第1题:
[判断题]如果没有缺省路由且报文的目的地址不在路由表中，那么该报文被丢弃，同时将返回源端一个ICMP报文指出该目的地址或网络不可达。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [单项选择]
防范
患者在治疗过程中突然出现剧烈头痛、恶心、呕吐，血压升高，首先应考虑（）
A. 狼疮脑病
B. 肺梗死
C. 急性肾衰
D. 结核性脑膜炎
E. 硬皮病肾危象
F. 急性左心衰
参考答案:E
第3题: [单项选择]
油井日产量从本质上看与油层有效厚度、有效渗透率、原油粘度、供油面积半径、井的完井半径、井壁阻力系数、油井（）因素有关。
A. 地层压力
B. 采油压差
C. 注水压差
D. 生产压差
参考答案:D
第4题: [单项选择]
(If I had been you), I (would not) refuse (his) (invitation).
A. If I had been you
B. would not
C. his
D. invitation
参考答案:A
第5题:
[单选题]FMGS的工作方式有A.双重方式 独立方式 单一方式
B.正常工作方式 降级工作方式
C.独立方式 交联方式 备份导航方式
参考答案:A
第6题: [多项选择]
加强从业人员之间的团结协作，要( )。A. 遵从“师徒如父子”的古训，促进老中青三代人和睦相处
B. 强化“主人翁”观念，只当主角，消除配角意识
C. 讲求合作，崇尚竞争，平等互利
D. 做好本职工作，不给同事找麻烦
参考答案:A,B
第7题:
[单选题]对外国人采取强制传唤措施的,决定机关应当在( )小时内将有关情况报告省级公安机关。
A.12
B.24
C.36
D.48
参考答案:D
第8题: [单项选择]
主治外感凉燥证的方剂是（）A. 杏苏散
B. 参苏饮
C. 桑杏汤
D. 桂枝汤
E. 桑菊饮
参考答案:A
第9题:
[单选题]依据《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》规定，对是否低于工程成本报价的异议，（ ）可以参照国务院住房城乡建设主管部门和省、自治区、直辖市人民政府住房城乡建设主管部门发布的有关规定进行评审。
A.A、招标人
B.B、评标委员会
C.C、工程造价管理机构
D.D、投标人
参考答案:B
第10题: [判断题]
孔式喷油器的喷孔直径一般比轴针式喷油器的喷孔大。参考答案:对
第11题:
[简答题]论述我国小学常用的教学原则以及贯彻这些原则的基本要求。参考答案:【要点解析】(1)直观性原则
直观性原则，是指在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识、发展认识能力。
贯彻直观性原则的基本要求是：
①正确选择直观教具和现代化教学手段。
在教学中要根据教学的任务、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。直观教具可分两类：一是实物直观，包括各种实物、标本、实验、参观；二是模像直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。
②直观要与讲解相结合。
教学中的直观不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征，发现事物之间的联系；并通过讲解以解答学生在观察中的疑难，获得较全面的感性知识，从而更深刻地掌握理性知识。
③重视运用语言直观。
教师用语言作生动的讲解、形象的描述，能够给学生以感性知识，形成生动的表象或想象，也可以起直观的作用。
(2)启发性原则
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，且生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：
①调动学生学习的主动性。
调动学生学习的主动性，这是贯彻启发性原则的首要问题。学生学习的主动性受许多因素影响，教师要善于机智地运用各种方法，使许多一时的欲望和兴趣，汇集和发展为推动学习的持久动力。
②启发学生独立思考。
在教学中，使学生的思维积极活动起来，向纵深发展，这是启发教学的关键。教师要善于创设问题情境，引导学生积极思维，鼓励学生提出问题，使学生养成善疑、善问、多思、深思的习惯，培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学中，教师启发学生思维的方式很多，较常见的有：问题启发、比喻启发、情境启发和活动启发。
③启发学生将知识创造性地用于实际。
