第1题: [单项选择]
下列哪种药物对肾脏毒性最大A. 青霉素G
B. 阿莫西林
C. 头孢噻吩
D. 头孢孟多
E. 头胞噻肟
参考答案:E
第2题:
[多选题]中央政治局审议《国家安全战略(2021-2025)》时指出,要全面提升国家安全能力,更加注重( )。
A.协同高效
B.法治思维
C.底线思维
D.科技赋能
E.基层基础
参考答案:ABDE
第3题:
[单选题]AB001水银温度计的测量范围为( )℃。A.-38~156
B.-38~256
C.-38~356
D.-38~456
参考答案:C
第4题:
[不定项选择题]A.窦房结
A.心房肌
B.房室交界
C.心室肌
D.浦肯野纤维
E.传导速度最快的是
参考答案:E
房室交界区接近绝缘，目的是冲动只能通过房室结传导，故其传导速度是最慢的。因此题1选C。浦肯野纤维是纤维状网样结构，与房室束相连接。房室结的兴奋经房室束传到此处，再传到构成心室内层的乳头肌系统，其传导速度是最快的。因此题2选E。窦房结P细胞4期自动去极化速度最快，在各种自律细胞中其自律性最高，是正常窦性心律的起搏点。因此题3选A。
第5题:
[单选题]消防给水管网系统根据管网压力分为稳高压消防给水系统，临时高压消防给水系统和低压消防给水系统。我司消防给水系统为（ ）消防给水系统。
A.稳高压
B.临时高压
C.低压
D.常高压
参考答案:A
第6题: [单项选择]
禁止商业贿赂是《银行业从业人员职业操守》中（）基本准则的要求。A. 勤勉尽职
B. 专业胜任
C. 保护商业秘密与客户隐私
D. 公平竞争
参考答案:D
第7题: [单项选择]
刚性砖基础的台阶宽高比最大允许值为( )。
A. 1：0．5
B. 1：1．0
C. 1：1．5
D. 1：2．0
参考答案:C
第8题:
[多选题]以下是加油卡加油站管控系统功能的有( )A.接收本地.异地的加油卡加油,对黑.灰加油卡进行相应处理。
B.下载最新的油品.油价.黑灰名单等必要数据到本地,定期(每天)向数据中心上送当天的已发生的业务数据,管理本站员工信息等。
C.具有油品调节.油机监控等功能。
D.交接班和结算:进行员工交接班管理和每日结算处理。
E.管控系统发放和管理员工卡。
参考答案:ABCDE
第9题:
[多选题]关于施工用电配电箱设置的说法，正确的有()。A.按照“总―分―开―单”顺序作分级设置，形成“四级配电”模式
B.动力配电箱与照明配电箱应该分别设置
C.开关电器应标明用途，箱体应统一编号
D.固定式配电箱应设围栏，并有防雨、防砸措施
E.分配电箱应尽量安装在用电设备或负荷相对分散区域的中心地带
参考答案:BCD
2021/2020版教材P223
1)施工用电配电系统应设置总配电箱(配电柜)、分配电箱、开关箱，并按照"总一分一开"顺序作分级设置，形成"三级配电"模式。2)施工用电配电系统各配电箱、开关箱的安装位置要合理。总配电箱(配电柜)要尽量靠近变压器或外电电源处，以便于电源的引人。分配电箱应尽量安装在用电设备或负荷相对集中区域的中心地带，确保三相负荷保持平衡。开关箱安装的位置应视现场情况和工况尽量靠近其控制的用电设备。3)为保证临时用电配电系统三相负荷平衡，施工现场的动力用电和照明用电应形成两个用电回路，动力配电箱与照明配电箱应该分别设置。4)施工现场所有用电设备必须有各自专用的开关箱。5)各级配电箱的箱体和内部设置必须符合安全规定，开关电器应标明用途，箱体应统一编号。停止使用的配电箱应切断电源，箱门上锁。固定式配电箱应设围栏，并有防雨防砸措施。
第10题: [单项选择]
数据传输中，数据沿通信线路可以向两个方向传递，但不能在两个方向同时传送，属于（）。A. 单工通信方式
B. 半双工通信方式
C. 双工通信方式
D. 多道通信方式
参考答案:B
第11题:
[单选题]处理放射治疗鼻出血时,下列哪项是错误的A.病人取坐位或卧位,为稳定情绪可用镇静药
B.出血不多可用麻黄碱滴鼻或填人棉花块
C.出血较多者可做鼻腔、后鼻孔填塞
D.难以控制的鼻出血可做颈外动脉结扎
E.因放射治疗引起的鼻出血不必做合血准备,输液即可
参考答案:E
第12题:
[简答题]从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，对企业培训中的培训方法，应如何分类。参考答案:对企业培训中的培训方法可作如下分类。
1．与事实和概念的教育培训相适应的培训方法，包括讲义法、项目指导法、演示法、参观等。
2．与解决问题能力的培训相适应的培训方法，如案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法等。
3．与创造性培训相适应的培训方法，如头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考方法等。
4．与技能培训相适应的培训方法，如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。
5．与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法，如面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等。
