第1题:
[多选题]井下电气设备火灾可用( )灭火等。A.水
B.干粉灭火器
C.沙子
D.不导电的岩粉
参考答案:BCD
第2题:
[单选题]颅内动脉瘤患者发生便秘，下列哪项护理措施不妥：A.鼓励病人多食水果，蔬菜
B.使用缓泻剂
C.高压灌肠
D.使用开塞露
参考答案:C
第3题:
[单选题]市(地)级以上机关党的基层委员会,每届任期( )年。A.5年
B.4年
C.3年
D.2年或3年
参考答案:B
第4题: [单项选择]
属于濒临灭绝状态的稀有珍贵野生药材A. 鹿茸(梅花鹿)
B. 穿山甲
C. 细辛
D. 麻黄素
E. 何首乌
参考答案:A
第5题:
[单选题]组织的一般环境包括（）。A.供应商
B.替代品威胁
C.组织管理状况
D.政治环境
参考答案:D
第6题:
[单选题]362、动车组列车按CTCS-3级控车，遇站内停车需修改列车数据（列车编组、车次号等）时，应在（ ）后再修改、确认。
A.A、机车信号开放
B.B、收到行车许可
C.C、车门关闭
参考答案:B
第7题:
[多选题]安全培训档案内容包括（ ）。A.三级安全教育
B.考试卷
C.员工安全教育培训记录卡
D.上岗证
参考答案:ACD
第8题:
[单选题] 甲、乙通过丙向丁购买了毒品，甲购买的目的是为了自己吸食，乙购买的目的是为了贩卖，丙则通过介绍毒品买卖，从丁处获得一定的好处费。下列选项错误的是（ ）。
A.甲的行为构成贩卖毒品罪
B.乙的行为构成贩卖毒品罪
C.丙的行为构成贩卖毒品罪
D.丁的行为构成贩卖毒品罪
参考答案:A
第9题:
[判断题]骨折急救时，开放性骨折，伴有大出血者，先固定、再止血，并用干净布片覆盖伤口，然后速送医院救治。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[多选题]遇黄磷火灾时,( )。A.禁用酸碱、二氧化碳、卤代烷灭火剂
B.用酸碱、二氧化碳、卤代烷灭火剂
C.先应切断火势蔓延途径,控制燃烧范围
D.用低压水或雾状水扑救
参考答案:ACD
第11题:
[单选题]麦穗花刀的深度为( )。A.原料的深度的三分之二
B.原料的深度的二分之一
C.原料的深度的五分之四
D.原料的深度的五分之三
参考答案:C
第12题: [单项选择]
在城市燃气系统设施工程规划中，确定燃气气源、输配设施和管网管径的最重要依据是 ( )。A. 根据预测年的城市燃气总用气量
B. 根据预测年的燃气日用量和小时用气量
C. 根据预测年的民用和工业燃气负荷总量，并适当考虑未预见用气量
D. 根据预测年的燃气资源状况、城市规模、城市环境质量要求和城市经济实力
参考答案:B
第13题: [简答题]
（写作题）请以"批评的艺术"为题，写一篇论述文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
参考答案:
【参考例文】批评的艺术批评教育学生是一门科学，也是一门艺术。它不仅要求教师讲究科学性，也要求讲究艺术性。
第一，批评要晓之以理，动之以情。古人云："感人心者，莫先乎情。"教师只有像对待自己的孩子、朋友那样，怀有真诚、理解、尊重和信任，才能使学生亲近、信任教师，和盘托出心底的秘密，心悦诚服地接受教师的批评和指点。那些惰性心理、依赖心理较强的学生，他们的行为往往未得到别人的肯定，犯错误后又易受老师的训斥。长此以往，他们总觉得不被理解而产生一种惰性和逆反心理，有时甚至与老师对抗。遇到这样的学生，老师在教育批评时应加强情感投入，并在平时对他们的学习、生活多关心，做好心灵疏通，晓之以理，动之以情。满含期待的批评，往往收到奇效。
第二，批评要对事不对人。不恰当的批评教育会产生副作用，会伤害孩子的自尊心。因此批评教育要坚持"对事不对人"的原则。让学生体会到：是自己的行为不对，犯了错误，只要今后改正，仍然是好学生；老师批评教育我，是出自对我的关怀、爱护。教师要有公心，它是和爱心紧密联系在一起的，也可以说是爱心的一种表现，它是转变"差生"的重要条件之一。教师的公心就是对待所有的学生，无论是优秀生还是"差生"，谁犯错误，都要受批评，对事不对人。对待学生要一视同仁，与学生建立良好的师生关系。要以德育人、以理服人，让学生的身心健康发展。