启发不仅要引导学生动脑，而且要引导他们动手；学生掌握知识有一个逐步深化的过程，懂了不一定会，会了不一定懂。教师要培养学生独立解决问题的能力。善于向他们布置由易到难的各种作业，或提供素材、情境、条件和提出要求，让他们去独立探索，克服困难，解决问题，发展创造才能。
(3)巩固性原则
巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。
贯彻巩固性原则的基本要求是：
①在理解的基础上巩固。对于所学知识的理解是巩固的前提，没有学会的东西，是不可能真正巩固的。因此，理解知识是巩固知识的基础。要使学生对知识掌握得牢固，首先教师在传授知识时要使学生深刻理解，留下极深的印象。在教学中，要引导学生把理解知识和巩固联系起来。
②重视组织各种复习。为了组织好复习，教师要向学生提出复习与记忆的任务，要安排好复习的时间，要注意复习方法的多样化。除了常见的各种书面作业外，教师应当善于利用各种不同的复习方式帮助学生巩固所学知识，比如调查、制作、实践等，都能够使学生通过将知识运用于实际有效地达到巩固的目的，并且能够促进学生多方面的发展。
③在扩充改组和运用知识中积极巩固。在教学中，教师要引导学生通过努力学习新知识，扩大加深改组原有知识和积极运用所学知识于实际来巩固知识。
(4)循序渐进原则
循序渐进原则要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序，处理教材，设计教法，组织活动，引导学生循序、系统地掌握基础知识和基本技能，训练严密的逻辑思维能力，培养学生循序渐进学习的良好习惯。
贯彻循序渐进原则的基本要求是：
①按教材的系统性进行教学。
按教学大纲、教科书的体系进行教学是为了保证科学知识的系统性和教学的循序渐进。但这不是要教师照本宣科，而是要求教师深入领会教材的系统性，结合学生的认识特点和本班学生的情况，以指导教学的具体进程。
②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。
循序渐进并不意味着教学要面面俱到，而是要求区别主次、分清难易、有详有略地教学。抓好重点；就是要把基本概念、基本技能作为课堂教学的重点，围绕重点对学生进行启发诱导。
③由浅入深，由易到难，由简到繁。这是循序渐进遵循的一般要求，是行之有效的宝贵经验，符合学生的认识规律。
(5)因材施教原则
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
贯彻因材施教原则的基本要求是：
①针对学生的特点进行有区别的教学。
在共同的年龄特征基础上，儿童存在差异。要做到因材施教，必须充分地了解每一个学生。除学习成绩以外，学生的个性特征的各个方面、家庭背景、生活经历等，都是教师因材施教所需要了解的，然后根据每个学生个体发展的特点有目的地因材施教。
小学阶段的课程和教学以所有正常儿童可以达到的程度为标准，在达到标准的基础之上，教师应当允许学生存在不同方面、不同水平的差异，并且针对每一个学生的具体条件帮助他获得最适宜的个性发展，而不是去普遍地增加难度和深度。良好教育的结果是培养出大批个性充分发展的人，而不是千人一面的“标准件”。正如杜威所说，“如果从个人身上舍去社会的因素，我们便只剩下一个抽象的东西；如果我们从社会方面舍去个人的因素，我们便只剩下一个死板的、没有生命力的集体。”
②采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展。
如对有特殊才能的学生进行特殊的指导和培养；在有条件的学校试行按能力分班教学；允许成绩优异的学生跳级，使他们的才能获得充分的发展。
(6)理论联系实际原则
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
贯彻理论联系实际原则的基本要求是：
①书本知识的教学要注重联系实际。
只有注意理论联系实际，教学才能生动活泼，使抽象的书本知识易于被学生理解、吸收、转化为他们的有用的精神财富，而不至于造成学生囫囵吞枣，掌握一大堆无用的空洞死板的概念的局面。
②重视培养学生运用知识的能力。
教师应当根据教学的需要，组织学生进行一些参观、访问、社会调查，参加一些课外学科或科技小组的实际操作活动或组织他们从事一些科学观察、实验与发明以及生产劳动等，同时鼓励学生运用所学的知识，在解决各种问题的过程中不断获取新的知识，从而使各种能力得到锻炼和发展。
③正确处理知识教学与技能训练的关系。
在教学中，只有将两者结合起来，学生才能深刻理解知识，掌握技能，达到学以致用。如果只是教师单纯的讲解，学生听，没有技能的训练，那么学生听起来就很吃力，是否理解也难以检测，即使学生听懂了，但是动手能力也很差。近几年来，教学上提倡：“精讲多练”、“精讲巧练”、“讲练结合”、“讲、读、议、练结合”，这些都是为了更好地使理论联系实际，使学生能够更好地掌握和运用知识。
