第1题: [单项选择]
男孩，2岁，消瘦，“X”形腿，肋骨呈串珠状，“鸡胸”，头颅略方，体重偏低，X线检查提示：骨质疏松。可初步诊断为（）
A. 佝偻病
B. 脚气病
C. 缺铁症
D. 缺锰症
E. 缺锌症
参考答案:A
第2题:
[判断题]机动车转向突然失控后，若前方道路条件能够保持直线行驶，不要紧急制动。A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[多选题]在室内高压设备上工作，应悬挂“止步，高压危险”标示牌的有（ ）。A.工作地点两旁运行间隔
B.工作地点对面运行间隔
C.手车开关已退出的运行间隔
D.禁止通行的过道遮拦
参考答案:ABCD
第4题: [单项选择]
男，32岁，脑外伤后昏迷，既往体健。次日突然呕吐咖啡色液，共5次，约500ml。治疗应首选A. 冰盐水洗胃
B. 静脉注射立止血(巴曲酶)
C. 服凝血酶
D. 静脉注射奥美拉唑
参考答案:D
第5题:
[单选题]现场校验时应认清设备接线标识，设专人监护，工作完毕接电后要进行检查核验，确保接线正确，接线时螺丝应（）并充分接触。
A.松动
B.紧固
C.缠绕
D.松绑
参考答案:B
第6题: [单项选择]
关于多动综合征预后的说法中正确的是（）A. 随年龄增长，无目的性的过度活动的水平降低
B. 有50%的人在青春期有犯罪行为及物质滥用
C. 成人多动综合征一般不伴有焦虑和抑郁
D. 成人中有5%～10%的多动综合征
E. 即使长期合理治疗，到成人时预后不好者也占一半左右
参考答案:A
答案解析:有20%的人在青春期有犯罪行为及物质滥用；成人多动综合征常伴有焦虑和抑郁，成人中有1%～2%的多动综合征；长期合理治疗，到成人时预后不好者仅占治疗组的五分之一以下。
第7题:
[单选题]作业人员在接触运用中的二次设备箱体前，应（）确认其确无电压。A.用高压验电器
B.用低压验电器或测电笔
C.以手触试
D.看带电显示
参考答案:B
第8题:
[单选题]通过有倒塌.坍塌或坠落物危险区域时,应设置现场安全员(助理),密切监测建筑结构变化情况,发现倒塌险情时。( )
A.可以强行内攻
B.不得强行内攻
C.视情况决定能否内攻
D.按上级指示进行强行内攻
参考答案:B
第9题: [简答题]
写作题： 有一位做母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。 请从教育角度立意，不要脱离材料内容及含义的范围。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
参考答案:
【参考范文】
换位思考。走进孩子的心灵
教师要想了解学生，走进学生的心灵，把握学生思想跳动的脉搏，就必须在教学中进行换位思维，即让双方各自站在对方的立场上思考、说话、做事。 新课程强调以人为本，学生是教学的主体。我们的教学活动都应围绕学生这个主体来开展，换位思考正体现了这一核心。教师需要换位思考，时时变换自己的角色，真正站在学生的角度思考问题。一位好教师要赢得学生的尊重，仅有较高的教学水平是不够的，还要学会换位思考，只有爱他们、接触他们、了解他们，知其所想，知其所爱，知其所难，才能想办法去打开他们的心扉，使他们真正做到“亲其师，学其理，信其道”。 苏霍姆林斯基讲过这样一个故事：他小时候住在一间杂货铺附近，每天都能看到大人把某种东西交给杂货店老板，然后换回自己需要的物品。有一天，他想出一个坏主意，将一把石子递给老板“换”糖，杂货店老板迟疑片刻后收下了石子.然后把糖换给了他。苏霍姆林斯基说：“这个老人的善良和对儿童的理解影响了我终身。”这位杂货店老板不是教育家，但他拥有教育者的智慧：他没有用成人的逻辑去分析孩子的行为，而是从孩子的角度，用宽容维护了一个儿童的尊严。在教育教学中，教师要处在学生的位置思考问题，了解他们的感受，这就是“换位”。这样做可以帮助教师找到教育教学的障碍，对症下药，解决问题。那么，怎样才能换位思考呢？
首先，体验感受，善待学生。有一位教育界前辈曾说：“学生时代曾有过差生经历的老师，更容易体会学困生的难处：学生时代曾有过调皮生经历的老师，更容易了解调皮生的心理，这些老师较容易成为好老师。”正是由于这些教师经历过多种学生角色，有着亲身的体验，眼前的学生就是某个时间段自己的再现，清楚“自己”真正的需要，知道教育“自己”的方法，才使他们更容易走近学生，更容易成为好老师。 当我们面对学生的调皮捣蛋，恶言相向的时候，不妨想想如果是自己听到那些话，是否会受到心灵的伤害；当我们一遍又一遍为一位“笨”学生讲解习题，学生仍不明白，自己偃旗息鼓的时候，学生是否也在为自己的“笨”而自惭形秽：当我们对一位偶然成绩不理想的“好”学生进行批评教育的时候，不妨想一想，他是否也在为成绩的不理想而困惑、伤心。所以，我们应该时时换位地体验一下学生的感受，善待每一个善良的心灵。 其次，学会倾听，理解学生。