热门试题:
第1题: [单项选择]
有两个容量相差一倍的理想电容器，当一个大容量电容器充足电离开电源后，再与另一个电容并联较长时间后分开，问这时电容器上的端电压为（）
A. 相等
B. 大电容电压高
C. 小电容电压高
D. 不确定
参考答案:A
第2题:
[单选题]天线系统包括（ ）和天线两部分。A. 天线架
B. 馈电系统
C. 发射机
D. 接收机
参考答案:B
第3题:
[多选题]党员受留党察看处分期间，没有（）A.表决权
B.选举权
C.监督权
D.被选举权
参考答案:ABD
第4题: [多项选择]
道教的神有（）A. 土地公公
B. 城隍
C. 风伯
D. 雷公
E. 电母
参考答案:C, D, E
第5题: [单项选择]
( )是能力发展的自然前提。A. 知识
B. 实践
C. 勤奋
D. 素质
参考答案:D
第6题: [多项选择]
在研究一个分析方法时，通常用( )来评价。A. 灵活度
B. 灵敏度
C. 精密度
D. 准确度
参考答案:B,C,D
第7题:
[多选题]收购预测的目的是为了全面了解烟叶生产基本情况,以便于为( )做好充分准备。A.指导生产
B.服务烟农
C.烟叶收购
D.烟叶调拨
参考答案:CD
第8题:
[多选题]燃烧的必要条件是( )。A.可燃物
B.助燃物
C.着火源
D.空气
参考答案:ABC
第9题:
[多选题]要着力构建_____经济体制,不断增强我国经济创新力和竞争力。A.市场机制有效
B.微观主体有活力
C.宏观调控有度
D.产学研相结合
参考答案:ABC
第10题: [单项选择]
下列担保方式中，属于人的担保的是( )。A. 留置
B. 保证
C. 质押
D. 定金
参考答案:B
答案解析:人的担保是指如果债务人不履行债务，由保证人按照约定履行债务。其主要形式是保证人的保证，这种形式在实际工作中具有较高的可操作性。本题的最佳答案是B选项。
第11题: [单项选择]
专业技术人员独立开业所需的国家认可的学识、技能资质证明是（）A. 执业注册
B. 执业证书
C. 执业准人
D. 执业资格
E. 执业医师
参考答案:D
第12题:
[单选题]20世纪70年代曾有一部广为人知的小说《闪闪的红星》，它的作者是（）。A.浩然
B.李心田
C.刘心武
D.张有德
参考答案:B
李心田，当代作家，发表过诗、剧本、小说、电影义学剧本等。主要作品有：独幕话剧《小鹰》，中篇小说《两个小八路》《闪闪的红星》，叙事诗《金色的花环》等。
第13题:
[单选题]监护是为防止发生意外对火灾现场或作战行动进行监视和守护的战法，下列不适用于监护战术的是（）A.易燃气体泄漏燃烧现场的监护
B.危险化学品泄漏现场的监护
C.火灾现场的监护
D.自然灾害的监护
参考答案:D
第14题:
[填空题]上道作业应穿有<--NRC-->的防护服，做到“白天见黄、夜间见光”。参考答案:反光标志
第15题: [简答题]
论述讲授法的含义及运用讲授法的基本要求．参考答案:
(1)讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。讲述是指教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材 料、叙述事物产生变化的过程。讲解是指教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证。讲述和讲解各有侧重，但在教学中常常结合使用。讲演则是系统全 面地描述事实，深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。教师采用这些方式，要充分考虑到学生听讲的方式，使教师的主导作用与学生的自觉性、积极性紧密 结合起来，否则，就容易导致注入式的讲授。
(2)运用讲授法的基本要求：①讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、 全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有所提高。②注意启发。在讲授中善于提问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知 识。③讲究语言艺术。应力求语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂；讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感 染力。
第16题:
[单选题]下列各类型心绞痛中，属于稳定型心绞痛的是：A.卧位型心绞痛
B.变异型心绞痛
C.梗塞后心绞痛
D.劳累型心绞痛
E.急性冠状动脉功能不全
参考答案:D
第17题:
[单选题]在 Word2010中,⽤拼⾳输⼊法输⼊单个汉字时,字⺟键______。A.必须是⼤写
B.必须是⼩写
C.可以是⼤写或⼩ 写
D.可以⼤写与⼩写混合使⽤
参考答案:B
第18题:
[判断题]《铁路旅客运输规程》中规定，收货人要求将逾期运到的行李运至新到站时，可凭新车票办理，不再支付运费，承运人也不再支付违约金。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[判断题]手车开关每次推入柜内后，应保证手车到位和隔离插头接触良好，防止由于隔离插头接触不良、过热引发开关柜内部故障。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题]追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是( )A.一种单纯的知识或想法
B.把理想变为现实的桥梁和中介
C.认识、情感和意志的融合和统一
D.对事物发展规律的正确反映
参考答案:C
第21题: [单项选择]
