第1题: [单项选择]
在当代心理学家凯斯提出的与儿童认知加工有效性相关的变化机制中，将个体的心理区域分成储存空间和操作空间。前者是指（ ）。
A. 用来储存信息的空间范围和所储存的信息的容量
B. 在进行具体的认知操作时所需要的空间范围以及所投人的心理容量
C. 构成整个的心理加工空间
D. 用来储存信息的空间范围和进行具体的认知操作时所需要的空间范围
参考答案:A
第2题:
[判断题]带负荷更换跌落式熔断器作业中,在瓷体上使用绝缘挡板限位,拆开引线连接前跌落式熔断器与横担连接处的金属部件需补充绝缘隔离措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[单选题]儿童身心发展具有明显的差异性 ,这一特点决定了教育工作要 ( )A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.求同存异
参考答案:B
B【解析】儿童身心发展的差异性要求对儿童的教育要因材施教。
第4题:
[判断题]凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[判断题]井上、下必须设置消防材料库。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]（2018年）根据专利法律制度的规定，申请人自发明或者实用新型在中国第一次提出专利申请之日起一定期限内，又向国务院专利行政部门就相同主题提出专利申请的，可以享有优先权。该期限是（ ）。
A.3个月
B.6个月
C.12个月
D.18个月
参考答案:C
（ 1）“在中国第一次提出”：本国优先权；（ 2）“发明或者实用新型”： 12个月。（ VS外观设计：无本国优先权，外国优先权为 6个月）
第7题:
[多选题]关于烟煤黏结指数测定,哪些说法是错误的?( )A.煤样的粒度偏粗,可能造成结果偏低
B.若煤样制备超过一周,肥煤G值下降幅度一般大于瘦煤
C.煤中灰分含量增大,G值也随之增大
D.重复性试验时,要求同一煤样的坩埚在不同的炉次,放在同一位置
E.煤样放入马弗炉后,在6min内未恢复到850℃会导致结果偏高
参考答案:CDE
第8题: [单项选择]
在书写查询准则时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符是（ ）。A. *
B. %
C. ＆
D. #
参考答案:D
答案解析:[解析] 使用日期作为条件可以方便地限定查询的时间范围，书写这类条件时应注意，日期常量要用英文的“#”号括起来。
第9题:
[多选题]人民警察遇有犯罪分子处于（ ）的场所，不得使用武器，但是不使用武器予以制止，将发生更严重危害后果的除外。
A.群众聚集
B.存放有大量易燃物品
C.存放有大量贵重物品
D.存放有大量剧毒物品
参考答案:ABD
第10题:
[单选题]()指压止血法用于手、前臂的临时止血。A.尺、桡动脉
B.颈总动脉
C.肱动脉
参考答案:C
第11题:
[单选题]空气在上升、下沉过程中，仅由于外界压力改变而导致空气温度改变的变化称为（）。
A.等温
B.非绝热变化
C.逆温
D.绝热变化
参考答案:D
第12题:
[判断题]到发线属于站线。A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]一整流二极管的型号为ZPl00-8F,指其额定电流是.。A.8A
B.100A
C.800A
D.1000A
参考答案:B
第14题:
[单选题]在超过2.5%o坡度的线路上调车时，（ ）必须连 结软管的数量,由车站和机务段共同确定,并纳入《车站行车 工作细则》。
A.20辆及以上
B.11辆及以上
C.15辆及以上
D.10辆
参考答案:B
第15题: [多项选择]
在下列关于采用砂井预压法处理软黏土地基的说法中，( )是正确的。（）A. (A) 在软黏土层不是很厚时，砂井宜打穿整个软黏土层
B. (B) 在软黏土层下有承压水层时，不能采用砂井预压法处理
C. (C) 在软黏土层下有承压水层时，砂井不能打穿整个软黏土层
D. (D) 在软黏土层下有砂层时，砂井宜打穿整个软黏土层
参考答案:A, C, D
第16题: [单项选择]
左旋多巴对抗精神病药引起的帕金森综合征无效的原因是（）A. 抗精神病药阻断中枢DA受体
B. 抗精神病药抑制中枢DA的合成
C. 抗精神病药引起中枢DA受体下调
D. 抗精神病药促进中枢DA的分解
E. 抗精神病药抑制左旋多巴进入中枢
参考答案:A
答案解析:
本题考查左旋多巴的适应症及作用机制。左旋多巴对吩噻嗪类抗精神病药引起的帕金森综合征无效的原因是抗精神病药已阻断中枢DA受体，使多巴胺无法发挥作用。
第17题:
[多选题]分台区线损异常:台区线损率出现负线损率,或市中心区、市区、城镇、农村低压台区线损率分别大于(____)、(____)、7%、9%,或波动幅度超过同期值或计划指标的20%。
A.2%
B.、4%
C.、5%
D.、6%
参考答案:BD
第18题:
[单选题]实施吊升作业时下列说法错误的是( )A.牵引吊升作业时,不得超角度、超限重操作,保持重心稳定,防止起吊器材侧翻;吊臂及转移线路上方严禁站人。
B.吊索与被吊升物体必须连接牢固,必要时采取防滑措施。
