第1题:
[单选题] 定级室是收购的核心功能区。四周用隔板封闭，在隔板两头各设烟叶进出洞口（高1.3M.宽1.2m），洞口用双层深色垂帘遮挡，视收购量的大小设臵流水线，流水线配备( )滚筒工作台。
A.
P.OC
B.PVC
C.PIC
D.IPC
参考答案:B
第2题: [判断题]
刮削套管施工中刮管器的下端禁止接管柱。参考答案:错
第3题:
[单选题] 题目:在没有设立的党支部召开党员大会进行选举,由()主持。A.全体党员
B.上届党支部书记
C.上届委员会
D.上级党组织
E.
F.
参考答案:B
《中国共产党基层组织选举工作条例》第二十条 召开党员大会进行选举,由上届委员会主持。不设委员会的党支部进行选举,由上届党支部书记主持。
第4题: [多项选择]
教育目的对教育工作的作用表现在（）A. 导向
B. 辅助
C. 评价
D. 激励
E. 督导
参考答案:A,C,D
第5题:
[单选题]填报机构应填报各类利率敏感性负债的名义重定价现金流出，包含（ ）。A.本金现金流
B.利息现金流
C.本金和利息现金流
参考答案:C
第6题:
[单选题] 液压传动装置实质上是一种( )转换装置(易)A.体积
B.能量
C.动力
D.控制
参考答案:B
第7题:
[单选题]( )(调查询问)是在被处罚对象不配合执法机构的调查询问或其相关人员暂不能接受调查询问的情况下,执法机构要求被处罚对象安排工作人员在限定时间到达限定地点接受执法机构调查询问下达的行政执法文书。
A.《行政执法通知书》
B.《行政执法告知书》
C.《行政处罚通知书》
D.《行政处罚告知书》
参考答案:A
QX/T 398-2017 第5.3.5.7.1条
第8题:
[多选题]进入轨行区，严禁走（ ）位置。A.道心
B.道岔尖轨
C.枕木头
D.轨面
E.轨旁
参考答案:ABCD
第9题: [单项选择]
龋均是说明人群中A. 每人平均患龋的牙数
B. 每人平均患龋的牙面数
C. 每人平均患龋、失、补的牙数
D. 每人平均患龋、失、补的牙面数
E. 每人平均因龋失牙数
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考查龋均的概念。龋均是指受检人群中每个人口腔中平均龋、失、补牙数，因而正确答案是C。
第10题:
[单选题]（ ）是指用于出租或经营的房地产在出租经营过程中的成本费用支出。A.期间费用
B.财务费用
C.管理费用
D.运营费用
参考答案:D
考点:投资与成本。运营费用是指用于出租或经营的房地产在出租经营过程中的成本费用支出，包括期间费用（销售费用、管理费用、财务费用）、增值税、税金及附加、物业服务费、大修基金等。
第11题:
[判断题]驻台联络员防护期间必须使用固定电话向现场传达信息，具体参照“驻站防护员一日作业标准”和“语音联控标准”执行。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [单项选择]
李某在网络上上传了某色情视频，张某通过手机下载了该视频并将该视频群发给朋友。对此下列说法错误的是（）。
A. 李某应该以利用计算机信息网络传播淫秽信息被公安机关处以罚款和拘留
B. 张某应当以利用电话传播淫秽信息被公安机关处以罚款和拘留
C. 李某对其上传的淫秽视频不承担责任
D. 张某和李某都应当对其传播的淫秽信息承担责任
参考答案:C
第13题:
[不定项选择题]A.个人史
A.既往史
B.现病史
C.家族史
D.月经史及婚育史
E.预防接种史及具体日期记入
参考答案:B
第14题: [单项选择]
失恋の悲しみは身をもって経験して（）わかるものだ。A. いよいよ
B. とうとう
C. はじめて
D. いまだに
参考答案:C
第15题:
[判断题]特殊工种入场前进行培训、安全教育及安全技术交底后，不需要定期对特种作业人员进行安全技术交底。万科集团上海区域安全管理 红黄牌管理规则 2021。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [单项选择]
甲亢合并糖尿病时用（）。A. 抗甲状腺药物
B. 大量抗甲状腺药物加复方碘溶液
C. 适量抗甲状腺药物并甲状腺素治疗
D. 放射性
131I治疗
E. 手术治疗
参考答案:D
第17题:
[简答题]战略落地行动中品牌价值领先的战略行动定位是什么? 参考答案:对“中国特色”品牌发展进行顶层规划,强化舆情监控与声誉风险防控能力,增强子母品牌相互促进效应。积极落实党中央部署,主动服务三大攻坚战、乡村振兴等,提升城乡供电服务均等化水平,打造与行业地位相匹配的品牌价值。
第18题:
[单选题]直接滴定法是用标准滴定溶液( )滴定被测组分。A.直接
B.间接
C.置换
D.取代
参考答案:A
第19题: [填空题]
转K4型承载鞍凹形顶面磨耗大于（）时更换，控制型承载鞍顶面剩余厚度小于（）时更换。参考答案:3mm；20mm
第20题:
[判断题]在自动控制系统的方块图中,可以认为比较机构是其中的一个“环节”。A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [单项选择]
男，58岁，2型糖尿病，因大叶性肺炎，发生糖尿病酮症酸中毒昏迷，为主的治疗是（）A. 补充液体和电解质，积极纠正酸中毒
B. 小剂量胰岛素治疗，积极纠正酸中毒
C. 小剂量胰岛素治疗，补充液体和平衡电解质
D. 小剂量胰岛素，中枢兴奋剂
E. 积极纠正酸中毒，中枢兴奋剂
参考答案:C
第22题:
[单选题]办理抵押贷款时，动产抵押物使用不满( )年的可凭发票价确定评估价值。A.一年
B.两年
C.三年
D.四年
参考答案:A
第23题:
[单选题]有一用户，用一个1000W电开水壶每天使用2h，三只100W的白炽灯泡每天使用4h，30天的总用电量应为(____)kWh。
