热门试题:
第1题:
[多选题]物联网连接物理对象的技术包括( )。
A.二维码识读
A.射频(RFI
B.识别
C.激光扫描
D.红外感应
E.云计算定位
参考答案:ABCD
第2题: [多项选择]
划拨国有土地使用权不得单独转让、出租、抵押；如果用地人需要将划拨土地用于交易，必须（）。A. 经过国家土地管理部门批准
B. 取得出让国有土地使用权
C. 经过地方土地管理部门批准
D. 取得出让土地使用权
E. 取得土地使用权
参考答案:A, B
第3题: [单项选择]
生产调度组织的总原则是（）。A. 统一领导、统一管理
B. 统一领导、分级管理
C. 分级领导、统一管理
D. 分级领导、分级管理
参考答案:B
第4题: [单项选择]
属于I类抗心律失常药且具有抗癫痫作用药物是A. 普鲁卡因胺
B. 苯妥英钠
C. 利多卡因
D. 维拉帕米
E. 胺碘酮
参考答案:B
第5题:
[不定项选择题][单选题] 重性精神病患者（ ）。A.通常主动求医
B.很少主动求医
C.一般无须陪伴
D.自知力稍有缺损
参考答案:B
重性精神疾病是指精神活动严重受损导致对自身健康状况或者客观现实不能完整辨认，或者不能控制自身行为的精神疾病。患者由于大脑功能失调导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍，表现为幻觉、妄想、思维障碍、行动紊乱等，并且社会生活能力严重受损。重性精神病患者一般很少主动求医，自制力受损严重，需他人陪同。
第6题: [判断题]
使用最暗点测光法时，如果被摄体的光比超出1：64，那么可能损失一些亮部层次。参考答案:对
第7题:
[单选题]车辆乘务员（随车机械师）使用紧急制动阀（紧急制动装置）停车后，应及时报告司机。（ ）使用紧急制动阀（紧急制动装置）后，应立即报告车辆乘务员（随车机械师）转报司机。司机报告车站值班员（列车调度员）。
A.车辆乘务员（随车机械师）
B.客运乘务员
C.司机
D.车站值班员（列车调度员）
参考答案:B
第8题:
[单选题]患者近月来午后低热，食欲不振，盗汗，伴咳嗽，痰中带血。胸片示右上肺见淡片状影，诊断应考虑为A.肺炎
B.肺结核
C.肺癌
D.肺间质性病变
E.肺脓肿
参考答案:B
第9题: [多项选择]
施工机械的前期管理，是指从调研工作开始，对机械设备的选型、（），直到投入使用这一阶段的管理。A. 采购
B. 安装
C. 调试
D. 技术丁人培训
E. 验收
参考答案:A, B, C, E
第10题:
[多选题]零件图标注尺寸必须满足的要求有( )。A.A、独特
B.B、正确
C.C、齐全
D.D、清晰
参考答案:BCD
第11题:
[单选题]在WORD的编辑状态,选择了文档全文,若在"段落"对话框中设置行距为20磅的格式,应当选择"行距"列表框中的()。
A.单倍行距
B.15倍行距
C.固定值
D.多倍行距
参考答案:C
第12题:
[多选题]发生溢流的确切信号有( )。A.循环池液面上升
B.钻具悬重降低；
C.钻井液返出量增加
D.停泵后井口外溢。
参考答案:ACD
第13题:
[单选题]锅炉炉膛内的水冷壁以( )传热为主。A.对流
B.辐射
C.导热
D.扩散
参考答案:B
第14题:
[单选题]行政机关对被许可人进行检查时,被许可人进行正常生产经营活动,行政机关应当.( )A.责令被许可人暂时停止生产经营活动;
B.交纳保证金后不停止生产经营活动
C.检查没有发现问题返还收取的保证金;
D.不妨碍被许可人的生产经营活动。
参考答案:D
第六十三条 行政机关实施监督检查,不得妨碍被许可人正常的生产经营活动
第15题:
[多选题]人民警察应当积极( )。A.参加抢险救灾
B.参加经济建设
C.解决公民的经济困难
D.参加社会公益工作
参考答案:AD
第16题: [单项选择]
正常1岁6个月小儿有多少颗乳牙（）A. 8～10个
B. 10～12个
C. 12～14个
D. 14～16个
E. 16～18个
参考答案:C
答案解析:2岁以内小儿乳牙数目约为月龄减4～6，故选C。
第17题:
