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[单选题]患儿,男性,12岁,头痛、发热4小时,伴呕吐、抽搐,以"流行性脑脊髓膜炎"入院。查T39.2℃,P110次/分,查体过程中患者又连续抽搐两次。针对患者目前的情况,下列各项措施中,不恰当的是
A.酒精擦浴降温
B.仰卧位,头偏向一侧
C.保持环境安静
D.清理呼吸道
E.遵医嘱给予甘露醇

参考答案:A
根据该患者的主要表现,应做好惊厥的护理,如患者仰卧位,头偏向一侧,保持环境的安静,减少对患者的刺激,清理呼吸道防止误吸,另外应给予甘露醇降颅压,预防脑疝的发生。但是流行性脑脊髓膜炎患者常有皮下出血,不能采用酒精擦浴降温,因酒精可加重患者的皮肤损害。

热门试题:

第1题:[单选题]扣修的转K4.K5型转向架侧架导框纵向与滚动轴承外圈接触故障,须重点检查( )的技术状态。
A.导框摇动座和承载鞍
B.轮对与侧架
C.枕簧与承台
D.心盘与旁承
参考答案:A


第2题:
[判断题]常态限流是指在固定车站的规定时间内采取措施,限制乘客进站或换乘。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题:
[简答题]泵的扬程与泵的转速有关,与泵的流量无关()。
参考答案:错


第4题:
[单选题]当车辆在不平坦线路上运行或车体被不均匀地顶起时(检修时顶车作业)车体将受( )载荷。
A.扭转
B.侧向
C.纵向
D.垂向
参考答案:A


第5题:
[判断题]主变压器档位信息可以通过遥测和遥信两种方式采集。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[单选题](78966)SS9型电力机车牵引特性恒功率速度范围(半磨耗轮)为( )。(2.0分)
A.89~160 km/h
B.89~180 km/h
C.99~160 km/h
D.99~180 km/h
参考答案:C


第7题:
[单选题]人员进入有气体灭火保护的房间内,应将气体灭火状态转为()
A.手动
B.自动
C.半自动
D.常开
参考答案:A
《通用安全规程》 (B版1次)

第8题: [多项选择]
下列情况,应采用专业判断法的有( )。
A. 建设项目的某些环境影响很难定量估测时
B. 评价工作要求时间较短,无法取得足够的参数、数据,无法采用定量化方法时
C. 在无法利用数学模型法预测而又要求预测结果定量精度较高时
D. 实际情况不能很好满足应用条件要求而又拟采用时
E. 由于评价时间过短等原因无法采用其他方法
参考答案:A,E
答案解析:[解析] 专业判断法是定性地反映建设项目的环境影响。建设项目的某些环境影响很难定量估测(如对文物与珍稀景观的环境影响),或由于评价时间过短等原因无法采用其他方法时,可选用此方法。B项应采用类比调查法;

第9题: [单项选择]
建设单位应当自工程竣工验收合格之日起( )日内,依照规定,向工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门备案。
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
参考答案:A

第10题:
[判断题]机器的危险部件停止运动时,安全装置无需开启
A.正确
B.错误
参考答案:B
也需要开启

第11题:
[单选题]火灾探测器(包括手动报警按钮)实际安装数量100只以下者,在竣工验收时应抽验()只。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
参考答案:B


第12题: [单项选择]
下列哪些因素不会加重颅内压增高()
A. 剧烈咳嗽
B. 高热
C. 酸中毒
D. 高血压
E. 下肢静脉血栓
参考答案:E
答案解析:剧烈咳嗽导致胸腹腔压力上升,椎管内压增高,脑脊液回流受阻,颅内压增高;高热、酸中毒导致脑细胞水肿,颅内压增高;高血压造成脑血流过度灌注,颅内压增高;但下肢静脉血栓仅导致病侧下肢静脉回流障碍,对颅内压无

第13题:
[单选题](30353)夜间试验列车自动制动机,发车人员要求司机制动时,白色灯光()。
A.高举
B.左右摇动
C.上下摇动
D.在下部左右摇动
参考答案:A


第14题:
[单选题]CS14?G型手力操动机构检修时,拆除辅助开关外罩及辅助开关,用(____)并检查辅助开关的动、静触点是否良好。在触点未接触时检查触点表面是否锈蚀或被电弧烧伤,并推动、静触点,检查弹性是否正常。
A.毛刷清扫
B.除锈剂清扫
C.清水清洗
D.湿布清扫
参考答案:A


第15题:
[填空题]阀门类型代号中Y表示 ( ) 。
参考答案:减压阀


第16题: [单项选择]
802.11b定义了使用扩频技术的无线局域网标准,传输速率为1 Mbps、2Mbps、5.5Mbps与 ______。
A. 10Mbps
B. 11Mbps
C. 20Mbps
D. 54Mbps
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考查点是802.llb协议的传输速率。IEEE制定的无线局域网协议标准是 802.11.1997年制定了第一部分802.11.1999年又制定了802.lla和802.llb两部分。三者

