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[单项选择]LEAP认证过程中，AP仅仅担任（）的角色。
A. 屏蔽网络流量
B. 转发通道
C. 质询信息
D. 反向认证

参考答案:B

热门试题:

第1题:[多选题]电缆沟适用于（）。
A.变电站出线
B.小区道路
C.电缆较多
D.道路弯曲或地坪高程变化较大的地段
参考答案:ABCD

第2题:[单选题]继电保护使用直流系统在运行中的最低电压不低于额定电压的85%，最高电压不高于额定电压的11 0%。
A.A正确
B.B错误
参考答案:A

第3题: [单项选择]最易引起休克的胆道疾病是（）
A. 胆道蛔虫症
B. 化脓性梗阻性胆管炎
C. 肝脓肿
D. 急性水肿性胰腺炎
E. 急性化脓性胆囊炎
参考答案:B

第4题:[多选题]FIRD的正确操作是
A.腌制品用夹子夹好，不要遮挡到夹子尾部
B.腌好在2G 端打印时间纸，粘贴到周转箱赋予腌制品效期入鸡库
参考答案:AB

第5题:[多选题]处置()泄漏事故时,必须采取防冻措施。
A.压缩气体
B.液化气体
C.可燃气体
D.有毒气体
参考答案:AB

第6题:[多选题]钢结构失效按失效形式主要可分为:钢结构承载力失效、()、
()、脆性断裂、疲劳失效和()失效等几种类型。
A.刚度失效
B.失稳
C.变形
D.腐蚀
参考答案:ABD

第7题:[多选题]在监督执纪问责过程中，准确把握政策界限，综合运用监督执纪“四种形态”，以党纪为尺子衡量党员干部的行为过失，体现纪律审查的（）效果的有机统一。
A.政治
B.规章
C.社会
D.法纪
参考答案:ACD

第8题:[判断题]列车已进入本区间，进站信号开放后，不得因调整列车运行临时变更。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第9题:[简答题]华为设备SYNLOCK V3主要有哪些部分组成
参考答案:主机箱（3分）、扩展机箱（3分）、机柜和维护终端（4分）

第10题:[判断题]对于动火作业，可以采用不动火的方法代替而同样能够达到效果时，尽量采用替代的方法处理。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第11题: [填空题]It was a very (heat) （）argument and people were sh outing at each other.
参考答案:heated
答案解析: 过去分词作形容词修饰名词。

第12题:[单选题]AB008 油藏主要依靠边水、(　)的侵入而将油气排出，这种驱动方式叫水压驱动。
A.注汽和注入水
B.上层水和注入水
C.注汽和底水
D.底水和注入水
参考答案:D

第13题:[判断题]高速铁路闭塞分区的划分，只需满足动车组列控车载设备按照目标距离模式控车行车的要求。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第14题: [单项选择]一般来说，用来应付自然灾害的后备基金属于（　）。
A. 消费基金
B. 积累基金
C. 生产基金
D. 补偿基金
参考答案:B
答案解析:本题考查积累基金。用来扩大生产的追加部分扣除形成积累基金，应付自然灾害的后备基金就属于积累基金。

第15题:[单选题]符合蔗糖形成翻砂的基本条件是( )。
A.加热过程遇到油脂
B.迅速升温脱水
C.脱水的高温糖液迅速降温
D.加热过程遇到食盐
参考答案:C

第16题:[判断题]所有电工仪表的标度尺都是按平方规律变化的。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第17题:[多选题]焊接接头的形式主要有哪些( )。
A.卷边接头
B.对接接头
C.L型接头
D.Ｔ型接头
E.角接、搭接接头
参考答案:ABDE

第18题:[单选题]运用列车质量鉴定时,列车等级分四档,A级列车为()。
A.800~899分
B.900~1000分
C.700~799分
D.600~699分
参考答案:B

第19题: [单项选择]《矿山生态环境保护与污染防治技术政策》规定，到2010年，新(扩、改)建有色金属系统选矿的水重复利用率应达到( )。
A. 95%以上
B. 90%以上
C. 85%以上
D. 75%以上
参考答案:D

第20题:[简答题]检查表的内容是什么?
参考答案:(1)审核项目/内容和要点,即"查什么"?(2)审核的方法,即"怎么查"?

