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[单选题]当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.动机律

参考答案:C
桑代克提出了学习的三条基本规律：效果律(行为后好的结果加强联结，否则削弱联结)、练习率(练习加强联结的力量，否则削弱)、准备率(在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结，事情有一种准备状态，实现满意，否则烦恼；当联结不准备实现时，实现则感到烦恼)。本题中，学生取得好成绩，得到表扬和奖励属于效果律，因此本题的正确答案为C。

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第1题: [单项选择]患儿，10岁，咳嗽、咳痰、咽痛2日就诊。检查发现白细胞增高，确诊为呼吸道感染。可选用的治疗药物是（）
A. 氨苄西林
B. 红霉素
C. 阿奇霉素
D. 头孢呋辛
E. 诺氟沙星
参考答案:C

第2题:[判断题]制动距离和制动减速度都可以反映列车制动装置性能和实际制动效果。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第3题: [单项选择]诉讼时效期间届满，权利人丧失的是（）
A. 实体民事权利
B. 向人民法院提起民事诉讼的权利
C. 依诉讼请求人民法院强制义务人履行义务的权利
D. 财产所有权
参考答案:C

第4题:[判断题]有人值班的变配电所中的电力电缆线路,每班中应进行多次巡视检查。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第5题:[单选题]在带电作业过程中如设备突然停电,工作负责人应()。
A.立即向领导汇报
B.尽快与调度联系
C.令工作人员停止作业
参考答案:B

第6题: [单项选择]甲向乙购进一批玉米，双方约定，合同履行地在乙所在城市S市。5月1日乙为甲代办托运运往M县。在运输过程中，5月3日甲与丙签订协议，将该批玉米转让给丙，在M县火车站交货。5月4日由于遇到山洪爆发，火车在运输途中出轨，玉米损失。该损失应由谁承担( )
A. 甲承担
B. 乙承担
C. 丙承担
D. 甲与丙分担
参考答案:A
答案解析:[考点] 买卖合同风险的分配 [解析] 解答本题首先需要确定，本案所涉合同义务履行地点与时间。《民诉法意见》第19条规定：“购销合同的双方当事人在合同中对交货地点有约定的，以约定的交货地点为合同履行

第7题:[单选题]项目编码第五级编码是由( )编制。
A.招标人
B.工程量清单编制人
C.投标人
参考答案:B

第8题:[判断题]《铁路旅客运输规程》规定，旅客要求退还带有“行”字戳迹的车票时，应先办理行李变更手续。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第四十八条

第9题:[单选题]32.根据《中国石化海南炼油化工有限公司资金管理细则》，资金预算原则上不允许调整，如遇突发情况（原料、商品价格、业务重大变动等）确需调整资金收支预算的，业务部门需提前与财务部衔接，并在业务流程系统办理（），待审批通过后由财务部汇总统一安排向股份公司财务部申请调整。
A.管理费用预算申请
B.月度计划申请
C.月度资金计划调整申请
D.财务费用支付申请
参考答案:C

第10题:[判断题]电缆在试验时发生击穿故障，其故障性质应为高阻接地或闪络性故障，应使用脉冲反射法进行故障定位。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第11题:[单选题]工作完工后，应清扫整理现场，工作负责人（包括小组负责人）应检查（）的状况。
A.停电地段
B.检修地段
C.工作地段
D.杆塔上
E./
F./
参考答案:C

第12题:[判断题]所开具发票各联次均应加盖发票专用章。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第13题:[单选题]待用间隔（已接上母线的备用间隔）应有（　　），并纳入调度控制中心管辖范围。其隔离开关（刀闸）操作手柄、网门应能加锁。
A.名称
B.编号
C.名称、编号
D.名称、编号、电压等级
参考答案:C

第14题:[单选题]A-B-001523
起重机的操纵正向集中操纵和(
)方向发展
A.自动操纵
B.正面
C.方面
D.斜面
参考答案:A

第15题:[判断题]1.高层建筑火灾扑救安全管控中在进攻起点层按照与内攻人数1:1比例设置紧急救援小组，主要负责开辟救生通道，快速营救被困指战员。适时与内攻人员轮换作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第16题: [单项选择]下列关于应用软件的描述中，错误的是( )。
A. Access是数据库软件
B. PowerPoint是演示软件
C. Outlook是浏览器软件
D. Excel是电子表格软件
参考答案:C
答案解析:[解析] Access是数据库软件，PowerPoint是投影演示软件，Excel是电子表格软件，Internet Explorer是浏览软件。

第17题:[单选题]牵引列车的机车在出段前，必须达到运用状态，主要部件和设备必须作用良好，符合铁路总公司有关机车运用、维修的规定，车钩中心水平线距钢轨顶面高度为( )mm。
A.805～880
B.815～890
C.815～880
参考答案:B

