第1题: [单项选择]
可抑制碳酸酐酶、抑制H+-Na+交换的药物（）.A. 变态反应
B. 后遗效应
C. 毒性反应
D. 特异质反应
E. 副作用
参考答案:B
第2题:
[多选题]最大允许关井套压不应超过( )三者中最小值A.地层破裂压力所允许的最大关井压力
B.套管抗内压强度的80%
C.井口装备的额定工作压力
D.地层破裂压力
参考答案:ABC
第3题: [单项选择]
直齿圆锥齿轮（）的参数是标准值。A. 法面
B. 端面
C. 大端
参考答案:C
第4题:
[单选题]水域及洪涝灾害中进行救助时,应当选派水性和身体素质好的人员进行施救,从被困人员( )靠近。
A.左侧
B.右侧
C.后侧
D.前侧
参考答案:C
第5题:
[单选题] 在其他站线,线路轨道静态几何尺寸容许偏差管理值中,三角坑(直线和圆曲线)的经常保养标准为( )mm。
A.4
B.7
C.8
D.3
参考答案:C
第6题:
[单选题]接地线截面积应满足装设地点短路电流的要求，且高压接地线的截面积不得小于（）。A.16mm2
B.25mm2
C.36mm2
D.20mm2
参考答案:B
第7题: [填空题]
腭帆提肌、悬雍垂肌、舌腭肌、咽腭肌受________神经________支支配，腭帆张肌受________神经支配。
参考答案:迷走；咽；三叉
第8题:
[单选题]电流互感器二次负荷测试工作结束，（ ）。A. 先关闭测试仪电源，然后拆除测试导线
B.先拆除测试导线，然后关闭测试仪电源
C. 2人操作，拆除测试导线，关闭测试仪电源要同时进行
D. 以上做法都不正确
参考答案:B
第9题:
[单选题]ZPW-2000系列轨道电路，当桥上有超过200m的护轮轨，每根护轮轨间隔（ ）m加装钢轨绝缘一组。
A. 100
B. 200
C.300
D.50
参考答案:B
第10题: [单项选择]
肝素的抗凝原理是（）A. 加强AT-Ⅲ灭活作用
B. 与血液中钙离子形成螯合物
C. 除去球蛋白
D. 除去纤维蛋白原
E. 除去白蛋白
参考答案:A
第11题:
[多选题]无限长直角波沿线路传播，对于线路末端开路的情况，电压波和电流波描述正确的是（ ）。A.电压波发生正的全反射
B.电压波发生负的全反射
C.电流波发生正的全反射
D.电流波发生负的全反射
参考答案:AD
末端开路折射系数为 2，反射系数为 1。当波到达开路末端时，将发生全反射。全反射的结果是使线路未端电压上升到入射波电压的两倍。同时，电流波则发生了负的全反射，电流波负反射的结果使线路末端的电流为零，也就是末端开路时，入射波的全部磁场能量将转变为电场能量。
第12题:
[单选题]0银行业金融机构可以不遵守下列哪项(.)?A.国务院银行业监督管理机构制定的法律
B.国务院银行业监督管理机构制定的规章
C.国务院银行业监督管理机构制定的规则
D.国务院银行业监督管理机构制定的审慎经营规则
参考答案:A
第13题: [单项选择]Many scientists have been
probing psychological problems.
A. solving
B. exploring
C. settling
D. handling
参考答案:B
第14题:
[单选题]以下选项中，不属于[路径]面板中的按钮有（ ）A.用前景色填充路径
B.用画笔描边路径
C.从选区生成路径
D.复制当前路径
参考答案:D
第15题:
[判断题]《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》第7.3.5条规定,验电时人体与被验电设备的距离应符合表1对作业安全距离的规定。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [多项选择]
女，27岁，第一胎，妊娠36周，不慎摔倒，当时觉腹部不适，无阴道出血，急诊到医院就诊。查体：P102次／分，BP90/62mmHg，胎心率158次／分。提示：急诊行剖宫产术证实为胎盘2/3早剥，术中见子宫表面有紫蓝色瘀斑，胎儿胎盘娩出后，大量出血，注射宫缩剂并按摩子宫，出血不止，血压下降。应立即给予的处理有（）
A. 子宫切除
B. 继续按摩子宫加热敷
C. 止血药物
D. 输入新鲜血浆
E. 大量输血等待血压上升
F. 口服米索前列醇
参考答案:B, D, F
第17题:
[多选题]在对收购数据进行分析的同时,应注意的问题有( )。A.注意与实际调查相结合
B.注意分析方法
C.注意收购数据之间的关联性
D.注意收购数据之间的逻辑性
参考答案:ABC
第18题:
[判断题]铁路建设以及技术改造项目，设备管理单位需向施工单位进行技术交底A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [简答题]
简述有效质量与能带结构的关系；参考答案:
能带越窄，有效质量越大，能带越宽，有效质量越小。
第20题:
[单选题]甲明知自己的枪法很差，但为杀乙，置乙身边丙的生命安全于不顾，向乙射击。结果没有击中乙，却打死了丙。对于丙的死亡，甲的罪过形式是（）。
A.直接故意
B.间接故意
C.疏忽大意的过失
D.过于自信的过失
参考答案:B