C.、起吊易燃易爆桶罐时,应选择防静电专用起吊绳索,必要时持续对吊索进行出水防护,发生可燃易燃液体泄漏时应出泡沫覆盖,防止产生火花引发爆炸燃烧。
参考答案:A
第19题:
[填空题]我国农历中有( )个节气。参考答案:24
第20题:[单选题]护理近距离后装直肠癌病人时不妥的是（ ）
之前的题目：近距离后装治疗直肠癌护理不当的有（ ）
A. 治疗前2 日嘱病人进半流质
B. 放施源器前应两次清洁灌肠
C. 施源器放入病变部位后须固定好
D. 嘱病人收缩腹部以防施源器下移
E. 治疗结束后嘱病人休息20～30分钟
参考答案:D
第21题: [单项选择]
SE序列，两个90°脉冲之间的时间为（）A. TE
B. TI
C. 2TI
D. T＇
E. TR
参考答案:E
第22题: [单项选择]
57岁妇女，绝经10年出现阴道不规则流血。妇检：宫颈光滑，阴道黏膜菲薄，宫体稍大，质软，活动良，附件（-）。经检查确诊为宫体癌Ⅱ期，首选的治疗为（）。
A. 化学疗法
B. 放射疗法
C. 子宫全切术
D. 手术和放射疗法相结合
E. 孕激素治疗
参考答案:C
第23题:
[单选题]电缆导体短时过负荷最高工作温度为()℃。A.90
B.105
C.120
D.250
参考答案:B
第24题: [单项选择]
某糖尿病病人经常发生发热、腰痛、尿频、尿痛、尿急，经医院确诊为糖尿病合并肾盂肾炎。其病情反复发作的原因是
A. 会阴部疾病
B. 尿中有糖
C. 前尿道有损伤
D. 膀胱结石
E. 身体衰弱
参考答案:B
答案解析:糖尿病病人由于尿中排出大量的葡萄糖，是良好的培养基，故尿中有糖是其肾盂肾炎反复发作的主要原因。
第25题:
[多选题]本年度的（ ）、定期就医、定期购粮乘车证，可延期使用到次年的1月15日止。A.全年定期
B.定期通勤
C.通勤
D.临时定期
参考答案:ACD
第26题:
[多选题]在（）情况下可以进行调整行包运输方案。A.A、运能运量有较大变化时
B.B、较大行包中转站的行包房施工受影响时
C.C、产生其他影响行包计划运输的原因时
D.D、产生其他影响行包均衡运输的原因时
参考答案:ABD
第27题:
[判断题]触电者神志不清，判断意识无，有心跳，但呼吸停止或极微弱时，应立即用仰头抬颏法，使气道开放，并对触电者施行心脏按压。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[单选题]下列关于纵观中国国防史的说法错误的是哪一项？（）A. 经济是国防的物质基础
B. 富国应该先弱兵，应减少军费解决支持经济发展
C. 国防战略指导方针的积极与否，是决定国防能否真正强大起来的关键
D. 国防服从于政治，服务于政治
参考答案:B
第29题:
[单选题]从一个防火分区内的任何位置到最邻近的一个手动火灾报警按钮的距离,不应大于()m。A. 20
B. 25
C. 30
D. 40
参考答案:C
第30题: [单项选择]
当触电者已失去知觉，解脱电源后应（）。A. 实施人工呼吸和胸外心脏挤压
B. 通知家属
C. 通知单位
D. 通知供电部门
参考答案:A
第31题:
[单选题]在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，建筑施工特种作业人员有权立即停止作业或者撤离危险区域，并向施工现场( )和项目负责人报告。
A. 副经理
B. 施工队长
C. 专职安全生产管理人员
D. 监理
参考答案:C
第32题:
[填空题]在接触网平面布置图上通过( )符号反映所设计的内容。参考答案:图例
第33题: [单项选择]
赵某，女，28岁，患者机械地重复一句话：“我要去北京…我要去北京…我要去北京…”（）A. 刻板言语
B. 重复言语
C. 持续言语
D. 模仿言语
E. 思维不连贯
参考答案:A
第34题:
[单选题]分组工作的工作票作业终结前，工作负责人应收到（）作业已结束的汇报，方可办理作业终结。A.一个分组负责人
B.两个分组负责人
C.三个分组负责人
D.所有分组负责人
参考答案:D
第35题:
[单选题]组织火灾事故调查中要及时调查火灾事故，做到( )。 [单选题]A.证据充分、事实清楚、结论准确
B.程序合法、事实清楚、结论准确
C.程序合法、证据充分、结论准确
D.程序合法、证据充分、事实清楚、结论准确
参考答案:D
第36题:
[判断题]在线路上停放车辆、轮对时，应采取防溜措施。A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题: [单项选择]
我国的教育基本法是( )A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《宪法》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《中华人民共和国基本教育法》
参考答案:C
答案解析:[解析] 依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为根本法和普通法，或称之为基本法与单行法。《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法，而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国基
