第5题: [单项选择]When did the two people see each other last A. More than two years ago. B. Last Christmas. C. Last birthday party. D. A long time ago. 参考答案:B 答案解析:[听力原文] W: Well, Bob James, what a surprise! It’s nice to see you again! M: Hello, Margaret! My
第17题: [单项选择]用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（） A. 葡萄糖→丙酮酸→氧 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧 C. 葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 参考答案:D 答案解析:葡萄糖分解成丙酮酸，故氧从葡萄糖→丙酮酸，丙酮酸和水生成二氧化碳，所以丙酮酸中氧进入二氧化碳，选D
考点：本题以考查元素转移过程考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出
第20题: [单项选择]弓形虫广泛流行的原因与下列哪个因素无关 A. 可通过母乳传播 B. 生活史各阶段都有感染性 C. 滋养体、包囊、卵囊有较强的抵抗力 D. 卵囊排放量大 E. 中间宿主广泛 参考答案:A
第21题: [单项选择]“一万个后来者，不如一个开拓者”。这句话的积极意义主要在于 A. 鼓励人们看问题要从整体着眼 B. 要求人们不去做别人做过的事 C. 鼓励人们要有创新精神 D. 鼓励人们要注意事物发展所处的阶段 参考答案:C 答案解析:本题主要考查对“一万个后来者，不如一个开拓者”这句话的积极意义的哲学分析。本题正确解答的关键在于“开拓者”的重要性，体现了创新的重要性，因此选项C正确。
第30题: [单项选择]认知行为理论关于助人目标的原则不包括( )。 A. 加强解决问题和决策的能力 B. 加强自我控制和自我管理的能力 C. 尊重个人的自主决定和信念 D. 改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法 参考答案:C 答案解析:认知行为理论关于助人目标的原则包括：(1)改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法；(2)修正不理性的自我对话；(3)加强解决问题和决策的能力；(4)加强自我控制和自我管理的能力。
