第1题:
[单选题]接地箱、交叉互联箱破损和缺失处于异常状态时应开展()检修。A.A类检修
B.B类检修
C.C类检修
D.D类检修
参考答案:C
第2题:
[判断题]营业线施工等级分为四级。A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]设λ
1，λ
2是矩阵A的两个不同的特征值，对应的特征向量分别为α
1，α
2，则α
1，A(α
1+α
2)线性无关的充分必要条件是______．
A. λ
1=0
B. λ
2=0
C. λ
1≠0
D. λ
2≠0
参考答案:D
答案解析:[考点提示] 特征值、特征向量．
[解题分析] 由题意可知
A(α
1+α
2)=Aα
1+Aα
2第4题:
[多选题]《煤矿领导带班下井及安全监督检查规定》所称煤矿领导,是指煤矿的( )。A.主要负责人
B.主要负责人助理
C.领导班子成员
D.副总工程师
参考答案:ACD
第5题:
[判断题]冒雨巡查发现暂不危及行车安全水害时，要立即向工长或车间主任报告，迅速处理并就地进行安全监护。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [多项选择]
下述关于网络教育主要特色和优势的说法正确的是（）。A. 不受时空限制
B. 交互性强
C. 以学习者为中心
D. 学习资源丰富
E. 学习方式灵活
参考答案:A,B,C,D,E
第7题: [单项选择]
地壳的化学组成明显不同于地幔，有的元素与地幔相近，有的富集，有的的贫化。这主要是受控于：（）。A. 化合价
B. 离子半径
C. 地幔部分熔融过程中元素的总分配系数D不同
D. 电荷
参考答案:C
第8题: [单项选择]
在以下程序中，变量S为( )。 DefDbl A-H O-Z DefInt I-N S=1 For I=1 To 20 S=S*I Next I Printf"S=",S
A. 字符串变量
B. 长整型变量
C. 单精度实型变量
D. 双精度实型变量
参考答案:D
第9题:
[判断题]两根相线之间的电压称为线电压。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[判断题]施工安全协议由协议双方留存，保存期限为自施工结束后24个月。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[单选题]属于器官非特异性自身免疫性疾病的是A.重症肌无力
B.类风湿性关节炎
C.Ⅰ型糖尿病
D.甲亢(Graves病)
E.桥本病(慢性甲状腺炎)
参考答案:B
器官非特异性自身免疫性疾病又称全身性或系统性自身免疫性疾病，病变可见于多种器官，结缔组织多受累，故又称结缔组织病。典型的器官非特异性自身免疫性疾病有：系统性红斑狼疮和类风湿关节炎等。
第12题:
[单选题]55. 公司各级单位应根据突发事件类别和影响程度，成立专项事件应急处置领导机构，在( )的领导下，具体负责指挥突发事件的应急处置工作。
A.主管领导
B.分管领导
C. 应急领导小组
D.安监部门
参考答案:C
第13题: [单项选择]
在高压系统中，大接地短路电流为（）．A. 大于５００A
B. ５００A及以下
C. 大于１０００A
D. １０００A及以下
参考答案:A
第14题: [单项选择]
解吸气压力控制在（）A. 0.01～0.03Mpa
B. 0.3～0.5Mpa
C. 0.2～0.4Mpa
D. 0.5～0.8Mpa
参考答案:A
第15题:
[单选题]SF6气体密度继电器接通后其直流电阻值应不大于（）Ω。A.5
B.2
C.1
D.0.5
参考答案:C
第16题:
[判断题]山区及林(牧)区施工应严格遵守当地关于春季、秋季防火的相关规定,防火期施工可以携带火种上山作业。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [单项选择]
男，18岁，1周前感冒后咳嗽、咳痰，量多，为黄白相间痰，经抗感染治疗3天后体温有所下降，但仍感心悸。查体：心率140次/分，可闻及早搏7～10次/分，右肺可闻湿性啰音。考虑可能并发（ ）
A. 胸腔积液
B. 脓胸
C. 心肌炎
D. 感染性休克
E. 心包炎
参考答案:C
第18题: [单项选择]患者，女，35岁，C3P0，孕38
+2周，孕期确诊为妊娠合并糖尿病但未正规治疗，现剖宫产一男活婴，该新生儿容易出现以下并发症，但除外
