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[多项选择]某出版社1997年4月9日收到某作家以挂号邮件寄来的一部小说书稿。至同年10月9日,出版社未给予任何答复。对上述情况,下列说法哪一个是正确的( )
A. 出版社的沉默应视为已同意采用,该作家有权要求出版社正式签订合同
B. 出版社的沉默应视为不同意采用,该作家仅有权要求出版社退还原稿
C. 出版社还有三个月法定期间决定采用或不采用,该作家现在无权对出版社提出签约或退稿的要求
D. 出版社未在法定期限内作出采用或不采用的答复,该作家有权要求出版社退回原稿和给予经济补偿

参考答案:D
答案解析:[解析]本题考主动投稿给出版社的作者权益保护,参见《著作权法》第32条第1款规定的内容。

热门试题:

第1题:[判断题]怀疑可能存在有害气体时,应立即将人员撤离现场,转移到通风良好处休息。抢救人员进入险区应戴防毒面具。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题:
[单选题]国发23号文要求,加强对企业生产现场监督检查,严格查处“三违”行为。“三违”指的是( )。
A. 违规作业、违章指挥、违反操作规程
B. 违章生产、违章指挥、违反劳动纪律
C. 违章指挥、违规作业、违反劳动纪律
D. 违章生产、违章指挥、违反操作规程
参考答案:C


第3题: [单项选择]
福州是一座文化之城,人们遵从冰心老人“读书好,多读书,读好书”的叮嘱,“三坊七巷”书声犹闻。多读那些向你传递爱和真善美、传递博大精神、高尚道德和科学文化的书,你的生命一定会浸透了书香,一定能够引导、照耀、温暖别人和后人。这表明()
A. 加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性
B. 读书的根本意义在于提高自己科学文化修养
C. 要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
D. 加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
参考答案:C

第4题: [简答题]
什么是销售代表态学习的心态?
参考答案: 活到老,学到老。竞争在加剧,实力和能力的打拼将越加激烈。谁不去学习,谁就不能提高,谁就不会去创新,谁就会落后。同事是老师;上级是老师;客户是老师;竞争对手是老师。学习不但是一种心态,更应该是我们的一种生活方式。二十一世纪,谁会学习,谁就会成功,学习成为了自己的竞争力,也成为了企业的竞争力。

第5题: [单项选择]
原料长度同炉子内宽之间的关系是原料长度()炉子内宽。
A. 大于
B. 等于
C. 小于
参考答案:C

第6题:
[多选题]在电能替代施工中10kV配电导线如采用电缆线路方式铺设时,应根据使用环境采用具有()等性能的外护套。
A.防水
B.防蚁
C.阻燃
D.耐腐蚀
参考答案:ABC


第7题: [判断题]
审计助理人员在检查固定资产明细账时,发现有一笔3 000万元的固定资产增加,经审查发现是固定资产的改扩建行为。通过查阅生产记录和生产的产品销售情况发现,该固定资产扩建后显著降低了生产成本,所生产的产品质量也大大提高,因此,该助理人员认为改扩建的固定资产后续支出应计入固定资产账面价值。 ( )
参考答案:对
答案解析:[解析] 根据《企业会计准则——固定资产》规定: “与固定资产有关的后续后出,如是使可能流入企业的经济利益超过了原先的估计,如延长了固定资产的使用寿命,或者使产品质量实质性提高,或者使产品成本实质性降

第8题:
[单选题]电话订票12:00以前预订的车票,系统会提示您于次日( )时前取票。
A.6
B.12
C.24
D.48
参考答案:B


第9题: [单项选择]
风湿性心瓣膜病二尖瓣狭窄合并心房颤动,控制心室率首选()
A. 胺碘酮
B. 普罗帕酮
C. 维拉帕米
D. 地高辛
E. 利多卡因
参考答案:D

