第1题: [单项选择]
下列关于集合资产管理业务，表述正确的是（）。
Ⅰ.委托资产只能是货币资金形式的资产
Ⅱ.单个客户参与金额不低于100万元人民币
Ⅲ.同一种类的集合资产管理计划份额，享有同等权益，承担同等风险
Ⅳ.集合资产管理计划设定为均等份额，并可以根据风险收益特征划分为不同种类
A. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
参考答案:B
第2题: [单项选择]
外科患者血红蛋白在多少之间，还要结合贫血程度、心肺代偿功能、有无代谢率增高等因素才决定是否输血（）A. 血红蛋白70～80g/L
B. 血红蛋白80～100g/L
C. 血红蛋白75～110g/L
D. 血红蛋白80～90g/L
E. 血红蛋白70～100g/L
参考答案:E
第3题:
[判断题]银行或者其他金融机构的工作人员违反规定,为他人出具信用证或者其他保函、票据、存单、资信证明,造成直接经济损失数额在十万元以上的,应予立案追诉。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [单项选择]
对地下隧道的选线应特别注意避免（ ）。A. 穿过岩层裂缝
B. 穿过软弱夹层
C. 平行靠近断层破碎带
D. 交叉靠近断层破碎带
参考答案:C
答案解析:【解析】道路选线应尽童避开层裂谷坡;避开岩层倾向与坡面一致的顺向坡;避免路线与主要裂隙发育方向平行;避免经过大型滑坡体、不稳定岩堆和泥石流地段及其下方。
第5题:
[单选题]25HZ相敏轨道电路电子接收器的局部电压为（ ）A.110V/25Hz
B.110V/50Hz
C.220V/50Hz
D.220V/25Hz
参考答案:A
第6题:
[判断题]帮扶贷款认定工作中，对脱贫人口的帮扶期限上，产业帮扶流动资金贷款对脱贫人口帮扶期限原则上不低于贷款期限。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]
婴儿手足抽搐症惊厥发生时的紧急处理是（ ）A. 10%葡萄糖酸钙静注+维生素D肌注
B. 10%葡萄糖酸钙静注+苯巴比妥
C. 10%葡萄糖酸钙静注+脱水剂
D. 10%葡萄糖酸钙静注+吸氧
E. 10%葡萄糖酸钙静注
参考答案:B
第8题:
[单选题]粗加工应选用( )。A.(3~5)%乳化液
B.(10~15)%乳化液
C.切削液
D.煤油
参考答案:A
第9题:
[多选题] 机车检查的锤检法可分为( )。A.锤击
B.锤触
C.锤撬
D.锤量
参考答案:ABC
第10题: [单项选择]
水臌的病机多属（）A. 肝脾血瘀水停
B. 心肾不交
C. 肝郁气滞
D. 肺气不宣
E. 阳气不振，水湿内停
参考答案:E
答案解析:鼓胀的病位主要在肝、脾，久则及肾。基本病机为肝脾肾受损，气滞、血瘀、水停腹中。病理性质属本虚标实。病理因素为气、血、水。酒食不节、情志刺激、黄疸及积聚久治不愈、虫毒感染等因素导致鼓胀的病因病理。
第11题:
[单选题]杏苏散主治A.风邪犯肺的咳嗽证
B.凉燥犯肺的咳嗽证
C.温燥犯肺的咳嗽证
D.风热犯肺的咳嗽证
E.风寒犯肺的咳喘证
参考答案:B
第12题: [判断题]
对于长度较长，锥度较小的圆锥孔工件，可采用偏移尾座的车削方法。( )参考答案:错
第13题:
[判断题]2.72 测量外廓尺寸参数时，不应考虑允许自行加装的部件及变更使用性质拆除标志灯具对测量结果的影响。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [名词解释]
其它排泄途径参考答案:
外来化合物还可经其它途径排出体外。例如经胃肠道排泄、随同汗液和唾液排泄，随同乳汁排泄。此种排泄途径虽然在整个排泄过程中所占比例并不重要，但有些却具有特殊的毒理学意义。例如随同乳汁排泄。许多外来化合物可通过简单扩散进入乳汁。有机氯杀虫剂、乙醚、多卤联苯类、咖啡碱和某些金属都可随同乳汁排出。如果某种物质与母体长期反复多次接触，则容易在乳汁中浓集，重要的意义在于对婴儿的损害作用；因为按单位体重计算，婴儿通过乳汁摄入的外来化合物往往大于一般人群。
第15题:
[多选题]接入高压配电网的分布式电源（ ）应有名称并报电网管理单位备案。A. 逆变设备
B. 用户进线开关
C. 并网点开断设备
D. 电气接线图
参考答案:BC
见《配电安规》13.1.3
第16题: [单项选择]
敦煌研究院和（）合作，对莫高窟第53窟进行保护研究，找到了发生病害的根本原因，修复了壁画的酥碱和起甲。
A. 日本国立东京文化财研究所
B. 美国盖蒂保护所
C. 罗马文物保护修复研究中心
D. 巴黎卢浮宫博物馆
参考答案:A
第17题:
[判断题]全站仪后视定向即可以用后视点坐标定向、也可以用后视边方位角定向。
（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[判断题]人民警察使用武器前必须先行警告。A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [判断题]
目前我国变形观测工作，从多种角度来看，还有待完善、提高，尚有许多工作要做，因此我们必须重视、完善这项工作。( )
参考答案:对
第20题: [单项选择]
以下（）不是教师对大学生的尊重。A. 规矩是死的，人是活的，不同人不同做法
