第9题: [单项选择]一种新的针对口腔疾病的预防措施,可用流行病学实验方法对其效果进行检验,并评价其效果,此种方式为口腔流行病学的何种意义() A. 研究疾病预防措施并评价其效果 B. 监测口腔疾病流行趋势 C. 为制订口腔卫生保健规划提供依据 D. 描述人群口腔健康与疾病的分布状态 E. 研究口腔疾病的病因和影响流行的因素 参考答案:A 答案解析:研究疾病预防措施并评价其效果:口腔流行病学也可用于口腔疾病预防措施和预防方法的研究,并对其效果进行评价。一种新的预防方法或预防措施,可用流行病学实验方法对其效果进行检验,通常是把受试人群随机分配到干预
第16题: [单项选择]刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师( )。 A. 不能平等待生 B. 不能调适自我 C. 不能严慈相济 D. 不能有教无类 参考答案:B 答案解析:体现了宋老师不能调适自我。把生活和工作中的不愉快带到课堂上,影响师生关系。《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。做学生良师益友。维护学生