第10题: [单项选择]
质押贷款单笔贷款期限为()。
A. 一个月以内
B. 半年以内
C. 一年以内
D. 5年以内
参考答案:C

第11题: [单项选择]
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
A. 先学前期
B. 幼儿中期
C. 幼儿初期
D. 幼儿晚期
参考答案:C

第12题:
[单选题]中型检修项目实施前()天,检修项目实施单位应组织完成检修方案编制,检修项目管理单位运检部、安质部、调控中心完成方案审核,报分管生产领导批准。
A.A.30
B.B.15
C.C.7
D.D.3
E.略
F.略
G.略
参考答案:B


第13题: [填空题]
请写出下列姓氏的读音:岑______。(五级、四级)
参考答案:cén

第14题:
[多选题]有下列行为之一的,予以警告;情节较重的,予以记过或者记大过;情节严重的,予以降级或者撤职( )。
A.侮辱、打骂、体罚或者变相体罚部属的
B.违背社会公序良俗,在公共场所或者网络上有不当行为,造成不良影响的
C.消极怠工,无故不参加学习、工作、训练、执勤等的
D.盗窃、诈骗公私财物的
参考答案:AC


第15题:
[单选题]某建筑高度为286米的高层综合楼,按照《建筑设计防火规范》GB 50016-2014的相关规定,此建筑至少应设置()个避难层。
A. 4
B. 6
C. 7
D. 9
参考答案:C


第16题:
[判断题]活塞泵有两个逆止门:进口逆止门和出口逆止门。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[判断题]单机挂车的辆数,线路坡度不超过12‰的区段,以10辆为限;超过12‰的区段,由铁路总公司规定。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题: [单项选择]
合同法是否反映了我国市场经济现实需要的一个重要标准就在于其是否在内容上确立了( )
A. 合同自由原则
B. 诚实信用原则
C. 合法原则
D. 鼓励交易原则
参考答案:A

第19题:
[多选题]三相电源供电的负载称三相负载,三相负载又分为( )。
A.A、对称负载
B.B、低耗能负载
C.C、不对称负载
D.D、过流负载
参考答案:AC


第20题:
[判断题]刚性防水层适用于设有松散材料保湿层屋面以及受较大振动或冲击的建筑屋面。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
刚性防水屋面主要适用于屋面防水等级为III级无保温层的工业与民用建筑,对于屋面防水等级为II级以上的重要建筑物,只有与卷材刚柔结合做二道以上防水时方可使用。考虑到保温层的强度低、变形大,易使刚性防水层产生裂缝,故不适用于设有松散材料保温层为屋面。刚性防水屋面不适用于受较大振动或或冲击的建筑。

第21题: [多项选择]
对于礼品礼仪,主要原则是()。
A. 看关系选礼品
B. 尊重对方
C. 从容大方接受
D. 邮寄或托人赠送的礼品,一般都要附有一份礼笺
参考答案:A, B, C, D

第22题: [单项选择]
治疗细菌性痢疾只用于中毒型菌痢的是()
A. 氟喹诺酮类
B. 头孢三代
C. 地西泮
D. 大蒜素液
E. 黄连素
参考答案:C

第23题:
[判断题]列车阻塞在区间隧道停车时间超过区间行车时间的3分钟或运营前后列车不停站运行时ATS自动发出阻塞信号给ISCS系统,ISCS系统触发相应的阻塞模式。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
事物型软件结构图有什么特点?原因是什么?
参考答案:提示: 所谓事务,是指一个信号、一起事件或一组数据,它们能在系统中引起一组处理动作。进行事务分析时,其基本思想是首先确定事务中心,然后将一个复杂的数据流程图按事务类别分割成若干个较小的数据流程图;每一个小的数据流程图只反映对同一种类型事务处理模块的功能,这些小的数据流程图比较简单,可采用变换分析生成若干个较小的模块结构图;最后,将这些小的模块结构图合并起来,形成大的模块结构图。

第25题: [单项选择]
预制钢筋混凝土空心板堵孔工程量的计算( )。
A. 按实体积计算
B. 按水平投影面积计算
C. 已包括在定额内
D. 按空心板体积计算
参考答案:C