B. 不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉
C. 允许大学生保持自己的尊严
D. 有明确的规章制度，坚持原则
参考答案:A
第21题:
[单选题]同仁堂是我国有着 300 多年历史的中药名牌老店。1954 年进行资本主义工商业改造时,它走的道路是( )。( )
A.建立生产合作社
B.实行公私合营
C.由国家没收管理
D.由国家赎买接手
参考答案:B
第22题:
[单选题]硐室全断面施工法和普通巷道施工法基本相同，硐室全断面施工法一般适用于（ ）。A.稳定及整体性好的岩层
B.稳定性较好岩层
C.不稳定岩层
D.完整性岩层
参考答案:A
P82-85
全断而施工法和普通巷道施工法基本相同。在常规设备条件下，全断面一次掘进硐室的高度，一般不得超过4-5m。这种施工方法一般适用于稳定及整体性好的岩层。
第23题:
[判断题]办理休闲茶座时，须留出不少于4个餐桌席位。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [单项选择]
适用于制作饼干的糕点的是（）。A. 强筋小麦
B. 软质小麦
C. 中筋小麦
D. 弱筋小麦
参考答案:D
第25题: [判断题]
流动比率是分析企业资金流动性的主要指标之一。参考答案:错
答案解析:流动比率是分析企业资金安全性的主要指标之一。
第26题:[多选题] 第122题
供电质量的法律要求是()。
A.供电频率质量,以允许波动的偏差来衡量
B.供电电压质量,以电压的闪变-偏离额定值的幅度和电压正弦波畸变程度来衡量
C.供电可靠性,以供电企业对用户停电的时间及次数来衡量
D.供电电流质量,以供电企业能否满足用户需求来衡量
参考答案:ABC
第27题:
[多选题]超过一定规模高大模板工程是指( )。A. 水平混凝土构件模板支撑系统高度超过8m,或跨度超过18m的模板支撑系统
B. 施工总荷载大于10kN/㎡的模板支撑系统
C. 集中线荷载大于20kN/㎡的模板支撑系统
D. 梁截面尺寸300×500mm的模板支撑系统
E. 梁截面尺寸600×1200mm的模板支撑系统
参考答案:ACE
第28题:
[单选题]对辖内较大额度的不良资产，本着有利于资产处置的原则，至少每（）对处置方案进行一次调整，直至不良资产处置完毕为止。
A.月
B.季
C.半年
D.年
参考答案:B
第29题:
[单选题]女，22岁，左颈下及腋下出现无痛性肿块3月余，体检发现左侧颈部、锁骨上和腋窝等处，有肿大的孤立的无痛性肿大淋巴结，以下哪项发现最有助于提示此患者是霍奇金病，而非非霍奇金淋巴瘤？
A.发病早期全身剧烈瘙痒
B.病变累及口咽和鼻咽部
C.硬膜外肿瘤压迫脊髓
D.伴发自身免疫性溶血性贫血
E.弥漫性组织细胞型淋巴瘤痛
参考答案:A
[考点]非霍奇金淋巴瘤和霍奇金病的鉴别
[分析]非霍奇金淋巴瘤比霍奇金病更易有结外侵犯倾向，尤其是弥漫性组织细胞型淋巴瘤，结外累及以胃肠道、骨髓及中枢神经系统为多，同时可有咽淋巴环病变，多发生在软腭和扁桃体等，但均不能作为区分非霍奇金淋巴瘤和霍奇金病的依据。部分霍奇金病患者可有全身瘙痒，全身瘙痒可为霍奇金病的唯一全身症状；而非霍奇金淋巴瘤全身瘙痒很少见。因此全身瘙痒可作为霍奇金病与非霍奇金淋巴瘤的区别依据。
第30题:
[判断题]安全生产监督管理部门对检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除，重大事故隐患排除后，就方可恢复生产经营和使用。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[单选题]合上电源开关,熔丝立即烧断,则线路()。( )A. 短路
B. 漏电
C. 电压太高
参考答案:A
第32题: [多项选择]
下列几种出血形态属于渗出性出血的有（）。A. 出血性浸润
B. 斑状出血
C. 血肿
D. 点状出血
参考答案:A,B,D
第33题: [单项选择]
良性阵发性位置性眩晕（BPPV）的主要治疗方法是（）。A. 手法复位
B. 红外线局部照射
C. 高压氧
D. 无法医治，只能休息
E. 内科药物
参考答案:A
答案解析:手法复位是BPPV主要治疗方法，且疗效较显著。管石复位法（CRT）主要用于后半规管和上半规管BPPV的治疗，通过手法使患者变换5个位置，从而使后半规管和上半规管的管石碎片通过总脚进入椭圆囊。
第34题: [简答题]
简述学生支持的类型。参考答案:
按支持的内容，可将学生支持划分为两大类。即课业支持（或课程辅导）和非课业支持（或咨询服务）。课业支持为学生提供认知技能、课程和专业知识以及学习技能方面的支持，例如，发展基本学习技能，思维能力和表达能力以及文化素养等；非课业支持包括在学习组织方面、学习动机、学习态度方面为学生提供的咨询和指导。
课业支持由以下几方面组成：
分析课程内容的范围。
解释有关概念。
课程辅导。
反馈——正式和非正式的评价。
培养学习技能——思维能力和表达能力以及文化素养。
跟踪进度——跟踪学生的学习进度。
丰富——提供补充学习材料，分享学习的快乐。
上面所列的七个方面中，前面两条可能是课程材料中要解决的问题，而不一定在远程教学辅导中涉及。
非课业支持由以下几方面组成：
劝告——提供信息和指导性建议，探索问题。
评价——为学生提供非课业能力倾向和技能方面的反馈。
行动——采取实际行动，帮助学生改善学习。
支持——列出经费资助个案。
管理——组织学生支持。
