第1题:
[多选题]循环氢压缩机的停车形式有( )。A. 临时停车
B. 正常停车
C. 紧急停车
D. 安全联锁停车
参考答案:BCD
第2题: [判断题]
解释的种类根据不同的心理咨询与治疗的理论可以有心理分析式的，也可以是行为治疗式的，还可以是认知治疗式的。
参考答案:对
第3题: [单项选择]
患者女，28岁，怀孕5个月，因右上后牙自发痛，咬合痛伴面部肿胀3天就诊。查体：6颌面深龋，深及髓腔，近中腭侧牙冠缺损，断面位于龈上，Ⅰ度松动，叩痛（+++），6颊侧近前庭沟处肿胀，压痛。妊娠期妇女易患的口腔疾病（）
A. 复发性阿弗他溃疡
B. 牙龈炎
C. 扁平苔藓
D. 慢性盘状红斑狼疮
E. 龋病
参考答案:B
第4题:
[单选题]电渣焊空载电压不能超过（）V。A.50
B.60
C.70
D.90
参考答案:B
第5题: [单项选择]
关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是（）A. Who是指对象
B. What是指实现什么变化
C. When是指在多长期限内实现这种变化
D. Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E. Where是指在什么范围内实现这种变化
参考答案:D
答案解析:Howmuch是指变化程度有多大。【该题针对“健康教育计划与干预”知识点进行考核】
第6题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第10.2.6条规定：SF6 电气设备室及其电缆层（隧道）的排风机电源开关应设置在（ ）。工作人员进入 SF6 电气设备室及其电缆层（隧道）前，应先通风（ ），并用检漏仪检测 SF6 气体含量合格。尽量避免一人进入 SF6 电气设备室及其电缆层（隧道）进行巡视，不应一人进入从事检修工作。
A.门内，15min
B.门外，15min
C.门内，30min
D.门外，30min
参考答案:B
第7题:
[单选题]破伤风最早发生强直性痉挛的肌群是 ( )A.咽肌
B.面肌
C.咀嚼肌
D.颈背肌
E.腹肌
参考答案:C
第8题:
[简答题]范仲淹的诗《江上渔者》中“江上往来人”的下一句是？参考答案:但爱鲈鱼美
第9题: [单项选择]
南平市要加快以市、县福利中心为主体的社会福利设施建设，积极推动社会福利（）。A. 慈善化
B. 现代化
C. 社会化
参考答案:C
第10题:
[单选题]（ ）尺寸对最大轨缝限制值（即构造轨缝）没有影响。A.钢轨
B.接头夹板
C.接头螺栓
D.轨枕扣件
参考答案:D
第11题: [简答题]
阻抗标么值的单位是什么？参考答案:
阻抗标么值是一个无单位的量。
第12题:
[单选题]用差压法测量容器液位时，液位的高低取决于( )A.容器上、下两点的压力差和容器截面;
B.压力差、容器截面和介质密度;
C.压力差、介质密度和取压点位置。
参考答案:C
第13题:
[单选题]水域救援中,救援行动等级从低到高依次为( ):①与被困者交谈②递物救援③抛物救援④涉水救援⑤拖拽救援⑥舟艇救援⑦技术救援⑧直升机救援
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.①③②④⑤⑥⑦⑧
C.①②③④⑦⑥⑤⑧
D.①③②④⑦⑥⑤⑧
参考答案:A
第14题:
[判断题]东风4型机车转向架中心线与车架纵中心线偏斜不会导致机车轮对单靠。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:
[判断题]驾驶人因服兵役、出国（境）等原因延期审验期间不得驾驶机动车。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[判断题]电缆接地箱焊接部位应做防腐处理。A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题: [单项选择]
《中国人民银行关于人民币存贷款计结息问题的通知》中规定：从2005年9月21日起，我国对活期存款实行按( )结息。
A. 天
B. 月
C. 季度
D. 年
参考答案:C
第18题:[单选题]
系统死锁属于（）。
A.事务故障
B.程序故障
C.系统故障
D.介质故障
参考答案:A
第19题:
[多选题]焦炉遇到(___)情况时，必须停止加热。。A.煤气总管压力为400PA.