第21题:[单选题]正常情况下，动车组司机在运行中必须在运行方向（）司机室操纵，行车安全装备必须全程运转，严禁擅自关机。
A.前端
B.后端
C.操纵端
D.非操纵端
参考答案:A

第22题: [简答题]以《凸透镜成像》为题作一篇教学设计。
参考答案:教材分析
本课是在《光的直线传播》和《光的反射》的基础上进一步延续，玩放大镜是探究光的折射现象。如果让学生一下子说出光的折射是怎么回事，他们恐怕很难说清楚。为了解决这个问题，本课首先从学生已有的经验：一滴圆形的水珠，一只装满水的圆柱玻璃杯，一个凸起的弧形水面都能像放大镜一样，把物体放大这一知识点入手，引导学生认识放大镜镜片，进一步研究凸透镜的作用及它在日常生活中的应用，以达到我们学习光的折射的目的。
根据学生年龄特点的实际情况，我是这样处理本课教材的：在科学过程与方法上，以“你知道凸透镜的作用吗”引出关于光的折射的话题，这时让学生充分发挥、各抒己见。关于凸透镜成像的知识学生还不太清楚，对这一问题让同学依据已有的知识经验提出各种各样的假设，然后通过一系列的探究活动，寻找验证假设是否成立的方法。在科学知识与技能方面，了解凸透镜可以改变光的传播路线，在情感态度与价值观方面，要让学生体验人类对光学规律的认识与利用会为我们带来许多方便。
在材料设计方面，为了解决“凸透镜既可成放大的像，又可成缩小的像”这一问题。教师要提供足够的实验器材。
在教学过程设计方面遵循学生科学认识活动的规律，以简单明了的科学探究活动展开整个教学过程：提出问题—进行预测—实验验证—得出结论—课后延伸探究。
本课所定以下教学目标：过程与方法，学会做凸透镜成像的实验；尝试制作望远镜。
科学知识
了解凸透镜和凹透镜可以改变光的传播路线；了解凸透镜的应用；初步了解望远镜的构造。
情感、态度、价值观
体验到人类对光学规律的认识与利用会为我们带来许多方便；乐于用所学的知识改善生活；意识到科学技术的发展会给人类和社会发展带来好处。
教学过程设计
(一)玩水游戏，激趣导入
1．谈话：同学们，喜欢玩水吗我们来玩几种新的关于水的游戏，好吗
2．讲解玩水游戏方法(实物投影)：
a．用滴管滴一滴水在画报纸的一个字上，透过水滴看字有什么变化
b．透过盛水的玻璃杯看画报纸上的字有什么变化
c．把装水的玻璃透明碟放在有字的画报纸上，观察纸上的字有什么变化
3．学生进行玩水游戏
4．学生交流在游戏过程中的发现及问题。
5．提问：在生活中，你还见过类似的现象吗
[评析] 喜欢玩是孩子们的天性，但在科学课堂上，学生不应是单纯的玩，而应有目的地玩，在玩中发现新问题，在玩中有新收获。所以导入部分设计这个“玩水游戏”能够激起学生探究科学的欲望。并且为认识放大镜的外形特点作好铺垫。
(二)亲密接触，认识凸透镜
1．谈话：大家都见过放大镜吗你知道它是什么样的吗
2．学生描述自己所知道的放大镜。
3．学生观察各种凸透镜片：用看、摸等多种方法。
4．学生汇报观察结果。
5．认识凸透镜：这样中间厚、边缘薄的透明镜片叫放大镜。
[评析] 放大镜是学生经常用到的一种观察工具，但由放大镜到凸透镜这一认识过程有一定跨度，所以让学生先讲，然后再运用多种感官观察、比较，最后归纳、总结，这样对凸透镜的认识可以达到从零乱到完整，从感性到理性的一个过程。
(三)亲手实践，认识凸透镜的作用
1．提问：你们知道凸透镜有什么作用吗
2．学生讨论、汇报
3．学生分组实验：凸透镜成像实验
4．学生汇报交流实验结果：凸透镜既可形成放大的像，又可形成缩小的像。
(如果有些组的学生只发现一种情况，则汇报交流后再进行实验。)
5．提问：现在，你知道凸透镜有哪些作用
6．讨论：凸透镜为什么会有这样神奇的作用呢
7．小结：光线射入凸透镜时，方向发生了偏折。
[评析] 对于凸透镜的三个作用，放大和聚光学生非常熟悉，所以学生说后一带而过，而在认识成像作用时，教师并不要将实验要求定得死死的，要让学生自己通过活动一交流一活动来发现凸透镜的成像规律。这样的认识学生可能印象更深刻。
(四)联系生活，认识凸透镜的用途
1．谈话：小小凸透镜真神奇，那在生活中哪些地方用到它呢
2．学生讨论交流。
3．出示图像资料：凸透镜的应用
4．出示照相机实物，重点介绍凸透镜在照相机中成像作用。
[评析] 科学源于生活，又用于生活，所以在科学教学中，就是要引导学生学以致用，在生活中体验、应用、巩固和强化科学知识和技能．使自己的生活更科学。
(五)制作望远镜，拓展延伸
1．谈话：刚才，我们观察研究了凸透镜，认识了它的外形特点和作用，那大家再来看看这个透镜(出示凹透镜)，比较一下，它与凸透镜有什么不同你能给它起个名字吗
2．学生观察、比较。
3．学生汇报、起名。
4．学生活动：透镜组合看事物。
5．汇报、交流活动结果，
6．结合望远镜实物，小组讨论、制作一架望远镜。
答案解析:教学片段赏析
师：你们知道凸透镜有什么作用吗
生：凸透镜的作用是放大和聚光。
师：你能举个例子说明一下吗
生：用它看课本上的字……
生：在阳光下能点燃

