第1题: [单项选择]
痫病形成主要是何种邪气作崇A. 火
B. 风
C. 痰
D. 瘀
E. 气
参考答案:C
第2题: [简答题]
什么是仔猪白痢？如何治疗？参考答案:
仔猪白痢病是由大肠杆菌引起的哺乳仔猪（20日龄以内）的一种下痢性传染病。特征：下痢时排出乳白色、灰白色或淡黄色的粘糊状粪便，具有恶臭味。主要由大肠杆菌引起，诱因有：（1）母猪过肥，乳汁过浓，乳内脂肪和蛋白质含量较高，仔猪吃后消化不良，引起下痢；
（2）不清洁的饮用水；
（3）母乳不足导致仔猪营养不良，消化器官发育不全而引起下痢；
（4）饲料管理不当，如饲料营养不全、霉烂，或仔猪饲料调剂不当等；
（5）气候骤变而引起感冒。
治疗：
（1）磺胺二甲基嘧啶和敌菌净：按5：1的比例混合，每公斤体重60毫克，内服，首次倍量，每日2次，连服3日。
（2）氯霉素：每头20万单位，肌肉注射，每日2次，连注3日。
（3）庆大霉素：每头100～250毫克，每日1～2次，肌肉注射，连注3日。
（4）磺胺嘧啶钠：每头2～5毫升，肌肉注射，每日1～2次，连注3日。或腹腔注射，每头仔猪1毫克。
（5）复方磺胺-5-甲氧嘧啶：第一次每公斤体重0.4毫克，以后每公斤体重0.2毫克，肌肉注射，每日1次，连注3日。
（6）出生仔猪在未吸乳之前，每头灌服4万单位庆大霉素。
第3题:
[单选题]空管清管作业最合理的速度应控制在( )km.A.5~10
B.10~20
C.20~25
D.12~18
参考答案:D
第4题:
[多选题]公安机关及其民警对现场的采取限制措施主要包括（ ）A.依法限制、禁止人员、车辆的通行或者停留
B.封锁有关场所、道路，限制有关公共场所内的活动
C.查验现场人员身份证件
D.实行交通管制、现场管制。
参考答案:ABD
根据《福建省公安机关现场执法指引实施细则》中1-03．手段措施规定，3．采取强制处置措施(3)对现场的管理措施。可依法限制、禁止人员、车辆的通行或者停留，封锁有关场所、道路，限制有关公共场所内的活动，实行交通管制、现场管制。采取措施时，可以使用警戒带、划定警戒区。
第5题:
[多选题] 以下公安机关办理行政案件中对涉案物品估价理解正确的有（）A. 涉案物品价值不明的，公安机关应当委托价格鉴定部门估价
B. 涉案物品价值无法确定的，公安机关应当委托价格鉴定部门估价
C. 根据当事人提供的发票等票据公安机关认为能够认定价值，即使违法嫌疑人有异议公安机关也不应进行价格鉴定
D. 价值明显不够刑事立案标准的，公安机关可以不进行价格鉴定
参考答案:ABD
第6题:
[多选题]根据《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011),文明施工检查评定保证项目中现场办公与住宿说法正确的是( )。
A. 施工作业、材料存放区与办公、生活区应划分清晰,并应采取相应的隔离措施
B. 在建库房可兼作宿舍
C. 宿舍应设置可开启式窗户,床铺不得超过 2 层,
D. 宿舍内住宿人员人均面积不应小于 2.5m2,且不得超过 16 人
E. 宿舍内通道宽度不应小于 0.7m
参考答案:ACD
第7题:
[单选题]对天然气中毒的患者，不应采取（）体位放置。A.俯卧位
B.面向上
C.仰卧位
D.仰卧位、面向上
E.略
F.略
参考答案:A
第8题: [单项选择]
3.5英寸1.44MB软盘片格式化后，每个磁道具有的扇区个数是______。A. 9
B. 16
C. 18
D. 24
参考答案:C
答案解析:[解析] 通常，在软盘中，扇区的个数为18个。
第9题:
[多选题]当扑救（）火灾时，应根据作战任务、当时当地风力风向、地形条件等情况，选择安全的行车路线和停车位置，从上风或侧上风方向驶抵燃烧区
A.扑救有毒
B.易燃气体
C.易燃液体
D.大面积物资堆场火灾
参考答案:ABCD
第10题:
[判断题]严禁在互联网计算机终端上存储、处理、传递国家秘密、铁路工作秘密、商业秘密。A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[单选题]骨的构成不包括A.骨松质
B.骨膜
C.骨髓
D.软骨
E. 骨密质
参考答案:D
第12题:
[多选题]下列( )场所可采用三级耐火等级。A. 建筑面积小于等于300m2的独立甲类单层厂房
B. 独立的乙类单层厂房
C. 建筑面积不大于500m2使用或生产丙类液体的单层厂房
D. 建筑面积不大于1000m2有火花、赤热表面、明火的丁类单层厂房
E. 无使用或生产丙类液体的丙类多层厂房
参考答案:ACDE
第13题:
[多选题]电缆敷设及接线，应注意以下事项（）。A.电缆敷设时应设专人统一指挥，指挥人员指挥信号应明确、传达到位
B.拐角处作业人员应站在电缆外侧，避免电缆突然带紧将作业人员摔倒
C.电缆通过孔洞时，出口侧的人员不得在正面接引，避免电缆伤及面部。上下竖井应系安全带
D.电缆剥皮应注意刀口方向及钢铠切口，防止划伤手掌；电缆剥皮还应注意不得伤及芯线绝缘层，防止直流失地
E.电缆绑扎牢固可靠，垂直敷设的电缆应重点检查绑扎的可靠性，防止绑扎位置松脱，导致大量电缆松脱引起人身及电网事故
参考答案:ABCDE
第14题:
[单选题]加工镀锌钢管局部接地极时，管子上至少要钻( )个直径不小于5毫米的透眼。A.A、5 ;#B、1 0 ;#C、15;#D、20
参考答案:D
第15题: [简答题]
什么是对流干燥？参考答案:
通过气流与湿物直接接触而传热的干燥称为对流干燥。
第16题:
[填空题]在额定电压1500W灯泡在两小时内消耗的电能是（ ）KW.h。参考答案:3
第17题:
