参考答案:ABCDE美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为6个层次,各层次体现了不同的知识要求。6个知识测评层次分别是:①记忆;②理解;③应用;④分析;⑤综合;⑥评价。
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