第17题:
[多选题]工作负责人和安全监护人检查作业人员正确使用安全工器具和个人安全防护用品,检查高处作业人员()规范穿戴及使用情况,高处作业使用(),水平移动使用()。
A.全方位防冲击安全带
B.垂直攀登自锁器
C.速差保护器
D.安全帽
参考答案:ABC


第18题: [单项选择]
企业通过对员工在绩效考核期间的工作任务和工作要求所做的(),基于此标准,实现对员工绩效考核。
A. 界定
B. 要求
C. 标准
D. 维度
参考答案:A

第19题:
[单选题]待用间隔(已接上母线的备用间隔)应有( ),并纳入调度控制中心管辖范围。其隔离开关(刀闸)操作手柄、网门应能加锁。
A.名称;
B.编号;
C.名称、编号;
D.名称、编号、电压等级
参考答案:C


第20题:
[判断题]气体经加压或降低温度,可以使气体分子之间的距离大大缩小而被压入钢瓶中,这种气体称为压缩气体
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[判断题]班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等,但不必形成安全检查记录。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[单选题]《铁路法》中,对在铁路线路两侧( )m以内或者铁路防护林地内放牧的,铁路职工有权制止。
A.20
B.10
C.15
D.30
参考答案:A


第23题: [单项选择]
商品流通企业最高层次战略是( )
A. 公司战略
B. 经营战略
C. 职能战略
D. 部门战略
参考答案:A
答案解析:

一般来说,一个商品流通企业战略可划分为三个层次,即公司战略、经营(事业部)战略和职能战略。其中,公司战略是商品流通企业总体的、最高层次的战略



第24题:
[判断题]跌落式熔断器更换时,先拉背风边相相,后拉迎风边相。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题:
[填空题]从业人员有权拒绝( )和强令冒险作业
参考答案:违章指挥


第26题:
[单选题]换端时,由副司机在原操纵端盯控闸缸压力,发现异常应采取( ),待司机到另一端制动、鸣笛后,方可离开。
A.停车制动
B.常用制动
C.紧急制动
参考答案:C


第27题:
[判断题]超声波流量计的安装对流束无影响,也没有压力损失,故流量计安装对前后管道直管 段没有要求。(
A.正确
B.错误
参考答案:B


第28题:
[单选题]客货共线铁路线间距,三线及四线区间的第二线与第三线线间最小距离为(  )。
A.4200mm
B.4400mm
C.5300mm
D.4000mm
参考答案:C


第29题:[单选题]A-C-F-021 4 2 3
检验混凝土强度时任意一组试件的最低值不得低于该混凝土设计强度的( )。
A.70%
B.75%
C.85%
D.95%
参考答案:C


第30题:
[多选题]臭氧消毒适用于( )级洁净区。
A.A/B
B.C
C.D
D.B/A
参考答案:ABC


第31题:
[判断题]触发1级预案后,投资理财部应在24小时内联系交易对手新增正回购及拆入等业务补充头寸
A.正确
B.错误
参考答案:A


第32题:
[多选题]《工伤保险条例》第四十二条 工伤职工有下列情形之一的,停止享受工伤保险待遇:( )
A.丧失享受待遇条件的
B.拒不接受劳动能力鉴定的
C.拒绝治疗的
参考答案:ABC


第33题: [多项选择]
药品监督管理部门的职责()
A. 制定药品、医疗器械、化妆品和消费环节食品安全监督管理的政策、规划并监督实施,参与起草相关法律法规和部门规章草案
B. 负责消费环节食品卫生许可和食品安全监督管理
C. 制定消费环节食品安全管理规范并监督实施,开展消费环节食品安全状况调查和监测工作,发布与消费环节食品安全监管有关的信息
D. 负责化妆品卫生许可、卫生监督管理和有关化妆品的审批工作
E. 负责药品、医疗器械行政监督和技术监督,负责制定药品和医疗器械研制、生产、流通、使用方面的质量管理规范并监督实施
参考答案:A,B,C,D,E

第34题: [单项选择]
当前我国医院护理管理体系是
A. 四级负责制
B. 四级或三级负责制
C. 三级负责制
D. 二级负责制
E. 一级负责制
参考答案:B

第35题:
[单选题]矩形截面梁当横截面的高度增加一倍、宽度减小一半时,从正应力强度考虑,该梁的承载能力的变化( )。
A.不变
B.增大一倍
C.减小一半
D.增大三倍
参考答案:B


第36题: [单项选择]
慢性腹痛的病因包括
A. 腹腔脏器急性炎症
B. 空腔脏器急性扭转
C. 脏器破裂
D. 肿瘤压迫及浸润
E. 胸腔疾病的牵涉痛
参考答案:D

第37题:
[单选题]小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于(  )
A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.发现学习
参考答案:A
表征学习也叫符号学习,是指学习单个符号代表什么意义。

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