6．基本能力的开发方法，如自我开发的支持、集中培训等。
第13题:[多选题]<初级>
根据结构和操作方法不同,手动葫芦分为( )葫芦和( )葫芦两种。
A.手拉
B.手扳
C.旋转
D.撬动
参考答案:AB
第14题:
[单选题]不属于糖皮质激素的适应证的是( )A.严重高血压
B.过敏性皮炎
C.再生障碍性贫血
D.过敏性哮喘
参考答案:A
第15题:
[单选题] 电渣焊时较为合适的电源外特性应是( )。 【单选题】A.平特性
B.下降特性
C.上升特性
D.陡降特性
参考答案:A
第16题:
[简答题]杜威的教育思想参考答案:杜威是美国著名的哲学家、教育学家、心理学家和社会学家。他一生从事教育活动和哲学、心理学及教育理论的研究，对美国乃至世界教育的发展产生了深远的影响。杜威实用主义的教育思想主要从教育的本质、教育目的、课程与教材、思维与教学方法这几个方面论述的。(1)教育的本质。在杜威看来，教育的本质就是教育即生长，教育即生活，教育即经验的持续不断的改造。①教育即生长。儿童的心理发展基本上是以本能为核心的情绪、冲动、智慧等天生机能不断开展、生长的过程。教育的目的就是促进这种本能的生长。杜威批评传统教育无视儿童内部的本能与倾向，只是从外部强迫他们学习成人的经验，教育成为一种“外来的压力”，他明确提出了以儿童为教育中心的主张。②教育即生活。在杜威看来，一切事物的存在都是人与环境相互作用产生的，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即是生活本身，而不是为未来的生活作准备。根据“教育即生活”，杜威又提出了一个基本的教育原则一“学校即社会”，明确提出应把学校创造为一个小型的社会，从而培养能够适应现实生活的人。③教育即经验的持续不断的改造。经验是杜威实用主义哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程，这种过程不是教给儿童既有的科学知识，而是让他们在活动中不断增加经验。经验的获得离不开儿童的亲身活动，由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”，他认为这是教学的中心原则。评价：杜威的这些观点在当时教育严重脱离社会生活的情况下，有利于使教育融人生活，是有积极意义的。在当时对传统教育中只教死知识的书本教学形成了有力的冲击，但是把获得主观经验作为教学的唯一目的，忽视系统知识的传授，这是错误的。(2)教育的目的。基于教育即生长、生活即经验不断改造的理论，杜威提出，教育是一种过程，除这一过程自身发展以外，教育是没有外在目的的。他认为由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程，即“生长”，就是教育的目的。评价：杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的，而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的，当然，他却很难把教育的内在目的与教育的社会性目的统一起来。(3)课程与教材。①批判传统课程。他认为传统课程在智育方面极度贫乏，教材中充斥着许多呆板而枯燥无昧的东西，阻滞了儿童的生长。②教材心理学化。儿童获取知识应当估计儿童的心理水平，在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，让儿童从做中学。③从做中学。杜威认为，应为学生建立良好的环境，使学生“由做事而学习”，在“做”中习得经验，从而掌握知识，发展思维能力。评价：杜威认识到传统课程的弱点，主张重视儿童的直接经验的积累，教材的编写更要注重学生心理水平。教材心理学化是进一步将教育和心理学相结合，使我们的课程编写更有科学依据。杜威强调的做中学对于传统的静坐学习也是有启发和进步意义的，但是杜威却走向了另一个极端，只强调直接经验，却忽视了间接经验的学习。(4)思维与教学方法。在教学方法和课程上杜威提倡“从做中学”，在思维方法上他提倡反省思维，意思是对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除。评价：杜威非常重视学校对学生优良思维习惯的培养，他认为学校所做的一切都是为了培养学生的思维能力。杜威强调在教学中要重视学生的主动性和创造性，使学生主动地活动，积极地思维，并注意学生的兴趣与需要，这是很有见地的，为“发现法”的教学方法奠定了基础。但是，把整个教学过程完全建立在学生带有盲目的、摸索性的“做’的基础上，这是不科学的，不符合教与学的规律。综上所述，杜威的教育思想始终是围绕着“儿童中心”，以“做中学”的方式开展的，依次形成了以生长为教育目的，以活动为课程，以反省为思维基础的教学方法这样一个实用主义的教学思想体系。提倡教育的实用性，强调教育的实行，固然有很大的积极意义，然而，以上分析中关于杜威思想的一些不足和矛盾也是值得我们深思的。