中年女性患者，2个月来耳内奇痒并有少量分泌物，听力稍有下降。检查可见外耳道深部有灰白色苔状薄膜，去除后可见外耳道皮肤充血、肿胀并有轻度糜烂。最有可能的诊断是（）
A. 慢性化脓性中耳炎
B. 外耳道湿疹
C. 慢性外耳道炎
D. 外耳道耵聍
E. 外耳道真菌病
参考答案:E
答案解析:奇痒伴灰白色苔状薄膜为真菌病的表现。
第22题:
[填空题]第三方施工单位强行施工的，输油气站立即报告（）级人民政府主管管道保护工作的部门协调制止，安排人员24小时进行现场监护。
参考答案:县
第23题:
[单选题] 单选题 抖下肢的幅度要求A. 5-10C.m
B. 3-5C.m
C. 2-3C.m
D. 1-2C.m
E. 5-6C.m
参考答案:A
第24题:
[单选题]( )_是一个国家、民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。( )A.道路自信
B.理论自信
C.文化自信
参考答案:C
第25题:
[多选题]在柜台签发纸质银行承兑汇票时柜台人员应审核（ ）
A.银行承兑协议书、信贷业务通知书、cecm系统的电子信息中的各项信息是否相符，银行承兑协议书、信贷业务通知书中的内容有无变更或涂改。
B.银行承兑协议书中填写的各项内容是否齐全。
C.银行承兑协议书中所加盖的承兑申请人印章是否经过开户行柜台人员的双人验印并签章证明，同时注明“签章核对相符”字样；如果承兑申请人账户为通兑账户，承兑银行柜台人员也可按验印的有关规定，直接使用验印系统对承兑协议书中的印鉴进行核验并打印核实行。
D.银行承兑协议是否由柜台人员注明“已见证面签”字样并双人签名。
参考答案:ABC
5.8银行承兑汇票操作规程（2021）
第26题:
[判断题]铁路职工持往返乘车证在出差途中因紧急公务事情中途下车不需补票A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题: [单项选择]
（）粮油水分检测仪是通过测量粮油介电系数的大小，间接表示出粮油的水分含量。A. 电容式
B. 电阻式
C. 电导式
D. 电离式
参考答案:A
第28题:
[单选题]立、撤杆作业现场,不准利用树木或外露岩石作受力桩。一个锚桩上的临时拉线不准超过() 根,临时拉线不准固定在有可能移动或其他不可靠的物体上。
A.一
B.两
C.三
D.四
参考答案:B
第29题: [多项选择]
存折账户6870农信银账户余额查询交易时，需要柜员手工输入的栏位是（）。A. 账户名称
B. 存折余额
C. 账号
D. 开户行行号
参考答案:A, B, C, D
第30题:
[判断题]反洗钱法律制度，主要内容就是关于洗钱犯罪的有关规定。A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[单选题] 机动车通过没有信号控制的人行横道时:A.行人应该避让机动车
B.可以不减速且应快速通过
C.必须减速或者停车,避让行人
参考答案:C
第32题: [单项选择]
昙花是什么时候开放的（）A. 上午
B. 下午
C. 正午
D. 夜间
参考答案:D
第33题:
[单选题]使用工程车救援空客车时，连挂后原则上限速（ ）km/h运行。A.10
B.15
C.30
D.25
参考答案:D
第34题: [单项选择]
防伪开票子系统的专用设备主要包括（）A. 金税卡、IC卡、IC卡读卡器
B. 黑匣子、IC卡、IC卡读卡器
C. 金税卡、IC卡、开票软件
D. 金税卡、IC卡、黑匣子
参考答案:A
第35题: [单项选择]
据《灵枢•本神》篇所述，心有所忆谓之（）A. 意
B. 心
C. 志
D. 思
E. 虑
参考答案:A
第36题:
[简答题]李老师的教学记:近期连续上了两次体育公开课。
第一次，本认为自己上课规范，课堂组织严密,按统一派令练习， 运动量、强度也不小。可是，同行点评说上课呆板，死气沉沉,学生像木偶似的。
第二次，我努力活跃一点，少集合几次，多自由练习时间，开展互帮互助。结果，还是有意见，课上松散、不严谨、有点乱。
让我左右为难，“严” 也不行，“活”也不行，体育课该怎么上?困惑!?
（1）请从一堂好课的角度分析李老师产生“困惑”的原因。（6分）
（2）如何才能处理好教学组织“严”与“活”的关系。（9分）
参考答案:（1）一堂好课的标准: 1.课前备课充分目标明确。2.课中氛围热烈、参与度高。3.课后评价多元总结到位。4. 充分体现教师主导性与学生主体性。 根据一堂好课的标准 可见李老师“困惑”的原因为:
1.没有明确教学目标，案例中可见李老师本身对好课的描述为“课程组织严密，学生配合，运动量和运动强度不小”，没有体现三维价值观，仅从知识与技能方面评价，没有考虑过程与方法目标，更没有情感、态度与价值观目标。
2.混淆学生的“主体性”与“自由性”;教师的“主导性”与“主宰性”;李老师错将学生的“自主性”理解为“自由性”，没有充分利用教师主导性，体现学生主体性。
（2）要处理好课堂教学组织的“严”与“活”，就要做到以下几点:
从课前准备来看，我们要做到的是充分的备学生、备教材。要求老师能够从学生的角度来进行分析，认识到学生的身心发展特点，能够选用符合这一阶段学生认知特点的教学方法来进行教学，同时分析教材内容，根据教材特点来进行队列队形调配的安排设计，并结合到现代课程标准的要求提出明确的教学目标。
其次在课中，根据现代教育理念中所提出的学生主体性的要求，教师要体现学生的课堂参与度,如可以发挥学生的自主学习作用，采用体验式教学法等，但同时,不应该忽略掉教师的主导性，应通过任务的提出、及时的反馈，不断调节学生的学习过程，使学生的主动学习过程始终处于教师的引导之下，避免出现放羊式教学和填鸭式教学
第三，在对学生评时，应发挥多元性和多维性的评价手段，引导学生去认知和评价自己以及同学在课程中的学习体验，并形成长效机制。
第37题: [判断题]
货物配载时应将重货铺底，以充分利用运输工具的载质量。参考答案:对
