参考答案:C
公司董事、监事和高级管理人员应当对定期报告等进行审查并发表意见，否则依法承担相关责任，上市公司在一年内购买、出售重大资产或者担保金额超过公司资产总额30%的，应当由股东大会作出决议，并经出
第24题:[单选题]光缆接头处弯曲半径不小于护套外径的（ ）倍，其它位置光缆弯曲半径不应小于光缆外径的15倍。
A.10
B.15
C.20
D.25
参考答案:C
《铁路通信维护规则》（设备维护1.4.1）
第25题: [多项选择]我国银行监管领域所依托的主要法律包括( )。
A. 《银行业监督管理法》
B. 《中国人民银行法》
C. 《商业银行法》
D. 《行政许可法》
E. 《巴塞尔新资本协议》
参考答案:A,B,C,D
答案解析:当前，银行监管领域所依据的主要法律包括《银行业监督管理法》、《中国人民银行法》、《商业银行法》、《行政许可法》等。本题最佳答案为ABCD选项。
第26题:[多选题]含硫化氢天然气井发生井喷，符合（ ）之一时，应在15分钟内实施井口点火。
A.井喷失控且距井口500米范围内存在未撤离的公众
B.距井口500米范围内居民点的硫化氢3分钟平均监测浓度达到100ppm，且存在无防护措施的公众
C.
井场周围1000米范围内无有效的硫化氢监测手段
D.无有效的硫化氢监测手段，井场周围1503米范围内无常住居民
参考答案:ABC
第27题:[判断题]不同身份、性别、性格的人群,有着他们专属的色彩印象,女性的色彩印象是温暖的、柔和的,通常说蓝色代表男性,红色代表女性,虽然不尽然准确,却也说出了两者的特征。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[单选题] 下列各项中不属于我国动车组车型车种的是（ ）。
A.特等车
B.一等车
C.二等车
D.酒吧座车全造车
参考答案:A
第29题:[判断题]不得放行休息时间不足的人员出室担当乘务工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [单项选择]下列各句中，没有语病的一句是( )。
A. 她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。
B. 老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。”
C. 大李慌忙站起身说：“小米你千万别再‘李大爷李大爷’这么叫了，我听着不自在。哟，找你李大爷有什么事……嘿，你瞧，把我也绕进去了。”
D. 三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
参考答案:C
答案解析:[解析] A项有歧义，是“投诉”雇主，还是“投诉”编辑部，宾语不明确。B项中的引语缺主语，应在“一腔热血”后加“的人”，因为“一腔热血”不能作后面谓语“承认”的主语。D项①“她”指代不明，既可指成“三
第31题:[单选题]每根电缆保护管的弯头不超过( )个。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C
第32题:[判断题]风险评估矩阵（RAM）是基于对以往发生的事故事件的经验总结，通过解释事故事件发生的可能性、后果严重性和人员在危险场所暴露的频率来预测风险大小，并确定风险等级的一种风险评估方法。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[多选题]、以下交易不允许跨机构办理的有( )
A.口头挂失;
B.书面挂失;
C.存款账户迁移;
D.开立存款证明;
参考答案:BCD
第34题: [单项选择]某施工工地升降机操作工刘某因未注意下方有人即按启动开关，造成维修工张某当场被挤压身亡。刘某报告事故时隐瞒了自己按下启动开关的事实，下面关于刘某行为的定性，正确的是哪一项
A．(间接)故意杀人罪B．过失致人死亡罪
C．谎报安全事故罪 D．重大责任事故罪
参考答案:D
答案解析:[考点] 重大责任事故罪
[解析] 刘某在生产作业过程中，因为未注意到下方有人，而按了启动井关，违反了基本的生产作业行为，造成被害人死亡，属于过失。间接故意要求明知自己行为会造成危害后果，故不属于间接故意，因此A选项错误。而本案的过失，属于业务过失，即在特定的生产作业领域违反了规则，属于特定领域(即生产、作业领域)过失致人死亡。属于《刑法》第134条规定的重大责任事故罪。而根据《刑法》第139条之规定，谎报安全事故罪，是指在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或谎报事故情况，贻误事故抢救，情节严重的行为，故本案不构成不报、谎报安全事故罪。
第35题:[判断题]《变电安规》电缆施工完成后应将穿越过的孔洞进行封堵。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题:[单选题]在带电设备周围可以使用皮卷尺和线尺进行测量。
A.A-正确
B.B-错误
C.略
D.略
E.略
F.略
G.略
参考答案:B
第37题: [填空题]基于出票行为，出票人产生______债务，收款人或持票人取得______权利。
参考答案:票据 票据
第38题: [简答题]谈谈实验中的各种变量及其控制。
参考答案:
1．自变量
实验中实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量就是自变量。心理学实验涉及到的自变量种类很多，但是大致可以分为三类：（1）作业变量——实验中被试任务的任何特性；（2）环境变量；（3）被试变量——可能影响对某种刺激的反应的被试的特性因素，包括：被试的性别、年龄、健康状况、智力、教育水平、人格特征、动机、态度、内驱力等。有些被试变量可以由实验者操纵，例如内驱力强度就可以用禁食或禁饮的时间加以操纵，而有些则不能操纵的，只能进行测量，例如智力、教育水平、自我强度等。
