参考答案:问题的陈述与分析
上述案例中,曾志发家境贫寒,但学习成绩优秀,有坚定的毅力,虽然犯有抢劫罪,但其罪行较轻,在缓刑期间还能排除各方面的压力考上重点大学,说明案主自身具有很多优势和资源。
目前,曾志发面临的困境主要有:
①担心案底是否影响到他就读大学;
②家境贫困,交不起读大学的费用;
⑧因为担心会错失读大学的机会,情绪低落、恐慌,一个月来一直闭门不出,不愿与人交流。
(2)方案设计
根据上述分析,社会工作者设计的服务方案如下:
①方案目标
a.帮助曾志发缓解精神压力;
b.寻求司法帮助,采用正常的途径帮助曾志发顺利地进入大学学习;
c.帮助曾志发解决家庭经济问题。
②方案实施策略
a.对曾志发进行心理辅导
通过个性化的心理辅导服务,消除曾志发的紧张情绪,释放其精神压力。
b.寻求司法帮助,消除案底对入学的影响
与当地检察机关和法院进行沟通,请求他们不要将刑事判决书寄到曾志发的户籍所在地,而是寄到检察院,使曾志发不会因为案底而影响进入大学学习的机会。
c.寻找社会资源,提供经济援助
社会工作者可以帮助曾志发寻求矫正对象资助基金或其他基金,为曾志发筹措学费。
d.帮助曾志发父亲从事合适的工作
为曾志发父亲提供就业信息,联系就业单位,帮助曾父找到合适的工作,缓解家庭经济困难的状况,消除曾志发对父亲的担心。
③方案执行
主要包括各方面资源的协调利用,特别注意曾志发的异常情绪,处理好突发事件等。
④方案评估
包括曾志发对服务的满意度、曾志发父亲对服务的满意度,方案执行情况以及服务效果评估。
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