第26题:
[单选题]某7层病房大楼,建筑高度27m,每层划分2个防火分区,走道两侧双面布局,每层设计容纳人数为110人。下列对该病房大楼安全疏散设施的防火检查中,不符合现行国家标准要求的是()
A.楼层水平疏散走道的净宽度为1.60m
B.疏散楼梯及首层疏散外门的净宽度均为1.30m
C.疏散走道在防火分区设置具有自行关闭和信号反馈功能的常开甲级防火门
D.疏散走道与合用前室之间设置耐火极限3.00h且具有停滞功能的防火卷帘
参考答案:D
根据《建筑设计防火规范》GB50016—2014(2018年版)5.5.18除本规范另有规定外,公共建筑内疏散门和安全出口的净宽度不应小于0.90m,疏散走道和疏散楼梯的净宽度不应小于1.10m。高层公共建筑内楼梯间的首层疏散门.首层疏散外门.疏散走道和疏散楼梯的最小净宽度应符合表5.5.18的规定;A正确,B正确。6.5.1防火门的设置应符合下列规定:1设置在建筑内经常有人通行处的防火门宜采用常开防火门。常开防火门应能在火灾时自行关闭,并应具有信号反馈的功能;C正确。6.4.1疏散楼梯间应符合下列规定:4封闭楼梯间.防烟楼梯间及其前室,不应设置卷帘;D错误。本题答案为D

第27题:
[单选题]执法人员当场作出行政处罚决定的应当向当事人出示( )填写预定格式.编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书应当当场交付当事人。
A.身份证件
B.执法身份证件
C.身份证件或执法身份证件
D.身份证件和执法身份证件
参考答案:B


第28题:
[多选题]地铁运输的特点( )。
A.运量大
B.速度快
C.安全可靠
D.时间准确
参考答案:ABCD


第29题: [单项选择]
C3中集团成员“主管机构”对应《中国农业银行集团客户授信管理办法》中的()。
A. 集团认定行
B. 成员协办行客户管理部门
C. 集团管理行
D. 集团主办行
参考答案:B

第30题: [单项选择]
公司按照按照合作的基础可以分为( )。
A. 有限责任公司和股份有限公司
B. 上市公司和非上市公司
C. 资合公司和人合公司
D. 母公司和子公司
参考答案:C
答案解析:[解析] 按照不同的标准,可将公司分成多种类型。公司的分类标准主要有:债务清偿责任标准、信用标准、行业标准、控制与依附关系标准、上市标准、经营领域及其联系标准、地域标准、国籍标准等。上市公司和非上市公

第31题: [单项选择]
不需载体,不需消耗能量的转动是
A. 吸收
B. 分布
C. 代谢
D. 排泄
E. 转运
参考答案:C

第32题: [单项选择]
食物中毒一般分为几类()
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
参考答案:D

第33题:
[单选题]用比较Ua'=Ua-(Ia+3kIo)Zk、Ub'=Ub-(Ib+3kIo)Zk、Uc'=Uc-(Ic+3kIo)Zk的相位原理构成的多相补偿距离继电器不能保护()故障
A.三相短路
B.两相接地短路
C.两相短路
D.单相接地
参考答案:A


第34题:
[单选题](四十五)黄女士,50岁,肝移植术后第8日,病人诉肝区不适,食欲缺乏、烦躁、失眠。术后皮肤、巩膜黄染减退后又突然再现,T管引流出胆汁量锐减、颜色变淡。体格检查:皮肤、巩膜黄染,T39.8℃,BP156/95mmHg。辅助检查:白细胞计数12.19×10∧9/L,血清总胆红素224.0μmol/L,直接胆红素108.5μmol/L,谷丙转氨酶372U/L,谷草转氨酶198U/L。 1、该病人出现的并发症是( )
A.呼吸道感染
B.肺部感染
C.加速性排斥反应
D.急性排斥反应
参考答案:D