第23题:[判断题]生产经营单位将有限空间作业发包时，不必与承包单位签订专门的安全生产管理协议。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第24题:[判断题]每月25日需对备用金进行一次盘点，根据盘点情况填写于《备用金使用记录本》，当班值班站长、客运值班员签字确认，区域站站长于月底前做好复核并签名确认。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
《车站备用金盘点表》

第25题: [单项选择]列入武警边防部队编制单位的车辆，使用正式号牌；尚未正式编入队列的车辆，发给临时号牌，临时号牌的最长有效期为（）个月。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:A

第26题:[判断题]凸轮轴上同一气缸的进、排气凸轮的相对角位置与既定的配气相位相适应。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第27题: [填空题]解放区的著名作家和小说有_____．①赵树理的《小二黑结婚》 ②周立波的《暴风骤雨》 ③茅盾的《子夜》 ④丁玲的《大阳照在桑乾河上》
A. A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

参考答案:C
答案解析:解放区的著名作家和小说有赵树理的《小二黑结婚》、周立波的《暴风骤雨》、丁玲的《大阳照在桑乾河上》．

第28题: [判断题]单位和个人从中国境外取得的与纳税有关的发票或者凭证，可直接作为记账核算的凭证。
参考答案:错
答案解析:[考点] 发票管理
[解析] 单位和个人从中国境外取得的与纳税有关的发票或者凭证，税务机关在纳税审查时有疑义的，可以要求其提供境外公证机构或者注册会计师的确认证明，经税务机关审核认可后，方可

第29题: [简答题]信息安全教育包括哪些方面的内容？
参考答案: 教育和培训的具体内容和要求会因培训对象的不同而不同，主要包括法规教育、安全技术教育和安全意识教育等。
（1）法规教育
法规教育是信息安全教育的核心，只要与信息系统相关的人员（包括技术人员、管理人员和领导）都应该接受信息安全的法规教育。
（2）安全技术教育
信息及信息安全技术，是信息安全的技术保证，常用的信息安全技术包括：加密技术、防火墙技术、入侵检测技术、漏洞扫描技术、备份技术、计算机病毒防御技术和反垃圾邮件技术等。为了防止信息安全相关人员在操作信息系统时，由于误操作等引入安全威胁，对信息安全造成影响，应当对相关人员进行安全技术教育和培训。此外，作为安全技术教育的一部分，还必须了解信息系统的脆弱点和风险，以及与此有关的风险防范措施和技术。
（3）安全意识教育
所有信息系统相关人员都应当接受安全意识教育，安全意识教育的主要内容包括：
组织信息安全方针与控制目标；
安全职责、安全程序及安全管理规章制度；
适用的法律法规；
防范恶意软件；
与安全有关的其他内容。
除了以上教育和培训，组织管理者应根据工作人员所从事的安全岗位不同，提供必要的专业技能培训。

第30题:[单选题]化妆品在( )的情况下,细菌繁殖产生二氧化碳气体现象。(单选题)
A. 干燥
B. 低温
C. 湿度较低
D. 温度较高
参考答案:D

第31题:[单选题]无扳道员或调车信号，调车指挥人不能确认道岔开通位置时，应通知司机在经由道岔前停车，调车指挥人确认道岔开通后再显示（）信号。
A.好了
B.起动
C.开通
D.调车
参考答案:B

第32题:[单选题](　　)624、根据重庆市轨道交通运营突发事件公关处置预案文件规定，集团公司总经理为轨道交通突发事件工作的主要领导。负责统筹轨道交通突发事件应急公关工作，全面领导指挥和协调。
A.应急处置
B.全面处置
C.紧急处理
D.公关处置
参考答案:D

第33题:[单选题]101-128车远光灯是哪种灯（）。
A.氦气灯
B.卤素灯
C.氙气灯
D.LED
参考答案:C
附属照明

第34题:[单选题]钢丝绳插接的环绳或绳套，其插接长度应大于钢丝绳直径的（）倍，且不得小于300mm。
A.5;
B.10;
C.15;
D.20
参考答案:C

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