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[多选题]单盘电缆布放前的检查项目是( )。
A.断线
B.混线
C.串音
D.地气
E.气压

参考答案:ABDE

热门试题:

第1题: [单项选择]Why is Mr. Bloom late for his meeting
A. He has to go to the bank.
B. He can’t find his way.
C. His train is delaye
参考答案:C
答案解析:[听力原文]
M: John Beck speaking.
F: Hello. This is Mr. Bloom’s secretary. I’m afraid Mr. Bloom’s

第2题: [单项选择]
李老师平时与幼儿的接触中,了解幼儿的方方面面,经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到()。
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 终身学习
参考答案:D
答案解析:“终身学习”要求教师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律。材料中李老师的行为体现了终身学习。

第3题:
[多选题]下列关于漏电检测仪的表述中,正确的是( )。
A.漏电检测仪主要用于火场或其他抢险救援现场确定是否漏电或确定漏电的具体位置。
B.利用漏电检测仪进行探测时,必须接触电源。
C.漏电检测仪对直流电不起作用。
D.漏电检测仪的开关具有高灵敏度、低灵敏度和目标前置三种形式。
E.利用漏电检测仪探测时无须接触电源并随着与漏电电源距离的接近,报警频率增加。
参考答案:ACDE


第4题:
[判断题]非营运条线引起的对公存款业务差错,导致需进行账务调整或技术处理,将纳入分行营运质效考核。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题: [单项选择]
整体的项目计划框架,需求规格说明,技术知识和业务知识,标准环境,设计文档,足够的资源,人员的组织结构应当是______所包含的内容。
A. 测试计划的整体目标
B. 测试项目输入标准
C. 测试项目输出标准
D. 测试实施策略
参考答案:B
答案解析:[解析] 整体的项目计划框架,需求规格说明,技术知识和业务知识,标准环境,设计文档,足够的资源,人员的组织结构应当是测试项目输入标准所包含的内容。

第6题: [单项选择]
下列选项中不符合良好程序设计风格的是().
A. 数据说明的次序要规范化
B. 程序中要有必要的注释
C. 对所有输入的数据都要进行检查,确保数据的合法性
D. 程序的效率第一,清晰第二
参考答案:D
答案解析:

[解析] 当今主导的程序设计风格是“清晰第一,效率第二”的观点。结构化程序设计思想提出之前,在程序没计中曾强调程序的效率,而实际应用中,人们更重视程序的可理解性。<

第7题:
[判断题]站间行车电话及扳道电话,根据情况允许其他电话接入。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题: [单项选择]
原始人的住所,先是以()作为安身之处,所谓“昔者先王,未有宫窑,冬则居管窑,夏则居槽巢”。
A. 草棚
B. 泥木房屋
C. 天然洞穴
D. 干栏式建筑
参考答案:C

第9题:
[多选题]对25Hz带扼流变的轨道区段使用熔断器容量正确的是( )
A.I次侧熔断器为1A
B.I次侧熔断器为10A
C.II次侧熔断器为1A
D.II次侧熔断器为10A
参考答案:AD


第10题:
[单选题]根据《云南电网公司现场作业可视化管理业务指导书》在制定月度作业计划时作业责任单位应明确(),()按照制度明确的管控方式、管控要点和到位标准开展管控。
A.监控人
B.负责人
C.监护人
D.管控人
参考答案:D


第11题:
[单选题]高压验电前,验电器应先在有电设备上试验,确证验电器良好;无法在有电设备上试验时,可用()高压发生器等确证验电器良好。
A.工频
B.高频
C.中频
D.低频
E.略
F.略
参考答案:A


第12题:
[判断题]对在专用线内作业的货物、车辆、篷布等,路企双方必须制定检查交接制度,明确内容和责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[判断题]允许速度大于120km/h的线路,在直线上顺坡的超高,有缓和曲线时不应大于15mm。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第14题: [判断题]
气调贮藏依调气方式的不同分为自发气调和人工气调,塑料薄膜封闭贮藏属于自发气调。
参考答案:对

第15题:
[多选题]往返式缓降器具有(  )等特点。
A.绳索可上下往返
B.需人力辅助控制
C.连续救生
D.下降速度随人体体重而定
E.下降速度由人控制
参考答案:ACD


第16题:
[单选题]《中国铁路北京局集团有限公司铁路旅客运输安全检查管理实施细则(试行)》规定:加强对锂电池的安全检查,单独的锂电池、充电宝只能随身携带,不可托运,标识要全面清晰,额定能量不得超过( )瓦特小时。
A.50
B.100
C.150
D.200
参考答案:B
《中国铁路北京局集团有限公司铁路旅客运输安全检查管理实施细则(试行)》

第17题:
[判断题]擅自离队、旷工或者无故逾假不归,连续超过十五日或者累计超过三十日的,予以开除。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[判断题]1551单线制的零线截面不小于相线截面的50%。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题: [多项选择]
低压架空配电线路中常用的导线主要有裸导线和绝缘导线。架空绝缘导线与裸导线相比有()优点。
A. 线路故障明显降低
B. 线路与树木的矛盾问题基本得到解决
C. 降低了维护工作量
D. 提高了线路的运行安全可靠性
参考答案:A, B, C, D

第20题: [单项选择]
程序运行后,单击窗体,则在窗体上显示的内容是().
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
参考答案:B