[单选题]癫痫大发作合并小发作( )A.乙琥胺
B.苯妥英钠
C.丙戊酸钠
D.地西泮
E.卡马西平
参考答案:C
第18题: [判断题]
A违法所得的没收，本质上是一种追缴，是违法行为人因实施违法行为所付出的代价。（）参考答案:错
第19题:
[判断题]作业时，起重机应置于平坦、坚实的地面上，机身倾斜度不准超过制造厂的规定。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题]我国第一所护士学校成立于A.1780年，北京
B.1788年，上海
C.1880年，北京
D.1888年，福州
E.1898年，南京
参考答案:D
第21题:
[判断题]漫水道路行车时，应挂高速挡，快速通过。A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题]十九大的主题是.不忘初心( ),高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为 实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。(1.0分)
A.继续前进
B.牢记使命
C.方得始终
D.砥砺前行
参考答案:B
第23题:
[单选题]《铁路旅客运输规程》第五条规定，（ ）是同等距离以承运人提供的乘车条件不同确定。A.票价
B.座别
C.等级
D.铺别
参考答案:C
第24题:
[判断题]触电者触及高压带电设备，救护人员应迅速切断电源，或用适合该电压等级的绝缘工具及戴绝缘手套(穿绝缘靴并用绝缘棒)解脱触电者。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[判断题]个人劳动防护用品可作为个人的日常用品使用。 ()A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:
[判断题]带电作业应设专责监护人。监护人不准直接操作。简单的带电作业，监护人可以同时对两个作业点进行监护。复杂或高杆塔作业必要时应增设（塔上）监护人。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[判断题]根据道路交通安全法的规定，任何单位和个人包括公安机关交通管理部门不得收缴、扣留机动车号牌。（）
题型:判断题
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[单选题]因车钩钩舌断裂造成客运列车分离,至少应列为()事故。A.一般B4.6类
B.一般C22类
C.一般C12类
D.一般D8
参考答案:B
第29题:
[单选题]（1~3题共用题干）陈女士，29岁，初产妇，妊娠41周，腹痛5小时入院。骨盆外测量：髂棘间径23cm，髂嵴间径26cm，骶耻外径17.5cm，出口横径9cm，产科检查，头先露，胎心好，估计胎儿体重3000g左右，跨耻征（±）。产妇的骨盆类型最可能为
A.漏斗骨盆
B.正常骨盆
C.均小骨盆
D.畸形骨盆
E.扁平骨盆
参考答案:E
第30题: [判断题]
柱塞式高压氨泵透平调速气门不能完全关闭时，氨泵负荷降低，透平转速下降。（）参考答案:错
答案解析:柱塞式高压氨泵透平调速气门不能完全关闭时，氨泵负荷降低，透平转速升高。
第31题:
[单选题]( ),才可将本人保管的业务印章、有价单证、重要空白凭证等重要物品交给他人使用。A.轧平账务后
B.柜员账实核对相符后
C.营业终了后
D.履行交接手续后
参考答案:D
第32题: [多项选择]
下列关于《卓越绩效评价准则》的说法中，正确的是( )。A. 在“领导”类目中，具体规定了对组织战略制定和部署的要求
B. 所谓经营结果，主要是指组织的财务绩效
C. 用于评价过程成熟度的四个要素是：方法、展开、学习和整合
D. 卓越绩效模式旨在通过卓越的过程创取卓越的结果
E. 卓越绩效评价准则仅适用于质量奖的评审
参考答案:C,D
第33题:
[填空题]角磨机使用时应先佩戴好防护用品,防止 （ ）伤人,砂轮磨损严重时,应及时更换。参考答案:铁屑、碎渣
第34题:
[单选题]肠梗阻病人在非手术治疗期间下列哪项护理措施不正确:A.密切观察病情
B.给吗啡止痛
C.保持有效胃肠减
D.纠正水电解质紊乱
参考答案:B
第35题:
[单选题]学习《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师检查学生的预习情况后，将“典故的运用及作用”作为教学难点之一。对该做法的分析，正确的是（ ）。
A.教师对教学重难点要求理解不准确
B.教师对应承担的教学任务认识不清
C.教学目标的确定基于教学难点分析
D.教学难点的确定基于对学情的把握
参考答案:D
知识点:教学设计中教学重难点的把握。在定位教学目标时，教学重难点的把握应该紧密联系学情，根据学生的具体情况来制定。在该教学中，教师将“典故的运用及作用”作为教学难点之一，是在检查完学生的预习情况后进行的，是在对学生的学情有了一定的把握之后才设置的。因此，D选项与题干相符，正确。
A项：该教师对教学的重难点把握建立在学生预习情况掌握的基础上，对教学重难点如何制定是正确理解的。与题干不符，错误。
B项：教师的任务就是帮助学生突破最近发展区，学生会的不教，而教学生不会的，才是教学的主要任务。该教师教学任务把握得当。与题干不符，错误。
C项：题干中并未提及教学目标的定位，无中生有。另外，教学目标与教学重难点的关系把握错误，教学重难点的把握与确立是根据教学目标与学生的具体情况而定的。与题干不符，错误。