第35题:
[简答题]请设计一个大班的数学教育活动,对幼儿进行认识时间的教育。
参考答案:活动名称:昨天、今天、明天(大班数学活动) 活动目标: 1.知道昨天、今天、明天的含义。 2.能在日常生活中正确运用“昨天、今天、明天”。 3.知道要珍惜时间。 活动准备: 1.要选择在星期五的上午进行,准备“今天”及“明天”幼儿园生活及家庭生活的挂图。 2.PPT课件:“昨天、今天、明天”。 活动过程: 1.故事引入 吃过晚饭,小明坐在小板凳上一动不动地看着月亮,妈妈叫他睡觉,他也不去。妈妈问他为什么不睡觉,他说:“我一睡觉,今天就过去了,我要是不睡觉,不就总是‘今天’吗?”妈妈笑了,说:“傻孩子,不管你睡不睡觉,太阳一落山,今天就要过去了。太阳从东方升起,直到从西边落下去,就是一天。每一天都有自己的昨天,每一天都有自己的明天。” 小朋友们,故事讲的是有关昨天、今天、明天的话题。那我们怎么来解释昨天、今天、明天呢? 2.理解昨天、今天和明天的含义 (1)理解“昨天” 谈话:昨天小朋友在家里都做了什么呀? 引导幼儿了解并用语言表达出“昨天”是指刚刚过去的一天,是今天的前一天。 (2)理解“今天” 谈话:今天早上是谁送你到幼儿园的?现在是早晨;过一会我们要上课,还要游戏,这是上午;吃过午饭后,我们睡午觉,做游戏,这是下午:爸爸妈妈来接我们回家,吃过晚饭,我们大家看电视就是晚上了。 这就是我们今天的活动内容。 出示今天生活内容的挂图,请幼儿讲述今天的活动内容,问这些活动是在哪天要做的事。 引导幼儿了解并用语言表达出“今天”指的是我们正在度过的一天。 (3)理解“明天” 提问:今天晚上大家睡觉后将会在明天早上醒来,那么明天,你希望做些什么事? 引导幼儿了解并用语言表达出“明天”是将要过的一天,过完了“今天”,“明天”才会到来。 3.表演昨天、今天和明天的生活 根据某三个幼儿谈话的内容。请三组幼儿分别表演昨天、今天和明天的生活和活动(模仿动作),同时用语言表述清楚:“昨天我做了什么事情”“今天我正在做什么事情”“明天我准备做一些什么事情”。 4.观看PPT课件:“昨天、今天、明天”,讨论以下内容 (1)小老鼠奇奇,昨天做了什么?今天做了什么,明天准备做什么? (2)请小朋友说说自己昨天做了什么,今天又都做了些什么,明天你准备做些什么。 活动延伸: 1.回家问爸爸、妈妈昨天做了什么,今天做了什么,明天准备做些什么。 2.游戏:打电话。 设置打电话情境,一问一答,昨天做了什么,今天做了什么,明天准备做些什么? 3.当时间进行交替的时候,教师和家长要注意引导幼儿体会。


第36题: [单项选择]
下列各项,属带下过少血枯瘀阻证临床表现的是()
A. 烦热胸闷
B. 膝腰酸软
C. 经色紫暗
D. 头晕耳鸣
E. 烘热汗出
参考答案:C

第37题:
[判断题] 注水井资料的整理包括注水井综合记录.注水曲线.注水井井史等。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第38题: [简答题]
简述班主任在班级管理中的地位和作用。
参考答案: 班主任在班级管理中的地位与作用:
①班主任是班级建设的设计者。班主任根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内提出相对理想的班级模式,包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序;依据国家教育方针,政策,学校的培养目标和班级的现实发展水平,确立班级建设的目标。
②班主任是班级组织的领导者。班主任的领导与组织,对于形成良好的班集体,非常重要。
③班主任是班级人际关系的艺术家,担负着指导学生形成良好的人际关系的使命。

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