B.交换设备损坏，短期内能修复
C.烟道系统发生故障无法保持所需必要吸力
D.煤气管理损坏影响安全操作
参考答案:ACD
第20题: [多项选择]
监理单位与业主签订监理合同时，应考虑业主的（）。A. 项目业主具备的法定资格
B. 业主具有与所签合同相当的财产和经费
C. 业主单位的所有制性质
D. 合同标的是否与国家政策有关
参考答案:A, B, D
第21题:
[单选题] 建筑施工现场临时用电工程安全技术管理的执行标准是（ ）。A. 《建筑施工安全检查标准》
B. 《建筑施工安全技术统一规范》
C. 《施工现场临时用电安全技术规范》
D. 《施工企业安全生产管理规范》
参考答案:C
第22题:
[单选题]下面有关团结互助促进事业发展的论述错误的是( )。A. “同行是冤家”
B.团结互助能营造人际和谐氛围
C.团结互助能增强企业凝聚力
D.团结互助能使职工之间的关系和谐
参考答案:A
第23题: [多项选择]
从广义物流概念出发，物流按范围分为（）。A. 企业内部物流
B. 流通领域物流
C. 国内物流
D. 国际物流
参考答案:A, C, D
第24题:
[判断题]低压电流互感器的二次回路不允许接地。A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]《集管办法》规定：专用线（专用铁路）发送集装箱的重量，由专用线经营单位提供货物磅单，( )对磅单进行检查确认。
A.企业运输员
B.专用线货运员
C.客服
D.网点经理
参考答案:B
第26题:
[多选题]公司各级单位发生安全事故后，应严格依据国家、行业和公司的有关规定，及时、准确、完整报告事故情况，任何单位和个人对事故不得（ ）、( )、( )、( )。
A.迟报
B.漏报
C.谎报
D.瞒报
参考答案:ABCD
第27题:
[单选题]完整的竣工决算书包含的内容是（ ）。A.竣工财务决算说明书、竣工财务决算报表、工程竣工图、工程竣工造价对比分析
B.竣工财务决算报表、竣工决算、工程竣工图、工程造价对比分析
C.竣工财务决算说明书、竣工决算、竣工验收报告、工程造价对比分析
D.竣工财务决算报表、工程竣工图、工程造价对比分析
参考答案:A
按照财政部、国家发改委和住房城乡建设部的有关文件规定，竣工决算由竣工财务决算说明书、竣工财务决算报表、工程竣工图和工程竣工造价对比分析四部分组成。
第28题: [判断题]
直流电对人体的伤害程度则比交流电严重。参考答案:错
第29题:
[单选题]下列选项中，不属于员工申诉管理的原则的是( )。A.合法原则
B.公平原则
C.公开原则
D.及时原则
参考答案:C
员工申诉管理原则包括：①合法原则；②公平原则；③明晰原则；④及时原则；⑤反馈原则；⑥保密原则。
第30题:
[多选题] 下列受案材料中,公安机关不应立为刑事案件的是:( )A. 甲欲杀乙,因为天黑,误杀与乙穿同样衣服的丙
B. 甲明知飞机失事会导致伤亡,遂劝仇人乙乘坐飞机出差,乙遇空难死亡
C. 甲欲杀乙,乙迅速躲闪,甲因为用力过猛,误杀丙
D. 甲与乙有仇,甲听从某大师的建议,在家中扎好纸人,每天用针扎,乙得癌症死亡
参考答案:BD
第31题:
[多选题]安自装置的评价标准()A.安自装置的动作应根据是否符合电网安全稳定运行所提的要求进行评价。
B.评价安自装置时,按事件评价,1个事件安全自动装置只评价1次。
C.双重化配置的2台安自装置分别评价。
D.安自装置按台评价动作次数,不计入保护装置动作的总次数中。
参考答案:ABCD
第32题:
[单选题]30．泼尼松A.可引起末梢神经炎
B.可引起心肌及心脏传导损害，要缓慢静脉滴
注
C.可引起口腔黏膜溃疡
D.易引起糖尿病、高血压
E.易引起出血性膀胱 炎，嘱病人多饮水
参考答案:D
第33题:
[单选题] GPON可以提供对称上下行不对称带宽为，其上下速率最高分别为（ ）。A.2.5Gbps/622Mbps
B.2.5Gbps/1.25Mbps
C.1.25Gbps/622Mbps
D.1.25Gbps/2.5Gbps
参考答案:D
第34题:
[单选题]胫神经损伤将出现: A.仰趾畸形，足底皮肤感觉障碍
B.臀大肌瘫痪
C.膝关节不能屈曲
D.足下垂内翻
E.足背痛觉减退
参考答案:C
第35题:
[单选题]以眩晕为主要症状的颈椎病属于A.复合型
B.交感神经型
C.脊髓型
D.神经根型
E.椎动脉型
参考答案:E
第36题:
[判断题]钎焊时必须施加一定的压力才能进行。A.正确
B.错误
参考答案:B
第37题: [简答题]
1995 年5 月29 日上午，某县公安局某镇派出所民警刘某到本镇光明巷查户口，看见个体户林某卖的炒米质量很好，便向林某要求借两袋炒米吃。林某要刘某写借条，刘某坚持不写，林某说，你不写借条就不借给你炒米，两人发生争吵，后刘某被人劝走。当天下午，刘某又来到林某卖炒米处，以林某有投机倒把行为为由，以某县公安局某镇派出所的名义没收了林某的2700 斤炒米，后因房子漏雨，致使炒米受潮而霉变。林某向人民法院起诉，请求赔偿2700 斤炒米的损失。
请问：
民警刘某应承担怎样的法律责任？（3 分）
参考答案:民警刘某除应受到其所在行政机关或上一级行政机关给予行政处分外，还应依《国家赔偿法》的规定，先由其所在机关进行赔偿后，再向刘某追偿。若构成犯罪，还应依法追究刑事责任。（3分）
第38题: [单项选择]
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A. 有意义接受学习
B. 有意义发现学习
C. 发现学习
D. 探究学习
参考答案:A
答案解析:本题考查奥苏伯尔的有意义接受学习论。他根据两个维度对认知领域进行学习分类：一是学习进行的方式，分为接受学习和发现学习；另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，可分为机械学习和有意义学习。有意义接受