[单选题]铁路职工违反规章制度，致使发生铁路运营安全事故，造成严重后果的，处3年以下有期徒刑或者（ ）；造成特别严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。<《劳动安全》>
A.拘役
B.服役
C.管制
D.拘捕
参考答案:A
第18题:
[单选题]柴油加氢装置热高分的工作温度一般控制在( ) ℃范围内。A. 100~150
B. 150~200
C. 200~240
D. 300~400
参考答案:C
第19题:
[单选题]209T弹簧导柱状态不良者分解检修,( )时报废。A.裂纹
B.磨耗
C.腐蚀
D.弹伤
参考答案:A
第20题:
[单选题]设备动力部是公司固定资产（）部门A.主管
B.价值管理
C.IT 资产管理
D.生产性资产管理
参考答案:A
第21题:
[单选题]电源及机房环境监控系统可对（）的各种指标和机房内的温度、湿度、烟雾、水浸、门禁和空调等异常情况进行集中监控、管理并报警，以便及时发现和排除机房内的异常情况，确保通信系统安全可靠运行。
A.GSM-R系统
B.通信机房电源系统
C.综合视频监控系统
D.传调度通信系统
参考答案:B
第22题:
[单选题]如果染色体的数目在二倍体的基础上减少一条则形成________。A.单倍体
B.三倍体
C.单体型
D.三体型
E.多体型
参考答案:C
第23题: [单项选择]
（）教育学于19世纪末出现爱德国，又称精神科学的教育学A. 实验
B. 文化
C. 实用主义
D. 制度
参考答案:B
第24题: [单项选择]
关于测试工具的选择，应该考察的关键特性不包括______。A. 脚本语言是否支持外部数据库及函数的可重用性
B. 对程序界面中对象的识别能力
C. 分布式测试的网络支持
D. 测试数据自动设计的能力
参考答案:D
答案解析:[解析] 选择测试工具时应该考察的关键特性包括：①支持脚本语言；②脚本语言是否支持外部函数库、函数的可重用性；③对程序界面中对象的识别能力；④抽象层；⑤分布式测试的网络支持；⑥支持数据驱动测试；⑦具有
第25题:
[单选题]资本主义在全世界范围内被替代是一个( )A.短暂的过程
B.自然渐变的过程
C.历史过程
D.生产力发展的自发过程
参考答案:C
第26题:
[单选题]生产经营单位对安全生产风险管控负（）责任。A.主体
B.主要
C.第一
D.次要
参考答案:A
第27题: [单项选择]
电气工程施工基本图中，( )是把整个工程的供电线路用单线连接形式示意性地表示的线路图。A. 平面图
B. 控制原理图
C. 详图
D. 系统图
参考答案:D
第28题:
[简答题]简述H.323标准和H.320标准。参考答案:H.320协议主要针对窄带ISDN网，主要建立在E1、DDN、ISDN等网络上。
H.323是支持在分组交换网络进行多媒体通信的协议。H.323标准涵盖了音频、视频、数据在以IP包为基础的网络上的通信。
第29题:
[单选题]尊客爱货、( )集中反映了铁路行业服务态度和服务质量的具体要求。A.热心周到
B.热情服务
C.热情细心
D.热情周到
参考答案:D
第30题:
[单选题]配电二次系统上的检修工作前，作业人员在接触运用中的二次设备箱体前，应用测试良好的（ ）确认其确无电压。
A.低压验电器
B.测电笔
C.仪器
D.低压验电器或测电笔
E.略
F.略
参考答案:D
第31题:
[单选题] 肤色黝黑,体魄健壮者选用镜架颜色以( )为主。A.深色
B.浅色
C.冷色
D.透明
参考答案:A
第32题:
[单选题]( )是安全生产的责任主体。A.董事长
B.总经理
C.工会
D.生产经营单位
参考答案:D
第33题:
[简答题]联系实际生活，谈谈该如何培养创造性。参考答案:【答案要点】
(1)创造性的基本概念。创造性一词通常有两种理解。其一，指在问题情境中超越已有经验，突破习惯的限制，形成崭新产品的心理过程；其二，指不受成规限制，能灵活运用知识、经验解决问题的超常能力。这两种理解的共同之处是把创造性视为一种解决问题的心理活动，不同之处是前者视创造性为一种思维过程，后者则视之为一种思维能力。因此，心理学上对创造性的研究也分成了各有侧重的两个方面，一是侧重研究创造性思维，旨在了解创造是个怎样的过程；一是侧重研究创造力，旨在了解创造究竟包含哪些能力。
