第1题:
[单选题]当验明确已无电压后，应立即将检修的高压配电线路和设备接地并（）短路。A.单相
B.两项
C.三相
D.中相和边相
E.略
F.略
参考答案:C
第2题: [判断题]
为减轻污水处理装置负荷，一下雨应立即将装置内雨水分流到清净下水系统。参考答案:错
第3题:
[单选题]火车票学生优惠卡由（）监制。A.教育部、中国铁路总公司
B.教育局、铁路局
C.铁路局、学校
D.学校
参考答案:A
第4题:
[单选题]新生儿，男，胎龄40周。经剖腹产下，其母在妊娠期合并糖尿病。无其他合并症。护士应重点监测新生儿的
A.血压
B.血糖
C.心率
D.呼吸
E.体温
参考答案:B
第5题:
[填空题]安排作业时应尽可能减少分组，每名驻站联络员负责联络的作业组，一般不得超过<--NRC-->。
参考答案:两个
第6题:
[单选题]电气工具和用具的电线不准接触( ),不要放在湿地上,并避免载重车辆和重物压在电线上。A. 人体,
B. 导电体,
C. 带电体,
D. 热体
参考答案:D
第7题:
[单选题](id4298)当双套RA失效,低能量音响告警是否有效?A.有效
B.无效
参考答案:B
第8题:
[单选题]国特色社会主义是对中华文明( )多年的传承发展中得来的A.5000
B.4000
C.3000
D.2000
参考答案:A
第9题:
[多选题]执行力中的火炉原理包括( )。A. 不碰则不烫
B. 一碰即烫
C. 谁碰烫谁
D. 哪碰烫哪
参考答案:ABCD
第10题:
[单选题] 轨道交通车站一般不提供( )A.定额发票
B.磁浮发票
C.机打发票
D.交通卡发票
参考答案:C
第11题:
[单选题]电网停电后,监测备用电源不能保证设备连续工作()时应及时更换A.lh
B.0.5h
C.1.5h
D.2.0h
参考答案:A
第12题: [填空题]
行车组织工作必须坚持（）、（）、（）、（）的原则。参考答案:安全第一；集中领导；统一指挥；逐级负责。
第13题: [单项选择]
If you want this pain killer, you have to ask the doctor for a ______.
A. recipient
B. reception
C. subscription
D. prescription
参考答案:D
答案解析:[译文]如果你想买这个止痛片，必须让医生给你开个处方。
[解析]名词辨义。这四个选项都是名词形式，recipient表示“接受者”；reception表示“接待，招待会，接收”；subscripti
第14题:
[多选题]二级批次计划筛核包括（）两种方式，为保证国家电网有限公司两级集中采购刚性执行，主要针对采购范围进行筛核。
A.报告筛核
B.核对筛核
C.系统筛核
D.大数据筛核
E.人工筛核
参考答案:AB
二级批次计划筛核包括报告筛核和核对筛核两种方式，为保证国家电网有限公司两级集中采购刚性执行，主要针对采购范围进行筛核。
第15题:
[填空题]国有股股利、股息，即国有(____)、(____)企业国有股权（股份）获得的股利、股息收入。
参考答案:控股；参股
第16题: [单项选择]
加在PN结两端的正向电压必须（）内电场电压，才能使PN结导通。A. 大于
B. 等于
C. 小于等于
D. 小于
参考答案:A
第17题:
[多选题]射流变换的操作要求( )A.参训消防员必须穿着灭火防护服,佩戴相关个人防护装备。
B.右手握住水枪,左手握住多功能水枪旋转开关
C.旋转开关必须旋转到位,射流形状清楚直观。
D.射水姿势正确,能够根据要求变换射流。
参考答案:ACD
第18题:
[多选题]施工现场电工的职责是承担用电工程的（）。A.安装
B.巡检
C.维修
D.拆除
E.用电组织设计
参考答案:ABCD
施工现场电工的职责是承担用电工程的1.安装2.巡检3.维修4.拆除
第19题: [判断题]
引导信号显示距离不得少于200m。参考答案:对
第20题:
[简答题]酸性气量增大或减少时如何调节风?参考答案:当酸性气增大或减少应及时跟踪增风或降风,力争炉头温度保持不变。同时参考比值分析仪比值和加氢反应器床层温度变化进行微调,当分析仪比值长时间高出要求值.加氢反应器床层温度下降则提高配风,当分析仪比值长时间低出要求值.加氢反应器床层温度上升则降低配风。
第21题:
[多选题]动火作业结束后，由动火区域所在单位将已关闭的许可证的（）存档一年。A.第三副本
B.第二副本
C.第一副本
D.正本
参考答案:AD
第22题:
[多选题] 建筑施工安全事故通常所说的“五大伤害”含有( )。A.物体打击
B.高处坠落
C.坍塌事故
D.车辆伤害
参考答案:ABC
第23题:
[判断题]智e付业务年龄16周岁的客户均可办理。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [单项选择]
患者，女，46岁，一侧后牙部分缺失，可摘局部义修复。在行后牙颊舌径设计时，常根据下列情况进行考虑，其中那项与后牙颊舌径设计无关
A. 义齿支持形式
B. 缺牙数目多少
C. 基牙的数目和健康
D. 对侧牙牙弓形态
E. 缺牙区牙槽嵴情况
参考答案:D
答案解析:缺牙数目多少、基牙的数目和健康、缺牙区牙槽嵴情况及义齿支持形式均与可摘局部义齿的设计有关。
第25题: [单项选择]
患儿，男，5岁。因食欲缺乏、生长发育减慢、免疫功能低下，经检查确诊为锌缺乏。医嘱口服锌剂，为利于吸收建议加服（）
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
E. 维生素E