对自变量控制的好环，直接影响实验的成败。它主要经历以下两个步骤：
（1）对自变量下操作定义：许多时候，实验者无法从实验目的直接得到合适的自变量，直接得来的自变量往往不够明确。解决这一问题的办法是采用明确、统一、可以量化的术语对自变量进行严格的规定，这就是对自变量下操作定义的过程。操作定义明确了自变量的内涵，同时也往往指出了自变量操纵的方法。例如实验者把疲劳定义为“从事某种体力劳动的时间量”，这就意味着对“疲劳”这一自变量的操纵就是通过改变被试的劳动时间来完成的。
（2）确定自变量的各个水平：所谓自变量的水平，即指自变量的一个取值（或操纵结果）。例如以疲劳为自变量的研究中，设定了“体力劳动时间”这一操作定义，那么接下来研究者就可以确定两个水平的疲劳程度了，如：1小时、2小时。自变量的水平数至少为2。因素型实验的自变量一般不超过4个水平，并应尽量使自变量变化范围（全距）较大，各个水平在全距上分布平均。而函数型实验的自变量水平需要更多些，如果预期实验考察的是线性函数关系，可以取3—5个水平；如果是关于更复杂函数关系的，则至少需要5个水平。同样，自变量的变化范围不宜过小，一般应该通过文献工作确定合适的全距大小。至于自变量各个水平在全距范围上的分布，则可以根据实际情况而定。若预期自变量和因变量的关系是接近于线性函数，则各水平平均分布即可；而如果预期自变量和因变量符合对数函数关系，则各水平间的间距应按对数单位变化。
2．因变量
由操纵自变量而引起的被试的某种特定反应称为因变量。一般来说，对于因
变量的测量有客观指标也有主观指标。其中客观指标主要有：（1）反应速度；（2）反应速度的差异，例如：在内隐学习的研究中，被试对随机组字母和规则组字母的反应时之差就可以作为内隐学习量的指标；（3）反应的正确性；（4）反应的难度，有些作业可以定出一个难易等级，看被试或动物能达到什么水平，如斯金纳箱就有三个难度等级。而因变量的主观指标主要是指被试的口语记录。口语记录是指被试在实验时对自己心理活动进程所作叙述的记录，或在实验之后，被试对主试提出问题所作回答的记录。
因变量的控制主要着眼于如何精确客观地记录下它的变化。一般而言，有几种主要方法可以用于因变量的控制：
（1）反应控制：目的是让被试的反应确实发生在实验者感兴趣的因变量维度上。在人作为被试的实验中，对反应的控制往往是通过指导语实现的。心理学实验中，规范的指导语应符合以下要求：内容确定、完全、简单明确、标准化。在指导语不能充分控制反应时，就要很好地考虑刺激条件和实验装置，使刺激条件、实验装置与指导语配合起来，使被试只能作出主试所要求的反应。
（2）选择恰当的因变量指标：为使实验中被试的反应能够具体度量，就要规定一定的标准。这其实就是为使反应能够具体度量而规定一系列标准或具体指标的过程，简单地说，也即选择恰当的因变量指标的过程。在心理学实验中，一般常用的反应指标有：绝对阈限、差别阈限、反应时、反应持续时间、反应程度、完成量、错误率、完成一定的作业所需要的时间、达到一定基准所需要的次数以及口头报告等等。但是不管怎样，一个恰当的因变量指标必须满足以下标准：有效性——指标充分代表当时的现象或过程的程度；（2）客观性——指标是客观存在的；（3）数量化——指标能数量化，便于记录、统计和互相比较。
（3）避免量程限制：在以上几个选择指标的条件中，有效性是最重要的。在影响指标有效性的各种因素里，天花板效应和地板效应是尤其典型的情况。这两种效应是指反应指标的量程不够大，而造成反应停留在指标量表的最顶端或最低端，从而使指标的有效性遭受损失。通常，避免天花板和地板效应的方法是：尝试着先通过实验设计去避免极端的反应，然后再试着通过测试少量的先期被试来考察他们对任务操作的反应情况。如果被试的反应接近指标量程的顶端或底端，那么实验任务就需修正。
3．控制变量
实验中并不仅仅只有自变量才是和因变量有关的，在自变量之外往往存在着额外相关变量。同时又由于实验者必须想办法控制额外变量对因变量的影响，额外变量也常被叫做控制变量。一般来说，实验过程中的温度、环境噪音、照明情况、被试身体状况等都能成为额外变量的来源。不过对于心理学实验而言，有一部分额外变量是其特有的，那就是来源于主试和被试相互作用的额外变量。
在实验中，主试（实验者）和被试之间可能存在着某种干扰实验、使实验结果发生混淆的相互作用。这种相互作用就可能带来一些额外变量。这种作用主要表现为两个方面：（1）实验者效应：主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）有意无意地影响被试，使他们的反应附和实验者的期望。（2）要求特征：实验中，被试自发地对实验者的实验目的产生一个假设或猜想，然后再以一种自以为能满足这一假想的实验目的的方式进行反应的特征。要求特征的典型例子是霍桑效应和安慰剂效应。
在心理学实验中，对额外变量的控制技术主要有：（1）排除法：把额外变量从实验中排除出去。例如，如果外界的噪音和光线影响实验，最好的办法就是进入隔音室或暗室，这样可以把它们排除掉；（2）恒定法：旨在使额外变量在实验过程中保持恒定不变；（3）匹配法：使实验组和控制组中的被试属性相等的一种方法；（4）随机化和平衡法：把被试随机地分派到各处理组中去的技术，以使额外变量的效果互相抵消；（5）统计控制法：在实验完成后通过一定的统计技术来事后避免实验中额外变量的干扰。
第39题:[单选题]空气呼吸器手动补给供氧量当呼吸器高压系统压力为20MPa～30MPa时，手动补给供氧量不小( ) L/min。（中）
A.50
B.60
C.70
D.80
参考答案:D
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