倾听是沟通的桥梁；倾听是最美的语言；倾听是一种尊重，倾听更是学生的需要。然而很多时候，在学生面前，老师总是喜欢扮演先知者的角色，好像自己对学生的所有都了解，一遇到事情，总是在还没有任何了解的情况下就下结论。结果好像事情处理得很圆满，却有可能已经深深伤害了学生。 教学是双边的师生活动，学生亦有自己的认知和思维，在教学过程中学生在想什么，这是教师应及时了解的。只有这样才能在教学过程中随时把握住学生思想的脉搏，更好地实现与他们的沟通，拓宽学生的思路，使学生对所学知识有较为深刻的认识和理解。所以教学过程中，教师不妨做一个倾听者，在遇到事情的时候，不妨多听听学生的心声。试着去理解一下学生的想法。不要总是“两耳不闻窗外事，一心只讲圣贤书”。 最后，以人为本，关爱学生。以人为本，要求教师在教学过程中要学会尊重学生的个性，试着从学生的角度去发现学生个性中的闪光点，从而学会发展学生个性中的优点，让学生的个性成为学生发展的特殊才能，从而促进学生顺利成长成才。发展学生的个性强调的是接纳、宽容、和谐、快乐，就是让他们将自己的个性和潜能发挥到极致，获得生命的乐趣。作为教师要有一颗海纳百川的心，要适时调整自己位置，去包容学生的个性，悦纳学生的个性。 在教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论遇到什么样的困难，只要一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵.如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功。我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。 总之.换位思考是沟通师生内心世界的一座桥梁；换位思考需要教师对学生付出满腔的热爱，教师的理解和宽容会使教育更有成效；换位思考可以更好地理解学生，善待学生，善待教学，善待自己。让我们在教学过程中蹲下身来去寻找问题。贴近学生去发现问题，换个位置来解决问题。让我们从心里记住：假如我是孩子，我希望老师……
答案解析:
【点评】
材料是在启示我们要学会站在孩子（学生）的角度去思考他们愿意或者不愿意做某些事情的原因，即要学会换位思考。文章整体的思路是：开篇点题—分析原因—说
第10题:
[多选题]脱离电源后，触电伤员如意识丧失，应在开放气道后10s内用（）的方法判定伤员有无呼吸。A.A:叫。
B.B:看。
C.C:听。
D.D:试。
E.略
F.略
参考答案:BCD
第11题:
[判断题]测量接地电阻值应在土壤最潮湿的雷雨季节。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[填空题] 根据任务性质和装备物资性能,铁路军事运输依次分为（ ）、重点和（ ）三个运输等级。
参考答案:特殊|一般
第13题: [简答题]
请论述学前儿童对事物的理解的趋势。参考答案:理解就是对事物本质的认识。理解是在已有的知识经验前提下，用这些已有的知识去认识新的事物、发现新的联系。学前儿童理解的发展主要呈现以下特征：（1）从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解；（2）从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解；（3）从对事物比较简单、表面的评价发展到复杂、深刻的评价；（4）从自我中心的理解发展到比较客观的理解。
第14题: [多项选择]
下列哪些与饱和碳原子的代谢相符( )。A. 甲基可被氧化为羧基
B. ω-氧化为羧基
C. ω-1氧化为仲醇
D. 羰基α-碳的羟基化
E. 芳环苄位碳氧化为苄醇
参考答案:A,B,C,D,E
答案解析:［知识点］ 药物的官能团化反应
第15题:
[判断题]（ ）预加氢反应脱氧的主要目的,是为了脱除水的前身物,防止重整催化剂水—氯平衡失调。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]农户小额贷款单户授信额度最高可达______元。A.30000
B.50000
C.80000
D.100000
参考答案:D
第17题:
[判断题]进线备自投闭锁条件有：Ⅰ母、Ⅱ母不满足有压条件有开入的外部闭锁信号，QF1，QF2，QF3的TWJ异常。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]包用单位在始发站停止使用，除退还已收空驶费与已产生的空驶区段往返空驶费差额外，开车（ ）以前退还全部费用,核收票价、使用费、运费10％的停止使用费。
A.不足12小时
B.不足6小时
C.6小时至不足48小时
D.48小时
参考答案:D
第19题:
[多选题]元素分析是分析煤的（）元素。A.碳，
B.氢，
C.氧，
D.氮，
