参考答案:0.2μm
海关商品名称:聚酰胺-6(尼龙-6)纺制的纱线
海关商品备注:包括多股纱线或缆线,非供零售用
海关编码:54026110
法定单位一:千克
惠税:5%
普税:70%
第18题: [单项选择]应全面负责施工过程的现场管理的人员是()
A. 建设单位驻现场代表
B. 项目经理
C. 建筑企业总工程师
D. 建筑企业法定代表人
参考答案:B
答案解析:项目经理应由法定代表人任命,并根据法定代表人授权的范围、期限和内容,履行管理职责,并对项目实施全过程、全面管理。项目经理不应同时承担两个或两个以上未完项目领导岗位的工作。
第19题:[单选题]I/O接口位于。
A. 主机和I/O设备之间
B. 主机和总线之间
C.
总线和I/O设备之间
D.CPU与存储器之间
参考答案:C
第20题: [单项选择]为了适应扑救夜间火灾的需要,消防人员除在平时熟悉责任区情况外,还要坚持经常性地开展()。
A. 技战术训练
B. 实战训练
C. 夜间技战术训练
D. 夜间实战训练
参考答案:C
第21题: [多项选择]煤矿粉尘按其存在状态分为()
A. 原生粉尘
B. 次生粉尘
C. 浮沉
D. 落尘
参考答案:C, D
第22题: [单项选择]下列关于价值工程中心内容的说法错误的是()。
A. 功能分析是价值工程中特殊的思考和处理问题的方法
B. 价值工程的全过程都体现了千方百计为创造开辟道路的宗旨
C. 价值工程的中心内容可以概括为“功能、成本、创造”
D. 价值工程在掌握大量信息的基础上进行创新改进
参考答案:C
答案解析:
价值工程的中心内容可以概括为“功能、创造、信息”。
evident意为“明显的”;authentic意为“真实的”;ultimate意为“最终的”;immediate意
第26题:[多选题]煤矿瓦斯抽采方法有( )。
A.本煤层瓦斯抽采
B.邻近层瓦斯抽采
C.采空区瓦斯抽采
D.地面瓦斯抽采
参考答案:ABCD
第27题:[不定项选择题]A.别嘌醇
A.秋水仙碱
B.泼尼松龙
C.苯溴马隆
D.双氯芬酸
E.痛风急性发作期为抗炎镇痛和抑制白细胞对尿酸盐结晶的吞噬作用可选用
参考答案:E
痛风急性发作期:对剧痛者首选对乙酰氨基酚、吲哚美辛、双氯芬酸,次选布洛芬、尼美舒利、吲哚美辛等,不但抑制前列腺素的合成、镇痛和抗炎,且能抑制尿酸盐结晶的吞噬,可作为急性期的基本用药,或在秋水仙碱疗效不好时作为替代药。
第28题:[单选题]保险代理从业人员应当遵循的职业道德的核心是( )。
A.守法遵规
B.诚实信用
C.专业胜任
D.客户至上
参考答案:B
第29题: [单项选择]男性,25岁,右大腿被锐器扎伤缝合后2天,突然出现右大腿肿胀剧痛,伤口周围皮肤水肿、苍白,伤口有较多淡红色液体渗出伴有气泡。
最可能的诊断是______
A. 丹毒
B. 急性蜂窝织炎
C. 破伤风
D. 寒性脓肿
E. 气性坏疽
参考答案:E
第30题: [简答题]第七题、 本套题共有4小题在考生文件夹下,新建文档WDA03.DOC,复制文档WDA02.DOC的内容,为此文档的正文各段加项目符号◆。并存储为文档WDA03.DOC.
参考答案:
第31题:[判断题]继电器接点是用来接通或切断电路的部件,它是继电器的执行机构。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [简答题]简述代位权的效力。
参考答案:代位权的效力表现为对债权人、债务人和次债务人的效力。
(1)对债权人的效力。代位权诉讼的成立将使债权人获得来自次债务人的清偿。依据最高人民法院的司法解释,债权人向次债务人提起的代位权诉讼经人民法院审理后认定代位权成立的,由次债务人向债权人履行清偿义务。
(2)对债务人的效力。债权人代替债务人行使权利所获得的一切利益,在清偿完债务人所欠债务以后,剩余部分应归属于债务人。
(3)对次债务人的效力。次债务人作为被告参与诉讼,不得以其与债权人之间无合同关系为由,拒绝参与诉讼或以此为由提出抗辨。他可以针对债权人行使代位权的条件不具备提出抗辩,但代位请求一旦成立,次债务人便应当依据法院的裁判向债权人作出履行。
第33题:[简答题]问题同上
参考答案:是
第34题: [单项选择]临床上最常见的闭经是()。
A. 子宫性闭经
B. 垂体性闭经
C. 下丘脑性闭经
D. 卵巢性闭经
E. 性腺发育不全性闭经
参考答案:C
第35题:[简答题]创造良好培训软环境时的注意事项
参考答案:我们在创造良好培训软环境时,应注意以下几个方面:
第一,使受训者感到培训的必要性。培训者应通过种种激励措施来引导受训者接受培训,并使受训者了解培训者所能提供的培训的性质和效果,认识培训对其职业生涯发展的重要性,也使得受训者对培训者产生信任,提高受训者的学习兴趣和参与的积极性,为培训打下一个良好的基础。
第二,培训者应发挥关键的作用。这是因为培训者的观念和行为决定了学习环境的类型。培训者使用的语言也会对受训者造成很大的影响,应尽量使用鼓励性和促进良好关系的语言。培训者还需要通过各种方式与受训者交流,以促进培训者与受训者以及受训者与受训者之间的关系。
第三,培训时坚持受训者优先。它包括充分尊重受训者,注意整个培训环境的影响,使受训者充分地参与教学活动,并了解培训的成果;还应使受训者有机会在反馈时修正其学习方法和学习态度等。
第四,培训教材与受训者能力相符。培训教材要难易适度,既能使受训者保持自信,又能满足他们促进学习的需要。教材的内容要与工作经验紧密相关,要注重实用性,这样会收到很好的效果。
第五,培训方法应紧密结合受训者实际。培训方法应充分考虑受训者学习的特点和需要。培训者应组织不同的教学活动,采用不同的教学方法,以满足受训者的不同需求,适应受训者不同的学习方式。
第六,帮助受训者解决心理问题。受训者在培训时可能会产生淡漠、自满或忧虑等情绪,这种现象会影响受训者的正常学习,培训者应采取相应的措施帮助受训者克服这些情绪,这有助于受训者积极参与培训。
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