④补充必要的乡土教材。
由于我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材。
第12题:
[简答题]5、
某家用电器生产企业准备招聘一名采购经理，“谈判能力”是需要考察的一项重要内容，同时 在今后的绩效考评中，也会将该能力列入采购经理的 PCI 指标进行考核。
请回答：
（1） 对“谈判能力”进行考察，采用评价中心测试和文件筐测试法哪种更为合适？为什么？ （7 分）
（2）下表是该公司用 PCI 指标对“谈判能力”进行考核的表格，请完成该指标各锚定等级的行 为描述。（7 分）
表 1 谈判能力的行为锚定表格
锚定等级、行为描述
0：不合格 1：合格
参考答案:（1）答案： 对“谈判能力”进行考察，采用评价中心测试更为合适，尤其是其中的角色扮演和情景评价方法。（3 分）
因为： 文件筐测试法，被试能力的发挥受到其书面表达能力的限制（被试的书面表达能力是关键的测试因素之一）；这种测试主要考察被试的计划、决策能力。（2 分）（P111、115、138）
评价中心是企业经常采用的一种高级人才测评技术。这种方法将被试置于一个逼真的模拟工作情
境中，采用多种测评技术来观察和评价其心理、行为表现。评价中心的主要特点是情境模拟性。（2分）（P138）
P115、138
（2）答案：
锚定等级行为描述
0：不合格
基本要素能力不合格：观察能力、决断能力、语言表达能力、应变能力四种能力。
1：合格
具有基本的观察能力、决断能力、语言表达能力、应变能力四种能力。
具体表现为：
(1)观察能力。
能够随时而又敏锐地注意到有关事物的各种极不显著但却重要 的细节或特征的能力。在商务谈判的独立作战或群体作战中明察秋毫，审时度势，避 开险难，探索行动的方向和路子，寻求突破。
(2)决断能力。 表现在谈判人员可以通过对事物现象的观察分析，能够由此及 彼，由表及里，去粗取精，去伪存真，排除各种假象的干扰， 了解事物的本质，做出正确的判断； 表现在能及早地洞察存在的问题或关键所在，准确地预见事物 发展的方向和结果； 表现在综合运用各种方法、手段，对不同条件、不同形势下的 问题能及时做出正确的行为反应和行动选择。
(3)语言表达能力。如，语言有口头语言和文字语言，都应该学好、用好。 语言表达能力的提高，一要注意语言表达的规范，要增强语言 的逻辑性；二要注意语言表达的准确性，必须语音纯正，措辞 准确，言简意赅；三要讲究语言的艺术性，表现在语言表达的灵活性、创造性和情境适用性上。 必须有效地克服语言沟通的障碍，提高语言表达技巧，要注重 无声语言、暗示性语言、模糊语言、幽默语言、情感语言的运 用。 谈判人员还应善于运用和理解身体语言，以增强谈判的沟通能 力和理解能力。
(4)应变能力 要求从事商务活动的人员要有应付不确定性的准备和办法，要 有临场应变能力。 处变不惊，应是一个优秀的谈判人员具备的品质。面对复杂多 变的情况，谈判者要善于根据谈判情势的变化修订自己的目标 和策略，冷静而沉着地处理各种可能出现的问题。 应变能力需要创造力的配合。
第13题:
[填空题]随车机械师在处置立即停车动车组故障时，对关键操作或故障部位<--NRC-->。参考答案:留影存像
第14题:
[单选题]— 年 4 月 13 日 5 时 38 分许, 某工程有限公司桥梁施工工地,一台通用门式起重机发生倾覆,伤及无辜,造成 2 人死亡、 3 人受伤,事故发生后,该企业领导
单选对建筑起重机械的租贪、 安装、拆卸、使用依法实施监督管理的部门是
( )
A.质量技术监督管理部门一
B.安全生产监督管理部门
C.使用单位
D.建设行政主管部门
参考答案:B
第15题:
[单选题]氧气瓶使用时,应距离易燃易爆物品( )以上。A.3m
B.5m
C.8m
D.10m
参考答案:D
第16题:
[判断题]操作票应用黑色和蓝色的钢（水）笔或圆珠笔逐项填写。操作票票面上的时间、地点、线路名称、杆号（位置）、设备双重名称、动词等关键字。若有个别错、漏字需要修改、补充时，应使用规范的符号，字迹应清楚。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [多项选择]
患者发生严重多根多处肋骨骨折，可能发生呼吸循环功能衰竭的病生理变化是A. 广泛软组织出血
B. 肋间血管损伤
C. 心功能差
D. 缺氧及二氧化碳滞留
E. 回心血量减少
参考答案:D,E
第18题:
[判断题]工作负责人应提前知晓工作票内容，并做好工作准备。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [多项选择]