(2)创造性的基本结构及其培养措施。根据创造性的内容，创造性的基本结构可以说包含了以下几个方面：创造意识、创造人格、创造性思维、创造方法。
①创造意识及其培养措施。简单地说，创造意识就是指一个人想不想创造，这不仅会影响到他的创造动机的强弱，而且会影响到他的创造能力的发挥。一般来说，没有强烈的创造意识，创造是不可能成功的。因此，培养创造意识是至关重要的。
大量的实践告诉我们，创造意识的培养可以通过创造性教育来进行。开展创造性教育，即在创造型学校管理和学校环境中，由创造型教师通过创造性教学方法培养出创造型学生。特别是要竭力营造出创造型的学校心理气氛和正确的舆论导向，提倡竞争。
②创造人格的培养。创造人格，是个体创造能力发展的必要的和充分的条件。创造人格的训练，即在于培养让个体形成有利于创造的各种人格品质，包括强烈的创造动机、浓厚的创造兴趣、积极的创造情绪和坚强的创造意志，使之成为一个具有高创造性的人。
学生创造动机的培养，可以从以下几个方面进行：一是要树立远大的理想、明确奋斗的目标；二是激发学生的好奇心，促使创造动机的产生；三是要利用学生的好胜心，使之成为创造动机产生的动力；四是通过鼓励学生将创造需要转化为创造动机；五是要培养学生勤于思考、乐于思考的习惯，诱发创造动机的产生；六是经常组织学生在一起进行切磋讨论、激烈辩论，以激发创造动机的产生等。
学生创造兴趣的培养，包括培养对各种事物的广泛持久而有中心的兴趣；培养对事物的好奇心、求知欲和探究心理；培养钻研兴趣和创新兴趣等。
学生创造情绪的培养，包括培养对生活、对创造充满热情，保持愉快的情绪；培养对创造美的真心感受，让情感在创造中升华；培养对创造的自信心和幽默感，不轻易放弃创造，不轻易对创造失望等。
学生创造意志的培养，包括要树立为科学而献身的崇高思想；培养知难而进的胆略；培养在创造中承受挫折的能力等。
③创造性思维的培养。创造性思维训练，是培养学生创造性中用得最多的方法，也是一项最重要的内容。主要包括思维的流畅性、变通性、独特性和辩证性训练等。较有代表性的训练方法有：
头脑风暴法又叫智力激励法。由奥斯本于1945年提出，它往往是以多人集体讨论或一组人员运用开会的方式进行，鼓励参加者尽可能多尽可能快地提出各种各样的、异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。
直觉思维训练与头脑体操法。直觉思维也是创造性思维的一种，是一种跳跃式的思维，不经过明显的中间推理过程，就能得出结论。“头脑体操”是一种训练直觉思维的有效方法。头脑体操，即当问题出来，马上凭直觉去想到一个正确答案。此时，问题解决者也可能是“知其然而不知其所以然”的。
④创造方法的培养。创造方法是指人们在创造活动过程中运用创造的具体思维方法和创造技能，创造方法的训练可以诱发个体的潜在创造性。目前人们常用的创造方法有类比模拟法、聚焦发明法、设问探究法、列举法、移植法、逆向求索法等。
类比模拟法。类比模拟法是用发明创造的客体与某一事物进行类比对照，从而获得有益的启发，提供解决问题的线索。
聚焦发明法的训练。聚焦发明法，就是以某一事物或问题为焦点，然后分析这一事物或问题的周围环境，由此得到启发，进行强制联想——尽可能将周围的事物与所要解决的问题联系起来，创造出新事物。
设问探究法。设问探究法是通过书面或口头形式提出问题而引起人们的创造火花，捕捉到良好的设想的一种方法。它对于发现问题和解决问题是极其重要的。
列举法。列举法是将研究对象的特点、缺点、希望点罗列出来，发现规律，提出改进措施，形成有一定独创性的方法。
移植法。移植法就是将某一学科的理论、概念，或者某一领域的技术发明和方法应用于其他学科和领域，以期取得新的发明和创造的方法。
逆向求索法。逆向求索法是逆向思维的具体运用，它是从已有的事物、现象的相反功能、状态、位置、方向、方式、顺序等方面进行反习惯性思路的反向思考和创新的一种方法。
第34题:
[判断题]能辨别面额，票面剩余二分之一( )至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额的一半兑换。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