犯罪故意分为直接故意与间接故意两类：直接故意，是指明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度；间接故意，是指明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且有意放任，以致发生这种结果的心理态度。犯罪过失也可分为疏忽大意的过失和过于自信的过失两类：疏忽大意的过失，是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，以致发生这种结果的心理态度；过于自信的过失，是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，但轻信能够避免，以致发生这种结果的心理态度。本案中，甲预见到了自己的行为可能会误杀丙，但为了达到其犯罪目的，却放任这种结果发生，其所持的心理态度为间接故意。本题答案为B。
第21题:
[判断题]入井(场)人员必须戴安全帽等个体防护用品，穿带有反光标识的工作服。入井(场)前严禁饮酒。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]杀死芽胞最常用而有效的方法是( )A.煮沸5min
B.紫外线照射
C.高压蒸汽灭菌
D.流通蒸汽法 (1次)
参考答案:C
第23题:
[多选题]金融机构重大事项报告的内容包括( )A.事件概括
B.事件发生的简要经过及原因
C.事件影响及发展趋势
D.处置情况及下一步措施
参考答案:ABCD
第24题:
[单选题]我们今天追求的强，以综合国力的强大为基础，以全体人民的（）为特征。A.共同富裕
B.物丰体强
C.衣食无忧
D.生活美满
参考答案:A
第25题: [多项选择]
价值链分析中的基础活动包括( )。A. 内部后勤
B. 市场营销
C. 生产过程
D. 物资采购
E. 销售服务
参考答案:A,B,C,E
答案解析:[解析] 依据题意，入价值链理论中企业能力分为基础活动和辅助活动两大类，A属于内部(输入)后勤——存货的储存和处理；BC属于运营——将输入转入为最终产品(或服务)；E属于市场营销和销售——营销沟通、定
第26题:
[单选题]夜间 车辆段（场）内影响库内列车检修及出入段（场）接触网供电的作业，原则上于第一列电客车出段前( )小时结束作业并完成送电。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第27题:
[简答题]简述方形水平仪的构造，并说明方形水平仪是根据什么原理制成的?参考答案:方形水平仪是一种由金属方框架、主水准和与主水准垂直的辅助水准组成的。方形水平仪是根据方框架的底平面与水准轴线相平行的原理制成的。
第28题:
[单选题]患者男性，50岁，1年来出现耳鸣，以右侧明显，如火车轰鸣样，右视力下降。查体：右侧突眼，球结膜充血，右侧颞部可闻与脉搏一致的轰鸣样杂音。最可能的诊断是
A.眶内脑膜瘤
B.眶内血管瘤
C.眶内动脉瘤
D.海绵窦炎
E.颈动脉海绵窦瘘
参考答案:E
第29题:
[单选题]使用中的氧气瓶和乙烘瓶应( )放置。安设在露天的气瓶，应用帐篷或轻便的板棚遮护，以免受到阳光曝晒。
A.水平固定
B.水平
C.垂直
D.垂直固定
参考答案:D
第30题:
[单选题]关于海伦灭火瓶表述错误是:( )A. 避免对人喷射
B. 渗透性较好,能迅速扑灭火源
C. 观察火警现场,以免复燃
D. 如在驾驶舱区域释放,所有机组人员必须迅速使用氧气面罩并选择 100%供氧
参考答案:B
第31题:
[判断题]单位存款账户的帐户性质、通存通兑、计息标志、收息方式及收息账号,可通过“账户信息修改(124030)”交易进行维护。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《新疆维吾尔自治区农村信用合作联社会计业务处理规范》上册 第五章 特殊业务第六节 单折及账户辅助功能一、基本规定(七)单位存款账户的帐户性质、通存通兑、计息标志、收息方式及收息账号;个人类存款的通存通兑,转存标志、转存方式,同业存款和系统内存款的浮动方式和浮动比例;可通过“账户信息修改(124030)”交易进行维护,但(理财)通知存款不可维护转存标志和转存方式。
第32题:
[判断题]作业许可是指纳入许可管理的高安全风险和非常规作业活动在施工前必须取得授权方可实施作业的一种管理制度,批准人签发的书面许可证就是作业许可证。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [填空题]
汽轮机停机后（）小时轴弯曲度最大。参考答案:3～8
第34题:
[判断题]遥控调试前，应确保点表配置与现场线路一致，坚决杜绝误操作。A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题: [简答题]
良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证，请联系实际谈一谈你是如何理解师生关系的参考答案:
(1)师生在教育内容的教学上构成授受关系
①从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者。
②学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。
③对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
(2)师生关系在人格上是民主平等的关系。
①学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。
②严格要求的民主的师生关系，是一种朋友式的友好帮助的关系。
(3)师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
①师生关系从本质上是一种人与人关系。
②教师对学生的影响不仅仅是知识的、智力上的影响，更是思想上的、人格上的影响。