按照民事诉讼法的规定，人民法院依法不公开审理的民事案件有：A. 婚姻案件
B. 涉及个人隐私案件
C. 涉及商业秘密的案件
D. 涉及国家秘密的案件
参考答案:B,D
答案解析:根据民诉法第120条规定，人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，应当公开进行。婚姻案件和涉及商业秘密的案件属于当事人申请不公开审理，法院可以决定不公开审理的案件。
第20题:
[单选题]慢性肾衰竭患者在快速纠正酸中毒后会发生手足搐搦,是由于A.促进肠道形成磷酸钙
B.肠道黏膜损害,钙吸收减少
C.促进血磷浓度升高
D.钙的解离度降低
E.抑制骨骼脱钙
参考答案:D
第21题:
[单选题]下列职务中不属于领导职务的有( )。A.乡长
B.巡视员
C.司长
D.市长
参考答案:B
B项，《公务员法》第十六条规定，领导职务层次分为国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职；非领导职务分为巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。
第22题:
[判断题]事物发展的周期性表明事物的变化就是不断的重复。A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[判断题]脚手架的安装、拆除和使用，应执行《国家电网公司电力安全工作规程［火（水）电厂（动力部分）］》中的有关规定及国家相关规程规定。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[判断题]限速地点在车站站内，限速车站的车站值班员在列车进入车站前要与司机核对限速内容。A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]浓香型白酒的窖香香气主要来源于( )。A. 混蒸混烧
B. 续糟配料
C. 泥窖发酵
D. 固态发酵
参考答案:C
第26题:
[单选题]线路上新换入的混凝土枕位置要正确，必须与轨道中心垂直，间距偏差及歪斜在正线、到发线上不超过( )。
A.30mm
B.50mm
C.60mm
D.15 mm
参考答案:B
第27题:
[单选题]慢性特发性血小板减少性紫癜多见于A.婴幼儿
B.青年和中年女性
C.老年人
D.中老年男性
E.无性别差异
参考答案:B
特发性血小板减少性紫癜慢性型主要见于青年和中年女性。
第28题:
[单选题]铁路运输费用核收方式分为：现付、到付、后付、（）四种。A.支付
B.兑付
C.预付
D.转付
参考答案:C
收规
第29题:
[单选题]曲线飞行中，飞机的俯仰力矩平衡关系是（ ）。A.俯仰操纵力矩=俯仰阻转力矩
B.俯仰操纵力矩=俯仰安定力矩
C.俯仰操纵力矩=俯仰安定力矩+俯仰阻转力矩
D.俯仰操纵力矩=俯仰安定力矩+方向安定力矩
参考答案:C
第30题:
[填空题] 受（ ） 的党员, 不能作入 党介绍人。参考答案:留党察看处分、尚未恢复党员权利
第31题:
[多选题]下列哪些情况属于医院感染：( ) A.本次感染直接与上次住院有关；
B.患者原有的慢性感染在医院内急性发作;
C.医务人员在医院工作期间获得的感染;
D.皮肤粘膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现;
E.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染
参考答案:ACE
第32题:
[单选题]在计算机上通过键盘输入一段文章时，该段文章首先存放在主机的____中，如果希望将这段文章长期保存，应以____形式存储于____中。
A.内存、文件、外存
B.外存、数据、内存
C.内存、字符、外存
D.键盘、文字、打印机
参考答案:A
第33题:
[多选题] 实施深井、地下等相对密闭空间救援时应使用( )进行吹扫置换A.正压式排烟机
B.送风机
C.负压式排烟机
D.气瓶
参考答案:ABD
第34题:
[单选题]分布式场面多点定位系统中，发射机天线极化方式为（）A.垂直极化
B.水平极化
C.圆极化
D.椭圆极化
参考答案:A
第35题:
[多选题]在计算转供户用电量、最大需量及功率因数调整电费时，如果被转供户执行功率因数调整电费，则应扣除( )消耗的有功、无功电量。
A.被转供户
B.公共线路
C.专用线路
D.变压器
参考答案:ABD
第36题: [单项选择]
可用作注射用包合材料的是（）A. β-环糊精
B. α-环糊精
C. γ-环糊精
D. 羟丙基-β-环糊精
E. 乙基化-β-环糊精
参考答案:D
