[简答题]试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

参考答案:答：1、泰勒的课程设计模式围绕着解决四大问题的方法和程序进行，对每个问题都进行了实际分析，而后进一步提出解决问题的思路和程序。 （1）学校应该达到哪些教育目标？ 围绕这个问题，泰勒论证了教育目标的三个来源，解决了教育目标的筛选问题、规定了教育目标的表述方式。 （2）提供哪些教育经验才能实现这些目标？ 围绕这个问题，泰勒为学习经验的提出和选择制定了5条一般原则，还提出了有助于达到教育目标的学习经验必备的4个特征。 （3）怎样才能有效地组织起这些教育经验？ 围绕这一问题，泰勒提出了组织学习经验的主要准则和一般程序。 （4）怎样才能确定这些目标正在得到实现？ 围绕这一问题，泰勒把评价正式引入课程编制过程中，并确定了评价程序的4个步骤。 2、该模式对教育实践的意义在于： （1）泰勒模式是世界上第一个完整的课程标志模式，其所提出的四个问题是课程设计所不能回避的 （2）许多后来出现的课程设计模式正是在对于泰勒模式反思和批评的基础上形成的，所以泰勒模式是课程设计基础模式。