漏管
D.燃气管道宜垂直穿越铁路、高速公路、电车轨道
参考答案:ABCD
第29题:[单选题]插上充电枪仪表没有插枪信号,此时检修应该()
A.充电指示灯不亮说明整车没有高压
B.充电指示灯不亮不能说明此时整车没有充电,我们应该遵循高压下电的原
则
C.直接拔出维修开关,即便在充电也不怕
D.不刷卡就不可能高压
参考答案:B
第30题:[判断题]天窗点外线路作业时严禁使用齿条式起道机。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [多项选择]注册计量师的职业道德包括()
A. 依法办事,客观公正
B. 严谨细致,诚实守信
C. 服务热情,团队合作
D. 不断进取,勇于创新
参考答案:A, B, C, D
第32题: [多项选择]下列情形中,哪些不构成医疗事故罪
A. 马某未取得行医资格就私开诊所,结果由于医疗技术条件达不到要求,导致患者左眼失明
B. 外科医生杨某在动手术时将纱布忘在病人体内,导致病人感染,引起严重并发症死亡
C. 急救医生刘某抢救车祸受重伤者时,按常规验明其血型后为其输血,结果由于病人为某种罕见的特殊血型,接受输血后死亡
D. 刚毕业的医生胡某第一次为病人做切除盲肠手术,由于紧张未能很好缝合伤口,造成患者腹腔感染
参考答案:A,C,D
答案解析:理由:本题考查医疗事故罪的认定。
医疗事故罪是指医务人员由于严重不负责任,造成就诊人员死亡或者严重损害就诊人身体健康的行为。本罪的主体必须是医务人员,即直接从事诊疗护理事务的人员,包括国有、
第33题: [单项选择]施工现场八大员中不包含()
A. 标准员
B. 机械员
C. 劳务员
D. 测量员
参考答案:D
第34题:[单选题]井口防喷器组在安装时,必须保证天车、转盘、防喷器通径中心在同一垂线上,垂直偏差不得超过()。
A.5mm
B.10mm
C.15mm
D.25mm
参考答案:B
第35题:[单选题]下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类
A.社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育
B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教育
C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育
D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
参考答案:A
健康教育按目标人群或场所分类社区健康教育;公共场所健康教育;学校健康教育;医院健康教育。
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