第21题: [单项选择]
升药具有的功效是()
A. 清热解毒
B. 杀虫止痒
C. 拔毒化腐
D. 敛疮生肌
E. 消肿散结
参考答案:C
答案解析:本品拔毒化腐,为外科要药,只供外用,常与煅石膏配伍使用,故应选C。

第22题: [多项选择]
总结的主体部分的主要内容是()。
A. 主要成绩和收获
B. 主要经验体会
C. 存在的问题和教训
D. 今后努力的方向
参考答案:A, B, C

第23题: [单项选择]
下列项目中,不属于收入范围的是( )。
A. 商品销售收入
B. 劳务收入
C. 租金收入
D. 为第三方代收的款项
参考答案:D
答案解析:[解析] 收入包括主营业务收入和其他业务收入,如销售商品的收入、提供劳务的收入、利息收入、使用费用收入等,不包括为第三方或客户代收的款项。

第24题:
[多选题] 全面建设小康社会的重要目标是()。
A. 发展社会主义民主政治
B. 建设社会主义政治文明
C. 加强社会主义法治
D. 发展社会主义市场经济
参考答案:AB


第25题:
[简答题]17、更新风险评估后,必须立即更新,并包括以下几点:正确的操作,适合工作岗位的个人用品,禁止的操作,主要风险描述,和联系人。
参考答案:17、 标准作业规程防护紧急措施1


第26题:
[单选题]撤垫道岔垫板作业,应先用目视找出坑洼起止点,然后用( )测量或目视估测每根轨枕的轨面低洼值,并估计轨枕空吊板量值。
A.直尺
B.经纬仪
C.弦线
D.水准仪
参考答案:C


第27题: [单项选择]
中型水电厂厂用电变压器与近区用电变压器的供电方式宜选用( )。
A. 厂用电变压器与近区用电变压器的高压侧分别装设断路器;
B. 厂用电变压器与近区用电变压器的高压侧合用一组断路器;
C. 厂用电变压器与近区用电变压器以三绕组变压器供电;
D. 厂用电变压器“T”接在近区供电线路上。
参考答案:A

第28题:
[单选题]变压器正常运行时其声音是( )的嗡嗡声。
A.均匀
B.连续
C.断续
D.异常
参考答案:A


第29题:
[单选题]丈量套管时,钢卷尺的()应与套管公扣根部台阶端面对齐,测量套管母扣端面到公扣根部台阶面的长度。
A.零位
B.尺端
C.读数位
D.起始位
E.lue
参考答案:A


第30题:
[单选题]下列关于出入境机构要求说法不正确的是
A.如机组注意到机上有旅客可能患有传染病,必须通过有关 飞行签派机构通知有关单位报告该国卫生局
B.所有国家的卫生检疫部门规定飞机到达之前必须喷洒药水,以消灭可能在飞机上传播疾病的任何害虫
C.任何新鲜水果、蔬菜、鲜花或植物的进出口,均需向农业局(动植物检疫部门)申报
D.移民局(边防检查部门)负责记录进出该国的所有人员,总申报单应包括机组成员的国籍及其基本情况
参考答案:B


第31题:
[判断题]齿轨车车头及车身必须粘贴具有反光效应的条纹标签。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第32题:
[单选题]调车作业由 ( ) 单一指挥。(技规第285条)
A.调车长
B.司机
C.车站调度员
参考答案:A


第33题:
[多选题]心肺复苏术操作是否正确,主要靠平时严格训练,掌握正确的方法。而在急救中判断复苏是否有效,可以根据以下()、出现自主呼吸几方面综合考虑。
A.瞳孔
B.面色(口唇)
C.颈动脉搏动
D.神志
参考答案:ABCD


第34题:
[单选题]三级医疗事故是指造成患者的不良后果为
A.造成死亡
B.重度残疾
C.中度残疾
D.轻度残疾
E.人身损害
参考答案:D
三级医疗事故指造成患者的不良后果是轻度残疾。

第35题: [判断题]
中国刑法规定,对于累犯应当从重处罚,过失犯罪不构成累犯。
参考答案:对

第36题:
[简答题] 简要回答教学过程中应处理好的几种关系。
参考答案:(1)间接经验与直接经验的关系。①学生认识的主要任务是学习间接经验;②学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础;③防止忽视系统知识的传授或直接经验积累的偏向。(2)掌握知识和发展智力的关系。①智力的发展与知识的掌握二者相互依存、相互促进。学生对知识的掌握又依赖于他们的智力发展;②生动活泼地理解和创造性地运用知识才能有效地发展智力;③防止单纯抓知识教学或只重智力发展的片面性。(3)智力活动与非智力活动的关系。①智力因素是非智力因素的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动;②按教学需要调节学生的非智力活动才能有效地进行智力活动,完成教学任务;③防止忽视智力因素或忽视非智力因素的偏向。(4)教师主导作用与学生主动性的关系。①发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习知识、发展身心的必要条件;②学生在教学过程中具有主体地位,调动学生的学习主动性是教师有效教学的一个主要因素;③防止忽视学生积极性和忽视教师主导作用的偏向。附加:(5)掌握知识与培养思想品德的关系。①学生思想的提高以知识为基础;②引导学生对所学知识产生积极的态度,才能使他们的思想得到提高;③学生思想的提高又推动他们积极地学习知识;④防止单纯地传授知识、忽视思想教育,或脱离知识的传授而另搞一套思想教育的偏向。


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