A. 低血钙
B. 高血糖
C. 低血糖
D. 高胆红素血症
E. 感染
参考答案:B
第19题:
[单选题]违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，（ ）行政处罚。A.从轻
B.不予
C.减轻
D.免除
参考答案:B
第20题: [单项选择]
妊娠3个月后，诊断死胎的化验指标主要是A. 孕妇尿hCG突然降低
B. 孕妇尿雌三醇突然降低
C. 孕妇尿雌二醇突然降低
D. 孕妇尿中尿酮突然减少
参考答案:B
答案解析:①胎盘分泌的雌激素中，90%是雌三醇，而雌酮和雌二醇的量很少。由于雌三醇是由胎儿和胎盘共同参与合成的，因此检测孕妇尿中雌三醇的含量，可以反映胎儿在子宫内的情况，如雌三醇突然降低，则预示胎儿可能已宫内死
第21题: [单项选择]
易被消化酶破坏的药物不宜采取的给药方式是（）A. 静脉注射给药
B. 肌肉注射给药
C. 舌下
D. 口服给药
E. 经皮给药
参考答案:D
答案解析:易被消化酶破坏的药物不宜采取的给药方式是口服给药，所以1题答案为D；静脉注射给药可使药物迅速而准确地进入体循环，没有吸收过程，所以2题答案为A；舌下给药通过口腔黏膜吸收，可避免胃肠道的消化酶和酸碱的破
第22题:
[判断题]储能系统所采用的电池单体变流器、无功补偿装置等设备应通过国家电网授权的有资质的并网检测机构的型式检测。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题: [单项选择]
女性，58岁。2型糖尿病15年，长期口服格列本脲10mg/d。查体：血压145/90mmHg，心、肺和腹部检查未见异常，双下肢无水肿。眼底检查：视网膜病变Ⅲ期。空腹血糖6.8mmol／L，餐后2h血糖10.6mmol／L，血尿素氮6.2mmol／L，血肌酐92.5mmol／L。尿常规检查尿糖50mmol／L，蛋白阴性。糖尿病治疗应选择（）
A. 磺脲类降血糖药加量
B. 双胍类降血糖药
C. 旷葡萄糖苷酶抑制剂
D. 噻唑烷二酮类
E. 胰岛素
参考答案:E
第24题:
[单选题]在利润表中，对主营业务要求详细列示其收入.成本.费用.对其他业务只要求简略列示其利润，这一做法体现了( )
A.真实性原则
B.明晰性原则
C.重要性原则
D.配比原则
参考答案:C
第25题:
[单选题]锅炉房的各种记录均应保存()以上。A. 半年
B. 1年
C. 2年
D. 3年
参考答案:B
第26题: [单项选择]
患者，女，42岁，腹部外伤4小时，腹痛、腰痛及恶心明显，体检：右上腹略膨，腹膜刺激征(±)，x线示右腰大肌影消失，直肠指诊骶前捻发感。
扪及骶前捻发感的原理是
A. 气体达盆腔腹膜后间隙
B. 合并骨盆骨折
C. 细菌达盆腔腹膜后间隙
D. 化脓性消化液进入盆腔腹膜后间隙
E. 血液达盆腔腹膜后间隙
参考答案:A
第27题:[多选题]2.60. 第60题
测量大电容量、多元件组合的电力设备绝缘的( )。
A.泄漏电流,能发现局部缺陷
B.tanδ,对反映局部缺陷灵敏
C.tanδ,对反映局部缺陷不灵敏
D.泄漏电流,不能发现局部缺陷
参考答案:AC
第28题: [判断题]
可转换债券提供的收益率要比其他条件相同的普通债券的收益率低。（）参考答案:对
第29题:
[单选题] 临时库房与1l0(66)kV电力线导线之间的垂直距离，在导线最大计算弧垂情况下不小于( )m。 (1.0分)
A. 5.0
B. 10.0
C. 15.0
D. 20.0
参考答案:A
第30题:
[不定项选择题]A.吗啡
A.异丙肾上腺素
B.沙丁胺醇
C.多巴胺
D.麻黄碱
E.可使肾血管扩张，肾血流增加，且有排钠利尿作用的药物是
参考答案:D
第31题: [单项选择]
正常人双眼眼压差一般不大于（）A. 5mmHg
B. 8mmHg
C. 10mmHg
D. 11mmHg
参考答案:A
第32题:
[多选题]属于重大生产安全隐患的有()。A.自然发火严重,未采取有效措施的
B.使用明令禁止使用或者淘汰的设备、工艺的
C.年产6万T以上的煤矿没有双回路供电系统的
D.新建煤矿边建设边生产,煤矿改扩建期间,在改扩建的区域生产,或者在其他区域的生产超出安全设计规定的范围和规模的
参考答案:ABCD
第33题: [简答题]