第三，根据不同学生，使用不同批评方式。对本来就听话的学生要使用建议性的批评。建议性的批评是指在批评时带有商量、讨论的口气，与学生交换意见的批评。一般的做法是老师以商量问题的态度，把批评的信息传递给学生，与学生交谈时，平心静气，创造一种宽松、愉快的气氛，使学生打消顾虑，与教师配合，达到圆满解决问题的目的。学生是幼稚的，常在主动工作和做好事的时候犯错误。对于这种由于想得不周到，顾此失彼的错误，决不能简单否定、讥笑。老师要热心提出一些建议性的意见，在他们面临失败的时候，帮助他们取得成功。或者老师带有强烈的感情色彩的惋惜来表示自己的批评态度。如"你什么都好，在这方面存在不足，实在可惜""你要是不犯这个错误，那该多好啊"。这种方式既达到了批评学生的目的，又体现了老师对学生的理解和爱心，廖廖数语，效果却很明显。
对于不易接受批评的学生，批评之前，要做好使学生愿意接受批评的铺垫工作。利用展会课，讲讲面对错误的正确做法；树立榜样，讲讲名人在错误面前是怎样做的；在班级里反复强调勇于接受批评是学生的美德；讲讲"闻过则悲""闻过则闹"的危害。从多方面提高学生对批评的承受能力，逐渐在班上形成自觉自愿接受批评的风气。著名教育家陈鹤琴说："无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，是不大容易的，而小孩子尤其喜欢听好话，不喜欢听恶言。"因此对于那些自尊心受到严重挫伤，丧失上进心，破罐子破摔的学生，批评根本起不了作用，班主任用表扬代替批评，不失为一种良策。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望，还让学生感觉到老师的公正。使用这种方法，要做深入细致的调查研究，从后进生身上找到闪光点，一分为二地分析问题，表扬时要恰如其分，不夸大其词，不轻描淡写。
对于腼腆的学生或班干部要用暗示性的批评。暗示性的批评是指教师用语言、神态、人格等为暗示手段的一种批评方式。教师语言内容多为点拨提醒之类的话，主要适用于心细、敏感、自尊心强、能知错就改的学生。只要老师稍稍给予指责信号，略作点拨，他们就会立即改正错误。另外，学生总会犯这样那样的错误，许多错误往往是自控力差造成的，在认识上不存在什么障碍。对这样的错误，讲多少道理，也往往是徒费口舌，教师不妨"罚"他做一件好事来弥补自己的过失。这种方法可消除犯错误学生的心理负担，还可以增强他们的集体荣誉感，也使学生乐意接受。教师教育学生是一个复杂而细致的过程，利用批评这一方式应以理解、信任、尊重、关怀、鼓励为基础，把自己看成一名学生，常与学生心理换位。理解学生，做学生的知心朋友，只有这样才能让学生在微笑中接受批评，这样的批评才会收到意想不到的效果。批评是教育学生的一种手段，更是一种艺术，恰到好处的批评，能够有效地纠正学生的不良行为和缺点，但如果掌握不好尺度，则会使学生失去自尊，自暴自弃。苦口良药学问深，作为教师应该抓住时机，采取适当的批评方法，才能药到病除，收到良好的效果。
第14题: [多项选择]
下列关于双代号时标网络图的说明，正确的有（ ）。A. 双代号时标网络中波形线表示工作的总时差
B. 双代号时标网络能在图上直接显示出关键线路
C. 双代号时标网络中虚工作的自由时差等于0
D. 双代号时标网络中虚工作必须以垂直方向的虚箭线表示
E. 时标网络中的实箭线表示的工作肯定消耗时间，但不一定消耗资金
参考答案:B, D, E
第15题:
[判断题]成套接地线应由有透明护套的多股软铜线和专用线夹组成。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [多项选择]
成员机构、中国银联之间相互提供协助调查服务时，遵循（）原则。A. 自愿互助
B. 适度负责
C. 简捷方便
D. 相互免费
参考答案:A, C, D
第17题: [单项选择]
以下不正确的对二极管的描述是（）A. 二极管有两个极：正极和负极
B. 二极管的正向压降值都是一样的
C. 二极管都有不同的正反向电气特性
D. 二极管的反向击穿电压与制造工艺有关
参考答案:B
第18题:
[单选题]下列金属非金属地下矿山采矿方法中，适用于开采矿石很不稳固或矿石和围岩均很不稳固，矿石品位很高或价值很高的有色金属或稀有金属矿体的是（ ）。A.方框支架充填采矿法
B.上向倾斜分层充填采矿法
C.分采充填采矿法
D.下向分层充填采矿法
参考答案:D
第19题:
[单选题]我国高炉有效容积计算的是( )。A.料线零位至铁口中心线之间的容积
B.炉喉、炉身、炉腰、炉腹、炉缸、化铁层容积之和
C.炉喉上沿至炉底铁面之间的容积
D.从炉喉上沿到风口中心线之间的容积
参考答案:A
第20题: [单项选择]
签章文件代码M代表（）A. 机电安装
B. 电力
C. 石油化工
D. 冶炼
参考答案:A
第21题:
[判断题]防汛值班工作：汛期间实行工作12小时防汛值班制度。A.正确
B.错误
参考答案:B