A.64
B.96
C.32
D.9.6
参考答案:B
第24题:
[判断题] 143、液压防喷器的公称通径应与钻头的尺寸相匹配,以确保通过相应钻头与钻具,进行钻井作业。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题: [多项选择]
坚持“三个有利于”标准，有利于( )。A. 解放思想、敢于实践
B. 少搞争论、多干实事
C. 否定阶级斗争存在论
D. 坚持党的基本路线不动摇
参考答案:A,B
第26题: [单项选择]
患者，男性，25岁。既往体健，刀刺伤左侧腹部伴出血2小时。查体：神志清，血压测不到，心率140次／分，腹胀，腹腔抽出不凝血，血红蛋白30g／L，尿液深黄，肌酐180μmol／L。以下均可作为观察急性肾功能变化的指标，除外（）
A. 每小时尿量
B. 尿比重
C. 血红蛋白
D. 自由水清除率
E. 血肌酐
参考答案:C
答案解析:答案C常作为观察出血、急性慢性肾功能不全鉴别的指标；不能反映急性肾功能不全治疗过程中肾功能变化。
第27题:
[单选题]检修油管道时，应做好（ ）、防爆措施。A.A.防火
B.B.防潮
C.C.防尘
D.D.防虫
E.略
F.略
参考答案:A
第28题: [单项选择]
头痛宁胶囊通过促进（）表达增加而发挥治疗头痛的作用A. 亮氨酸脑啡肽
B. 降钙素基因相关肽
C. β-内啡肽
参考答案:A
第29题:
[单选题]车头驾驶室"开门"按钮失效，可激活车尾驾驶室，按下车尾驾驶室"开门"按钮，进行开门操作，这种处理故障的方法称为( )。
A.切除法
B.重试法
C.重启法
D.复位法
参考答案:B
第30题: [简答题]
不动产的相邻权利人应当按照哪四方面原则，正确处理相邻关系？参考答案:
按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则。
第31题:
[判断题]终端装置必须能够监视用户用电总负荷、能够切除进线总开关；对有重要保安负荷的用户，负荷管理装置要能够监视其总负荷，可切除分路开关。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[多选题]以下关于极开路试验的描述，正确的有(____)。A.极开路试验包括不带线路极开路试验和带线路极开路试验
B.高压直流系统正常停运后，在启动前必须进行极开路试验
C.直流输电系统两侧换流站站间通讯故障时，一般不进行带线路极开路试验。如确需进行，应电话联系对侧换流站确定接线方式满足极开路试验要求
D.一般情况下，直流输电系统两侧换流站及直流线路均需进行极开路试验时，由一侧换流站进行不带线路极开路试验，由另一侧换流站进行带线路极开路试验
参考答案:ACD
第33题: [单项选择]
脑外伤急性期可与结果相随的诱发电位是（）A. 磁刺激运动诱发电位
B. 听觉诱发电位
C. 视觉诱发电位
D. 体感诱发电位
E. 中枢诱发电位
参考答案:D
第34题:
[单选题]国家对传染病防治实行（）的方针A.防治结合
B.预防为主
C.依靠群众
D.依靠科学
E.分类管理
参考答案:B
第35题:
[单选题]（）有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
A.主要负责人
B.安全区代表
C.从业人员
D.安全督查人员
参考答案:C
中华人民共和国安全生产法（中华人民共和国主席令 第十三号） 第五十条
生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。
第五十一条
从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。
第36题:
[简答题](2005年)教师成长的历程有哪几个阶段?参考答案:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。
(1)关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，关心他人对自己的评价和态度。因为专业化水平还很不成熟，所以很关注自己的教育教学、班级管理、家长工作等在学生、同事和领导中的影响，尤其是关注领导的评价。有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。有些新教师则可能想方设法控制学生。因为，教师都想成为一个良好的课堂管理者。
(2)关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存(站稳了脚跟)时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。开始注意教学的质量，以及影响质量的因素。在此阶段教师关心如何教好每一堂课，关心诸如班级规模的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。他们能对教学问题提出改进的方案，能从自身的教育实践中寻找研究课题，渴望成为研究型的教师，专业水平较高，传统教学评价也集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。
(3)关注学生阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。关心学生发展，及其内心世界的变化。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，考虑教学材料和方式是否能够让全体学生接受。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