参考答案:D
答案解析:锌缺乏症患儿在补充锌剂的同时可加服维生素D，以促进锌的吸收。
第26题:
[判断题]避雷器通常接于导线和地之间，与被保护设备并联（ ）。A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [简答题]
进下塔的加工空气状态是如何确定的？参考答案:
当进出精馏塔的和各股物料的量及状态完全符合整个精馏塔的物料平衡、组分平衡以及能量平衡时，精馏工况才能维持稳定运行。通常，从精馏塔引出的气氮、气氧产品处于干饱和蒸气状态，因而进精馏塔加工空气的状态也应该是在其压力下的干饱和蒸气状态。一般下塔压力为0.5～0.6MPa，其对应的饱和温度约为100～101K，也就是加工空气进下塔的状态是温度为100～101K的干饱和蒸气。
但是，由于精馏塔存在冷损失，加之膨胀后入上塔的空气为过热空气，为了.补偿冷量，导致加工空气进入下塔的状态不仅要达到饱和，而且必须含少量的液体，即加工空气进下塔的状态应该是气液混合物。对于只生产气态产品的塔，进下塔的加工空气中含3%～5%的液体；对于同时生产气、液产品的精馏塔，因塔的冷损失加大，加之有部分焓值低的液态产品离开塔，为了维持塔的冷量平衡，进入下塔的加工空气中所含液体的比例势必要增加。
入塔加工空气中的液空，在小型中压制氧机中，由高压空气节流后产生部分空气液化来提供；在全低压切换流程中，其入下塔加工空气中的液体部分在液化器中产生；在全低压分子筛纯化流程中，入下塔加工空气中的少量液空，由主换热器冷段正流空气被冷却后，部分被液化而产生。
假若进塔空气的状态不是气液混合物，而为饱和或过热，塔内冷量就会失去平衡，发生精馏塔中塔板的液体过分蒸发，塔板温度升高，液体减少，甚至液体消失，造成精馏不能正常进行，空气也就无法分离了。
第28题:
[单选题]安全电压是为了( )而采用的特殊电源供电的电压。A.不烧熔断
B.电路负荷
C.保证设备功率
D.防止触电事故
参考答案:D
第29题:
[单选题]四显示自动闭塞区段的进站色灯信号机显示一个黄色闪光和一个黄色灯光，准许列车经过18号及以上道岔()位置，进人站内越过次一架已经开放的信号机。
A.侧向
B.直向
C.正向
参考答案:A
第30题: [单项选择]
《劳动争议调解仲裁法》缩短了仲裁审理时限，规定应当自受理仲裁申请之日起（）日内结束。A. 10
B. 15
C. 30
D. 45
参考答案:D
第31题:
[单选题]具有不可替代特点的诉讼参与人是（ ）。A.证人
B.辩护人
C.鉴定人员
D.法定代理人
参考答案:A
第32题: [单项选择]
数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是______。A. 概念设计和逻辑设计
B. 模式设计和内模式设计
C. 内模式设计和物理设计
D. 结构特性设计和行为特性设计
参考答案:A
答案解析:[知识点] 数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略
[评析] 数据库设计可分为概念设计与逻辑设计。数据库概念设计的目的是分析数据间内在语义关联，在此基础上建立一个数据
第33题:
[判断题]接地线应使用专用的线夹固定在导体上，也可用缠绕的方法进行接地或短路。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:
[单选题]短时间退出防误操作闭锁装置时，应经（ ）或发电厂当班值长批准，并应按程序尽快投入。A.变电运维班（站）长
B.发令人
C.调控人员
D.监护人
参考答案:A
第35题:
[填空题]在线路允许速度速度80 km/h＜υmax≤120 km/h 正线上，轨道动态几何不平顺容许偏差管理值中，轨距变化率(基长3m)Ⅱ级管理值为 ‰。
参考答案:2.5
许立荣
第36题:
[单选题]两个以上电阻相连接的电路中，在求解电路中的总电阻时，我们把求得的总电阻，称为电路中的（）A.电阻
B.等效电阻
C.电路电阻
D.负载
参考答案:B
第37题: [简答题]
阐述教育心理学化思潮的形成、发展及其影响。参考答案:(1)由裴斯泰洛齐提出，经赫尔巴特得到发展，赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以伦理学和心理学为基础，前者指明目的，后者指明途径、手段和障碍。”，在“教育心理学化”发展过程中，福禄倍尔和第斯多惠也作出了贡献。
(2)裴斯泰洛齐提出了“教育心理学化”的主张。可以说在世界教育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。他确信存在一种人的基本心理规律，“教育心理学化”就是要找到这种规律，把教育提高到科学的水平，教育科学应该建立在人的心理活动规律的基础上。专制主义、经院主义的弊端就在于不符合儿童的本性，用不合适的灌塞法，应当根除，“教育心理学化”具体要求是：①将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上。②使得教学内容的选择和编制适合儿童的学习心理规律，即教学内容心理学化。据此，他提出了要素教育理论。③教学原则和教学方法的心理学化。教学程序和学生的认识过程协调、循序渐进。④让儿童成为他自己的教育者。即在适合的时机调动儿童的主动性，让他们进行自我教育。
(3)“教育心理学化”成为人的和谐发展理论、要素教育、简化教学法和初等教育各科教学法的理论基础，使教育家开始自觉地把教育学建立在心理学基础上，形成了欧洲教育心理学化运动。
