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[单选题]在分布式数据库中有分片透明、复制透明、位置透明和逻辑透明等基本概念，其中：_1_是指局部数据模型透明，即用户或应用程序无须知道局部使用的是哪种数据模型；_2_是指用户或应用程序不需要知道逻辑上访问的表具体是怎么分块存储的。 1、____
A.分片透明
B.复制透明
C.位置透明
D.逻辑透明

参考答案:D
本题考查对分布式数据库基本概念的理解。分片透明是指用户或应用程序不需要知道逻辑上访问的表具体是怎么分块存储的。复制透明是指采用复制技术的分布方法，用户不需要知道数据是复制到哪些节点，如何复制的。位置透明是指用户无须知道数据存放的物理位置。逻辑透明，即局部数据模型透明，是指用户或应用程序无须知道局部场地使用的是哪种数据模型。

资产保管是基金托管业务的重要方面，可能存在的风险包括：各类账户开设不及时、不独立，印章使用不规范，重要合同没有按规定保管，没有认真对账导致基金账务出现差错等。

第26题: [简答题]造成瓦斯聚积的主要原因有哪些？
参考答案: 造成瓦斯聚积的主要有以下几点原因：
（1）局扇停止运转。
（2）局扇风筒出口距工作面过远。
（3）局扇风筒的漏风大以及其它原因引起的向工作面供风不足。
（4）有效风量少，巷道中风速低，风流的运动成层流状态，比空气轻的沼气应会局部积聚或靠近顶板成层流状态
（5）对采空区、高冒区、残采、旧法采煤以及回采工作面上隅角处理不当的通风不良，引起局部沼气聚积。
（6）综采机组工作面，由于综采机械的切割机附近沼气涌出量大，而该区域内易于形成风流的涡流区，因此造成沼气聚积。
（7）沼气涌出、突出、风量不足以稀释到规定的范围。

第27题: [简答题]论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。
参考答案: 苏联心理学家维果斯基从历史唯物主义的观点出发，在20世纪30年代提出“文化历史发展”理论。
（1）维果斯基的发展观的基本内容：
①文化历史发展理论。区分了两种心理机能：一种是作为动物进化结果的低级心理机能，另一种则是作为历史发展结果的高级心理机能，即以符号系统为中介的心理机能。高级心理机能是人类所特有的，它使得人类心理在本质上区别于动物。在个体心理发展的过程中，这两种机能是融合在一起的。高级心理机能的实质是以心理工具为中介，受到社会历史发展规律的制约。维果斯基提到的工具有两个层次：物质生产的工具和精神生产的工具——语言符号系统。维果斯基认为：人的思维与智力是在活动中发展起来的，是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。与其他人以及语言等符号系统的这种社会性相互作用，包括教学，对发展起形成性的作用。儿童的认知发展更多地依赖于周围人们的帮助，儿童的知识、思想、态度、价值观都是在与他人的交往中发展起来的，儿童发展的情况取决于他们学习的方式和内容。他认为：人的高级心理机能是在与社会的交互作用中发展起来的，或者说人的高级心理活动起源于社会的交往。
②心理发展观。他认为：心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级机能转化的过程。由低级机能向高级机能转化的发展有四种表现：a．随意机能不断发展。随意性越强，心理水平越高。b．抽象一概括机能的提高。C．各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构。d．心理活动的个性化。儿童心理发展的原因：a．心理机能的发展起源于社会文化历史的发展，受社会规律的制约；b．从个体发展来看，儿童在与成人交往过程中通过掌握高级心理机能的工具——语言、符号系统，形成了各种新质的心理机能；C．高级心理机能是外部活动不断内化的结果。
③内化学说。他十分强调教学的作用，认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验，并内化于自身的认知结构中。维果斯基的内化学说的基础是他的工具理论。
④教育与发展的关系——最近发展区。儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是“最近发展区”。教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。他认为教学“创造着”学生的发展，主张教学应走在儿童现有发展水平的前面，教学可以促进发展。教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。因为儿童的两种水平之间的差距是动态的，它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平，而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求，就一定能促进儿童的发展。
（2）对教学的影响：维果斯基是一个建构主义者。首先，他认为心理发展是一个量变与质变相结合的过程，是由结构的改变到最终形成新质的意识系统的过程。其次，强调活动，认为心理结构是外部活动内化的结果。他认为活动是以语言及其他符号系统为中介的社会性活动。第三，强调内部心理结构，认为新知识必须在旧知识的基础上建构。认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程，在新水平上整合新旧信息以形成新结构。维果斯基的思想体系是当今建构主义发展的重要基石。研究者提出了不少教学模式，其中值得注意的是支架式教学。这种教学方式的要点：首先，强调在教师指导的情况下学生的发现活动；其次，教师指导成分将逐渐减少，最终要使学生达到独立发现的水平，将监控学习和探索的责任由教师向学生转移。维果斯基的理论对合作学习、情境学习等也有一定的指导性。此外，维果斯基的思想也强烈影响到建构主义者对教学和学习的看法。教学不只局限于对教学结果和外部因素的强调，开始注重影响教学有效性的各种内在因素，如一些背景性和过程性因素。

第28题:[单选题]1998 -62.突然昏厥不省人事，目合口张，手撒肢冷，肢体软瘫，汗出甚多，二便自遗，脉微欲绝者，首选
A.独参汤
B.参附汤
C.生脉散
D.回味回阳汤饮
E.参附汤合生脉散
参考答案:E
。辨证当为阳气暴脱，治当用参附汤合生脉散回阳救逆。

第29题:[判断题]《铁路客运运价规则》（铁运〔1997〕102号）规定运价不同的物品混装为一件时，按其中运价高的计算。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第30题: [多项选择]直立性蛋白尿的特点是（）。
A. 直立时出现
B. 多见于青少年
C. 卧床休息时完全缓解
D. 常伴高血压
E. 常有肾功能不全
参考答案:A, B, C

第31题: [简答题]在拖物作业前，若拖物上有浮置物，应如何处理？
参考答案: 拖物上的浮置物必须先清除或固定后，方可进行作业。

第32题:[判断题]依据《中国南方电网有限责任公司电力事故事件调查规程》(南方电网安监〔2021〕11号附件)第5.4.6.2条规定:对违章指挥、违章作业、违反劳动纪律造成事故事件的责任单位和责任人员应从重问责。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第33题: [单项选择]淋病主要传播途径是（）
A. 粪-口传播
B. 血液传播
C. 性行为传播
D. 飞沫传播
E. 虫媒传播
参考答案:C
答案解析:1.淋病的主要传播途径为性行为传播。 2.丁型肝炎主要经血液传播。 3.出血热主要通过鼠咬，革螨、蚤、蚊叮咬传播，也可经感染动物的排泄物、分泌物和血，污染空气、尘埃、食物和水后再经呼吸道、消化道、伤口

第34题:[判断题]10kV及以下三相供电的,电压允许偏差为额定电压的为±10%。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B

第35题:[单选题]1变电站内的引入光缆从门型架至电缆沟地埋部分应全程穿（）。
A.PVC管
B.热镀锌钢管
C.普通钢管
D.铁管
参考答案:B

第36题:[单选题]{将-个正处于呼叫建立状态或忙状态的MS转换到新的业务信道上的过程称为( )。}
A.切换
B.漫游
C.重选
参考答案:A

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