试述蔡元培的高等教育思想及其现实意义。参考答案:蔡元培是中国近代著名的资产阶级革命家和民主主义教育家。在蔡元培整个教育思想体系中，大学教育思想占有非常突出的地位，这同他重视高等教育密切相关，他认为要发展中国的教育事业，办好高等教育是关键。他较长时间主持北京大学，有丰富的大学教育实践经验，因而形成了颇有创新的比较系统的大学教育思想，至今仍有重要的现实意义。
(1)蔡元培高等教育思想的主要内容
①关于大学性质的探讨。蔡元培认为大学应当成为研究高深学问的学府，这是蔡元培办学的指导思想，也是他大学教育思想的出发点。由于大学的性质在于研究高深的学问，他还提出，大学不能只是从事教学，还必须开展科学研究。他要求大学教员不是灌输固定知识，而是对学问有浓厚的研究兴趣，并能引起学生的研究兴趣。大学生也不是死记硬背教员的讲义，而是在教员的指导下自动地研究学问。
②办学原则——思想自由，兼容并包。蔡元培从大学应该是研究高深学问的学府这一思想出发，提出了这一办学原则。他认为大学应该广泛吸收各种人才，容纳不同学派。如果抱残守缺，持一孔之论，守一家之言，不可能成为真正高水平的大学。思想自由、兼容并包的办学原则主要体现在对待学说和教员两方面。由于学说必须由人提倡、宣传和发展，教员又以研究、传授学问为己任，所以思想自由、兼容并包的办学原则，在实际中更多的是体现在对待教员方面。蔡元培聘请教员，最重要的不是有无专门学问，只要有真才实学、有研究学问的兴趣和能力，就聘为教员。反之，如若学术水平低，则不管什么人，坚持辞退。而对于教员的政治见解、学术派别，只要不妨碍授课，则不作为取舍标准。
当然，蔡元培提倡思想自由、兼容并包，并不是主张对新旧思想采取不偏不倚的态度，恰恰相反，其本意在于打破封建文化专制主义的束缚，发展资产阶级新文化。
③学科设置——从偏重文理到沟通文理，废科设系。关于大学学科设置，在蔡元培看来，“学”与“术”可分为两个名词，“学”为“学理”，“术”为“应用”。文、理是“学”，法、商、医、工、农皆为应用，为“术”。学与术虽然关系密切，但学为基本，术为枝干。他认为文理是不能分科的，文科的史学、文学均与科学有关，而哲学全以自然科学为基础。同样，理科各学科都与哲学有关，自然哲学，尤为自然科学的归纳。而且，由于学科之间的彼此交错，有些学科简直无法以文、理科来区分。因此，他主张沟通文理，和为一科。
④教学制度——选科制。与沟通文理思想相联系，在教学制度上，蔡元培主张采用选科制。他认为这种制度使学生于专精之余，能够旁设种种有关系的学科，有利于打破学生“专己守残之偏见”，扩大知识面，有利于学生个性的自由发展。
对于实行选科制，蔡元培认为必须加强指导。为防止学生纯粹从兴趣出发，忽视对基本理论、基本知识的学习，他强调学生所选的学科必须经教员审定，学生只有相对的选择，无绝对的选择，除必修课以外的学科，才有选择权。同时，他还指出，选科制只能行之于高等以上学校，普通教育只可采用选科精神，而不能行选科制。
⑤行政管理——教授治校。实行教授治校，是蔡元培关于大学行政管理的基本思想。他主张教授治校，是为了建立民主的管理体制，防止校长主观专断，任意办事，这是他民主思想的反映。更主要的是为了依靠真正懂得教育和学术的专家来管理学校。
综上所述，蔡元培大学教育思想的基本特征是民主和科学，目的是要把大学办成高水平的教学科研中心。他不仅为中国近现代资产阶级大学教育理论的形成打下了坚实的基础，而且，其中许多真知灼见，如重视大学开展科学研究工作，提倡“思想自由、兼容并包”，注重发展学生个性，主张“沟通文理”，以及“依靠既懂得教育，又有学问的专家实行民主治校”等，至今对于我们办好社会主义大学仍有一定意义。
(2)蔡元培高等教育思想的现实意义
第一，蔡元培重视高校研究工作的基本思想，对于我国目前改革和完善高校社会职能有着重要的现实意义。
第二，蔡元培“兼容并包”的思想对于协调各方面关系，做好院校合并后的高校管理工作具有重要的指导意义。
第三，蔡元培的管理思想对当前我国高校内部管理体制改革的进一步科学化、专业化和民主化有重要的启示。
第四，蔡元培关于高等学校办学模式和社会职能多样化的思想，在当前高等教育大众化的背景下，有重要的现实意义。
第34题:
[多选题]在作出下列（ ）等消防行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。A.责令停产停业
B.没收违法所得
C.较大数额罚款
D.吊销许可证或者执照
参考答案:ACD
第35题:
[判断题]运用中的电气设备，指全部带有电压、一部分带有电压或一经操作即带有电压的电气设备。A.正确
B.错误
参考答案:A