防汛值班工作：汛期间实行工作24小时防汛值班制度。
第22题:
[多选题]压力计常见弹性原件包括（ ）A. 多圈弹簧
B. 单圈弹簧
C. 膜盒
D. 膜片
E. 波纹管
参考答案:ABCDE
第23题:
[单选题]因故间断电气工作（ ）者，应重新学习安规，并经考试合格后，方能恢复工作。A.累计3个月以上
B.连续3个月以上
C.累计6个月以上
D.连续6个月以上
参考答案:B
第24题:
[多选题]按爆炸过程的性质，通常将爆炸分为（）。（易）A.物理爆炸
B.化学爆炸
C.核爆炸
D.粉尘爆炸
参考答案:ABC
第25题:
[单选题]频闪灯(strobe)电门在自动位时,频闪灯的工作条件是什么?_A.前缘缝翼收进；
B.起落架被压缩；
C.空速大于80节；
D.起落架伸出
参考答案:D
第26题: [单项选择]
救援队到达爆炸伤现场后，现场救治中用于区分轻、中、重伤病员和死亡人员作出的标志颜色为（）.A. 绿、黄、红、黑
B. 绿、红、黄、黑
C. 黑、绿、黄、红
D. 黄、绿、红、黑
E. 黄、黑、红、绿
参考答案:A
第27题:
[判断题]不准学徒工、见习生单独作业。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
(出自《劳动安全守则》)
第28题:
[判断题]分布式电源并网电压等级可根据各并网点装机容量进行初步选择400kW～6000kW可接入10kV。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[单选题]面色苍白,唇舌色淡,表情疲惫,多见于以下哪种疾病?A.肝病
B.肺结核
C.贫血
D.慢性肾脏疾病
E.甲亢
参考答案:C
第30题: [单项选择]
{{B}}Questions 11 to 18 are based on the conversation you have just heard.{{/B}}
A. Interviewer and interviewee.
B. Professor and student.
C. Policeman and criminal.
D. Policeman and witness.
参考答案:D
答案解析:[听力原文]
W: Now Mr Wilson, we’d like to ask you a few questions about the robbery you witnessed the T
第31题:
[单选题]综合引导信息内存在多个方位的信息指引时,方向符号使用的顺序依次为( ).向右.向右下.向下。
A.向左上(向左前).向前(向上).向左.向左下.向右上(向右前)
B.向前(向上).向左上(向左前).向左.向左下.向右上(向右前)
C.向前(向上).向左上(向左前).向左.向左下.向右上(向右前)
D.向前(向上).向左.向左上(向左前).向左下.向右上(向右前)
参考答案:B
第32题:
[判断题]甲因与乙有仇，为报复乙，在参加一境外恐怖组织后，借机将乙杀害，对甲应以故意杀人罪定罪处罚。正确 错误
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]
镜面舌的形成机制是（）A. 心阴亏虚
B. 胃阴枯竭
C. 热盛伤津
D. 阳气被遏、湿浊未化
E. 瘀血内阻
参考答案:B
第34题:
[单选题]处置公路交通事故,应当与事故车辆( )。A.不小于2米距离
B.保持一定的安全距离
C.不超过3米距离
D.保持5米安全距离
参考答案:B
第35题:
[单选题]电池( )后,总内阻等于各单个电池内阻之和。(易)A.串联
B.并联
C.混联
D.都对
参考答案:A
第36题:
[单选题]轮缘润滑工作管路压力为（ ）Kpa。A.700
B.650
C.750
D.800
参考答案:A
第37题:
[单选题]【A1题型】有关化学消毒剂作用原理的叙述,不确切的是A.利用热凝固原理
B.使菌体蛋白凝固变性
C.干扰细菌酶的活性
D.抑制细菌代谢和生长
E.损害细胞膜的结构,改变其渗透性
参考答案:A
考查概念。化学消毒灭菌是使菌体蛋白凝固变性,酶蛋白活性消失,抑制细菌代谢和生长,破坏细菌细胞膜的结构,改变其渗透性,使其破裂、溶解,而达到消毒灭菌的作用。物理消毒灭菌法中的热力消毒灭菌法是利用热力破坏微生物结构。
第38题:
[单选题]铁塔构建钢材的主材最小厚度不应小于3mm。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