E.硫
参考答案:ABCDE
第20题: [单项选择]
一个中年人住进医院，左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗，被他父亲拧了一下，痛得直叫。病人说：“我真羡慕这孩子啊!”有人问：“羡慕他无忧无虑”病人摇头。“羡慕他如花的年龄”病人说：“不是，我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛，那就意味着康复有望了。”
最适合做这段文字标题的是（）。
A. 生命拒绝麻木
B. 生命庆幸疼痛
C. 生命中的疼痛
D. 别样的“疼痛”
参考答案:B
答案解析:
[解析] 本题属于标题填入题。文段论述的主体是半边身子失去知觉的中年人，而不是孩子，强调的是中年人羡慕孩子的“疼痛”，排除D选项。所以选择B选项。
第21题:
[判断题] 对病人进行入院评估时,针对"疼痛"应描述其性质和部位。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [填空题]
对淋病奈瑟菌（淋球菌）的叙述唯一正确的是（）。参考答案:人是淋球菌的唯一宿主
第23题:
[单选题]农村商业银行对收单外包服务机构、实体和网络特约商户每（ ）至少开展一次有一定独立性的安全评估，并形成报告存档备查，对于未遵守相关协议的，应立即中断合作。
A.月
B.季度
C.半年
D.一年
参考答案:D
第24题: [单项选择]
《国际防止油污证书》要进行（）才能取得证书和保持有效。A. 年度检验、期间检验、入级检验、设备检验
B. 年度检验、期间检验、初次检验、设备检验
C. 初次检验、年度检验、期间检验、定期检验
D. 年度检验、设备检验、期间检验、定期检验
参考答案:C
第25题:
[判断题]关阀堵漏编组一般为2至3人，必须在工艺处置队，或厂方技术人员指导配合下进行，全程实施喷雾水掩护。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]
站在高处俯视这些民居你就会发现，它们几乎都是由一组组四方的线条构成。所有的建筑又都是沿着一条看不见的中轴线对称地铺展开来。每个院落都由正房、厢房构成。正房是父母长辈居住的地方，子女只能住在厢房之中，建筑中隐含着（）。
A. 豪华气派
B. 忠义文化
C. 长幼有序
D. 金钱至上
参考答案:C
第27题:
[判断题]高处作业必须蹬稳抓牢，否则不得双脚站在车帮上。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [判断题]
异步查询为实时查询，异步查询包括余额更新设定、明细下载设定、设定任务维护等。参考答案:错
第29题:
[单选题]甲醛的职业禁忌证有( )。A.全身性皮肤病和慢性眼病
B.原发性高血压
C.风湿性关节炎
参考答案:A
第30题: [判断题]
手机银行收费客户若想成为免费客户，可通过“我的服务”功能进行设置。参考答案:错
第31题: [单项选择]
一国外汇储备最主要的来源为（）A. 资本项目顺差
B. 经常项目收支顺差
C. 官方储备增加
D. 错误与遗漏减少
参考答案:B
第32题:
[判断题]个人存单质押冻结业务系统中冻结原因选择"02质押冻结"，可不上传存单正反面。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[多选题]某岛油库有3个万吨级的地上原油储罐,某日2号油罐由于雷击引发罐体爆炸起火,罐内储存原油8000吨,相邻的1、3号油罐受火势威胁。当地消防队接到报警后立即赶赴现场。为保护1、3号罐应采取的措施有( )。
A.开启水喷淋冷却装置
B.利用水枪、带架水枪或水炮进行冷却
C.对1、3号罐的呼吸阀、量油孔用湿毛毯、棉被、石棉被等物品覆盖
D.必要时利用泡沫覆盖液面,防止油品蒸发引起爆炸
参考答案:ABCD
第34题: [多项选择]
患者男性，22岁，四肢瘫痪，诊断为典型的急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病，下述表现中哪项可能出现（）A. 腱反射消失
B. 呼吸困难
C. 病理征阳性
D. 感觉平面
E. 构音障碍
参考答案:A, B, E
第35题:
[单选题]曲线半径长 450~300m,采用 25m的标准轨时,应采用( )m的缩短轨。A.12.34
B.12.38
C.12.42
D.12.46
参考答案:A
第36题:
[单选题]使用0°探头探测钢轨时，灵敏度正常，仪器常报警，但无回波，应考虑是钢轨内部有（ ）。A.A. 水平裂纹
B.B. 片状缺陷
C.C. 纵向裂纹
D.D. 点状缺陷
参考答案:C
第37题:
[单选题]我国规定天然气含硫量在( )mg/m³以上的天然气称为酸性气。A.15
B.25
C.20
D.10
参考答案:C