（5）杜威教育思想的影响：①强调知行合一，将教学中死的知识变为活的知识。②教育是人与环境的交互作用的观点是内发论和外铄论的超越和突破。③教育即生长和生活的观点是从心理学角度探讨了教育的本质。将教育的本质概括为教育即生活、教育即生长、教育即经验。④教育即经验是从认识论的角度探讨教育的本质，解决知识、经验的获得以及心理与社会、过程与目的的协调问题。⑤育即生活、学校即社会是从社会的度出发将个人与社会统一起来。将学校的生活和学生的生活经验联系起来，解决教育与社会的脱节问题。⑥教材心理学化，适合学生经验的心理发展，而不是逻辑顺序。⑦教学方法的科学化和探究精神使科学精神成为教学的重要组成部分。⑧教学专业，提高教育学的学科地位，增强学术性。在其影响下教育专业机构大量设立。⑨杜威具有世界性影响，其教育理论对世界教育进程挥巨大作用，对日本、中国、土耳其、苏联、墨西哥等国有直接影响。⑩杜威的理论中过于强调儿童中心、活动中心、经验中心而使得教育实践忽视了系统知识的传授，并引发了自由和纪律、师生关系等诸多矛盾。另外，根据经验和教材心理学化原则编写新型教材的设想过于理想，难以实现。
第17题: [多项选择]
下列属于营业税纳税人的有（）。A. 销售房产的外商投资企业
B. 提供运输劳务的个体工商户
C. 提供咨询服务的有限公司
D. 销售货物的个人
参考答案:A, B, C
答案解析:销售货物的个人属于增值税纳税人，不缴纳营业税。其中，选项B提供运输劳务的个体工商户和选项C提供咨询服务的有限公司在营改增试点内增收增值税，在其他地区增收营业税。
第18题:
[判断题]开挖深度超过4.0m的基坑应采用分段开挖的方法;边长超过50m的基坑应采用分层开挖的方法。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [单项选择]
带状疱疹最易累及的部位是（ ）A. 颈神经支配区域
B. 肋间神经支配区域
C. 三叉神经支配区域
D. 脊神经支配区域
E. 腰骶神经支配区域
参考答案:B
第20题: [单项选择]
下列施工阶段进度控制措施中，属于技术措施的是（）。A. 审批施工单位各种加快进度的措施
B. 明确现场进度控制人员的工作职责
C. 检查调整进度控制有关组织体系
D. 对承包单位完成的工程量进行检查计量
参考答案:A
第21题: [判断题]
对单台电动机熔断器选择的要求是If=（1.5-2.5）Ide。参考答案:错
第22题:
[判断题]长轨条总放散量达到计算放散量数值，且沿钢轨全长放散量均匀确定设计锁定轨温准确。A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[判断题]任何单位和个人都可以向社会发布地质灾害预报。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[简答题]什么时候在观测记录簿记录BR.IC.FU.HZ.DU和SA?什么时候才在METAR或SPECI报中编报这些天气现象?
参考答案:当主导能见度＜10千米时记录。当主导能见度≤5000米时编报，其中编报BR和SA时，主导能见度必须在1000米（含）至5000米（含）之间。
第25题:
[填空题] 欧特美电动内端拉门正常情况下，门开启后,延续 ___ 秒,门自动关闭。参考答案:10
第26题:
[单选题] 电气化区段,接触网未停电的线路上,禁止对( )进行手推调车。A.平车
B.砂石车
C.罐车
D.棚车、敞车
参考答案:D
第27题:[单选题]
可抑制骨髓造血功能的药物是
A.四环素
B.米诺环素
C.氯霉素
D.红霉素
E.氨苄西林
参考答案:C
第28题:
[判断题]带电作业工具使用前应根据工作负荷校核机械强度，并满足规定的安全系数。（）A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[判断题] 断路器的遮断容量应满足电网要求。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [单项选择]
下述对药学服务的理解正确的是A. 药师对病人的药品治疗结果负责，但并不表示对病人的药品选择有绝对的决定权
B. 开展药学服务，药师不必与医师、护士等医务人员合作即可独立进行
C. 药学服务以延长病人的生命寿命为目的
D. 开展药学服务实质是让药师拥有处方权
E. 药学服务是一种见效快工作模式
参考答案:A
第31题:
[单选题]老系统转鼓小时产量约（ ）吨A.8—10
B. 15—18
C.10—15
D.20—25
参考答案:B
第32题:
[多选题]（ ）规定不能买卖的物品应及时交有关部门处理。容易变质的物品应及时处理。A.抢险救灾
B.枪支弹药
C.机要文件
D.以及国家法令
参考答案:BCD
第33题:
[单选题]《行规》第101条：汛期暴风雨行车规定，当洪水已漫到路肩时，列车应以不超过20km/h的速度运行，并报告车站值班员(列车调度员)，车站值班员(列车调度员)接到报告后应（ ）。
A.通知司机减速运行
B.开行救援列车
C.做好救援准备
D.扣停后续列车、不再向区间放行后续列车
参考答案:D