第18题:[判断题]特殊备用车须备满24小时才能解除备用。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第19题:[判断题]《电力通信安规》适用于国家电网公司系统各单位检修中的通信系统及相关场所，其他相关系统可参照执行。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第20题:[判断题]车站相关人员应严格把关，以“等价赔偿，谁收取谁补还”的原则杜绝非标准币流入。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第21题:[多选题]财务分析是以客户财务报表为主要依据，运用一定的分析方法，对客户的财务过程和结果进行研究和评价，以分析客户的（）。
A.财务状况
B.盈利能力
C.偿债能力
D.管理能力
参考答案:ABC

第22题: [单项选择]申请人家庭收入中银行存款、有价证券、债券的总值人均超过当地月最低生活保障标准（）倍的，不符合低保条件。
A. 20
B. 24
C. 25
参考答案:B

第23题:[简答题]请简述双弓降下故障应急处理方式。
参考答案:1）确认QF1闭合，升弓。若受电弓升起，则维持运营。（2分） 2)若不能升起，断开运行端QF20，拔下主控，到非运行端投入主控，将SK3置“强制位”升弓，回到运行端动车，终点站退出服务；（3分） 3）仍不能升起，断开非运行端QF20，拔下主控，回到运行端，闭合QF20，投入主控，将SK3置“强制位”，升弓，终点站退出服务。（3分） 4）仍不能升起，申请救援。（2分）

第24题:[多选题]请示与报告的区别是( )。
A.行文功能不同
B.写作方法不同
C.处理方式不同
D.时间要求不同
参考答案:ACD

第25题:[单选题]隐患排查治理应纳入各级日常工作中，按照()的流程形成闭环管理
A.排查（发现）-评估-报告-治理（控制）-验收-销号
B.排查（发现）-报告-评估-治理（控制）-验收-销号
C.评估-排查（发现）-报告-治理（控制）-验收-销号
D.评估-排查（发现）-报告-治理（控制）-销号-验收
参考答案:A

第26题:[简答题]《技规》对中间站停留车辆防溜有何规定？
参考答案:中间站停留车辆，无论停留的线路是否有坡道，均应连挂在一起，拧紧两端车辆的人力制动机，并以铁鞋（止轮器、防溜枕木等）牢靠固定。因装卸车对货位等情况，不能连挂在一起时，应分组做好防溜措施。一批调车作业中临时停留的车辆，须拧紧两端车辆的人力制动机或以铁鞋（止轮器）止轮。
技规第306条通用

第27题: [简答题]开式循环冷却水温度过高有什么后果？
参考答案: 影响冷却效果，特别是油温、氢温的冷却效果.

第28题:[判断题]工艺布局应适应“计划性预防修”，向“计划性集中修”发展。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第29题:[多选题]在转动着的电机上调整、清扫电刷及滑环时应遵守哪些规定（）
A.A.作业人员应特别小心，不使衣服及擦拭材料被机器挂住，扣紧袖口，发辫应放在帽内
B.B.工作时站在绝缘垫上（该绝缘垫为常设固定型绝缘垫）
C.C.不得同时接触两极或一极与接地部分，也不能两人同时进行工作
D.D.以上说法都对
E.略
F.略
参考答案:ABCD

第30题:[判断题]将含晶体10%的悬浮液送往料槽宜选用往复泵
A.正确
B.错误
参考答案:B

第31题: [填空题]在自动闭塞区段，当进站及通过信号机红灯（）时，其前一架通过信号机应自动显示红灯。
参考答案:灭灯

第32题: [单项选择]在“静脉进针穿刺角度的探讨”中，研究者对进针角度与疼痛的关系进行了探讨，该研究中的因变量是( )
A. 进针角度
B. 以往疼痛经历
C. 穿刺部位
D. 疼痛程度
参考答案:D

第33题: [简答题]试举一个自制镗模加工多孔位平行孔系提高产品质量并提高劳动生产率的例子。
参考答案: 镗床只能安装一根镗刀杆，即使在镗刀杆上装多把镗刀也只能解决同一轴心的多孔同时加工问题。如果遇到大、中批量的产品需要镗削多孔位的平行孔系即可作一个镗模，在镗削时将镗模装在普通镗床上，利用镗床的动力和进给对产品进行加工，好似一个专用机床既能保证质量又可大大提高劳动生产率。

第34题:[判断题] 有总断路器(开关)和分路断路器(开关)的回路停电,应先断开总路断路器(开关),后断开分断路器(开关)。送电操作顺序与此相反。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第35题:[单选题]线路设备大修项目原则上应按（）安排，并可根据设备状态评价结果合理调整。线路设备大修应由专业大修设计、施工队伍承担。【《普速铁路线路修理规则》第2.1.2条】
A.月
B.季
C.周期
D.年
E.
F.1
参考答案:C

第36题:[单选题]生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施设备上，设置明显的安全( )标志。
A.警告
B.警示
C.告示
D.生产
参考答案:B

第37题:[单选题]“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解……养成健康向上的审美情趣。”上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》总目标的哪个维度?()
A.情感·态度·价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.表现与创造
参考答案:A
“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解……养成健康向上的审美情趣。”这是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“情感?态度?价值观”里关于“提高音乐审美能力陶冶高尚情操”的描述。

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