参考答案:ABCD
共同犯罪是指二个以上具有刑事责任能力的人，达成共同的犯罪故意并实施犯罪行为。本题明确指出甲、乙是共谋杀害丙，并同时向丙各开了一枪，由此很容易就得出甲、乙两人成立故意杀人罪的共犯，&bull
第29题: [简答题]论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。
参考答案:
（1）智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物的基本能 力，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。
（2）关于掌握知识和发展智力问题，在近代教育史上，形式教育论者和实质教育论者曾有过长期争 论。形式教育论者主张，教学的主要任务在于训练练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的；学校的课程设置应当偏重古代语（拉丁文、希腊文）、数学、逻 辑学等，认为这些学科对于训练学生的思维最有价值。实质教育论者主张，教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练， 学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等，认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。这两派理论割裂了思维内容和思维形式的辩证统一性质，因而其主张 都是片面的。
（3）在教学过程中，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界，接受尚 未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智力。但是，知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。知识转化为智力是有条件 的。教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划地去加以实现；传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识；必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自 觉、积极、主动地进行认识活动，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决问题，这样才能使他们的智力得到发展。 知识是发展智力的条件和基础，智力是掌握知识的前提和结果。在整个教学过程中，掌握知识与发展智力是统一的，教师必须同时完成两个方面的任务。
（4）联系实际。
第30题: [单项选择]あの人たちはあそこでなにを＿＿＿しゃべっているんだろう。
A. うろうろ
B. いらいら
C. ひそひそ
D. きょろきょろ
参考答案:C
第31题:[多选题]依据《消防法》,消防设施主要包括下列那些:( )。(1.0分)
A.火灾自动报警系统
B.自动灭火系统
C.防烟排烟系统
D.信息系统
参考答案:ABC
第32题:[单选题]初次参加井控技术培训的钻井队井控操作和管理人员不得少于（）学时，其它井控管理人员、技术人员（包括井队技术员）不得少于120学时，复审培训时间不得少于40学时。
A.60
B.80
C.90
D.100
参考答案:B
第33题:[多选题]洁净厂房火灾内部侦察应查明( )。
A.起火点位置
B.燃烧物质
C.火势蔓延方向
D.困人员情况
E.燃烧范围
参考答案:ABCDE
第34题:[判断题]钢筋接头应避开钢筋弯曲处，距弯曲点不应小于15d。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[判断题] 浓硫酸、烧碱、液碱可用铁制品做容器储存,因此也可用镀锌铁桶储存。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题: [单项选择]下列哪项不是骨折后制动引起的功能障碍（）
A. 肌肉萎缩
B. 肢体肿胀
C. 关节粘连
D. 骨质疏松
E. 肌力下降
参考答案:B
第37题: [单项选择]天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论草原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有( )的美景。
A. 美丽
B. 奇丽
C. 艳丽
D. 绚丽
参考答案:B
答案解析:[解析]用“奇丽”使句子的意思表达的最连贯、最准确。
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