第1题:
[多选题]ETC车辆是通过和形式自动完成扣费。A.车载单元（OBU）
B.CPU卡
C.后台记账
D.前台记账
参考答案:AC
第2题: [多项选择]
《教育法》对学校及其他教育机构应履行的义务作了多方面的规定。其中包括（）。A. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
B. 公开学生学业成绩
C. 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
D. 接受各类检查评估
参考答案:A,C
第3题:
[单选题]作业前应对受限空间内的气体浓度进行严格监测，分析合格后才能进入。下列要求正确的是（）：A.作业前60 min内，如现场条件不允许，时间可放宽至120 min；
B.作业前30 min，如现场条件不允许，时间可适当放宽，但不能超过60 min；
C.作业前45min，如现场条件不允许，时间可放宽至60 min；
D.作业前30min，如现场条件不允许，时间可放宽至90 min。
参考答案:B
化学品生产单位特殊作业安全规范：6.4 应对受限空间内的气体浓度进行严格监测，监测要求如下：作业前30 min内，应对受限空间进行气体采样分析，分析合格后方可进入，如现场条件不允许，时间可适当放宽，但不应超过60min
第4题: [判断题]
招商银行自助渠道办理的结汇水单上显示为第二次或更多次打印的水单不得办理兑回。参考答案:对
第5题: [单项选择]
自由:放纵A. 纪律:禁忌
B. 民主:科学
C. 理智:情感
D. 灵魂:肉体
参考答案:A
答案解析:[解析] 自由与放纵，一个褒义，一个贬义；纪律与禁忌，也是一个褒义，一个贬义，两者对应的关系一致，故选A。
第6题:
[单选题]可用于治疗脾肾虚寒久泻的药物是( )A.桑螵蛸
B.覆盆子
C.海螵蛸
D.肉豆蔻
E.莲房
参考答案:D
第7题:
[填空题]双块式轨枕裂缝宽度达到（）时，其伤损等级可判定为Ⅲ级。参考答案:0.3MM
第8题:
[单选题]汽车驾驶时,尽可能保持在行驶车道( ),两边保持适当的安全距离。A.左侧
B.右侧
C.中央
D.任意位置
参考答案:C
第9题:
[单选题]王某是甲商业银行的信贷人员,王某的丈夫李某在乙公司任总经理,乙公司向甲银行申请贷款,根据监管规定,下列说法正确的是 ( )(0.29分)
A.甲银行不得向乙公司发放贷款
B.甲银行不得向乙公司发放信用贷款
C.甲银行不得向乙公司发放担保贷款
D.甲银行可以自由向乙公司发放贷款
参考答案:B
第10题:
[单选题]有限空间内氧的浓度应保持在（ ）。A.10% - 20%
B.19.5% - 23.5%
C.20% - 23.5%
D.23.5% - 25.5%
参考答案:B
第11题:
[单选题](单选题).若发动机排放超标应检查( )。A.排气歧管
B.排气管
C.三元催化转化器
D.EGR阀
参考答案:C
无
第12题: [单项选择]
下列哪项检查结果提示可能是慢性肝炎与肝硬化( )A. 血清转氨酶升高
B. 血清碱性磷酸酶升高
C. 血清直接胆红素升高
D. 白蛋白与球蛋白比例倒置
E. 凝血酶原时间延长
参考答案:D
第13题: [多项选择]
侦查信息系统除了《全国重大刑事案件信息系统》外，还有（）等。A. 《全国失踪人员信息管理系统》
B. 《全国未知名尸体信息管理系统》
C. 《全国被盗抢汽车信息系统》
D. 《全国现场指纹信息系统》
参考答案:A,B,C,D
第14题: [多项选择]
会计科目的设置，应满足（）。A. 实用性原则
B. 相关性原则
C. 合法性原则
D. 灵活性原则
参考答案:A, B, C
答案解析:
[解析] 会计科目设置应满足合法性原则、相关性原则、实用性原则。
第15题:
[单选题]搭设高度不超过24m的落地式双排钢管扣件脚手架、碗扣式脚手架、盘扣式脚手架，不正确的是（）。
A.搭设前应安装好围栏，悬挂安全警示标志，并派专人监护，严禁非施工人员入内
B.支架立杆2m高度的垂直偏差控制在20mm
C.恶劣天气后，必须对脚手架或支撑架全面检查维护后方可恢复使用
D.每个脚手架架体，必须按规定设置两点防雷接地设施
参考答案:B
第16题:
[单选题]触电伤员脱离电源后，正确的抢救体位是（ ）。A.左侧卧位
B.右侧卧位
C. 仰卧位
D.俯卧位
参考答案:C
第17题:
[多选题]对分布式电源停电检修时，当以空气开关等无明显断开点的设备作为停电隔离点的，应采取（ ）等措施防止误送电。
A.A-设置绝缘隔离挡板
B.B-悬挂标示牌
C.C-加锁
D.D-挂接地线
参考答案:BC
第18题: [单项选择]
外邪犯胃之呕吐，若兼有宿滞，胸闷腹胀，其治疗方宜（）A. 藿香正气散加银花，连翘
B. 藿香正气散加荆芥，防风
C. 藿香正气散去甘温之品，加黄连、佩兰、荷叶
D. 藿香正气散去甘温之品，加麦冬，玉竹
E. 藿香正气散去白术、大枣、甘草，加鸡内金、神曲
参考答案:E
第19题: [简答题]
载流子在产生之后会有哪些过程使之损失或无法形成信号？为什么希望载流子的寿命长？参考答案:载流子会因为陷落或复合而损失，无法形成信号；
载流子寿命长有利于实现大体积的探测器，提高对穿透能力较强射线的探测效率。
第20题:
[判断题]智能电能表时钟应具有日历、计时、闰年自动转换功能。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [单项选择]
一般可用数学模型借助于计算机程序进行模拟决策的决策类型是( )A. 经营决策
B. 风险决策
C. 未确定型决策
D. 确定型决策
参考答案:D
第22题: [单项选择]
注水泵机组进行（）试运，要按照规定时间达到合格为止。A. 连续
B. 清水
C. 压力
D. 单体
参考答案:D
第23题:
[单选题]CPU包括( )。 ( )A.内存和控制器
B. 控制器和运算器
C. 高速缓存
D. 控制器、运算和内存
参考答案:B
第24题:
[简答题]压缩机组加载运行时但没有冷凝水排出的原因？ 参考答案:1.气水分离器的排污管堵塞：检查清理排除故障
/2.气水分离器浮球阀故障：拆开浮球阀，清洗并检查
/3.电子输水阀可能是电路故障或设定偏移"
第25题: [单项选择]
地铁每小时单向客流量在（）。A. 0.6~3万人次
B. 3~7万人次
C. 4~9万人次
D. 3~8万人次
参考答案:D
第26题:
[单选题]门静脉高压症病人分流术的最主要缺点是( )A.手术难度大
B.易发生血栓
C.不能减轻腹水
D.易诱发肝性脑病
E.不能纠正脾功能亢进
参考答案:D
第27题: [单项选择]
艾宾浩斯与巴特利特关于记忆的研究范式最重要的区别是( )。A. 实验材料
B. 回忆方式
C. 被试
D. 统计方法
参考答案:A
答案解析:本题旨在考查记忆的研究方式。艾宾浩斯用的实验材料是无意义音节，巴特利特认为无意义音节虽然可以避免已有知识经验的影响，但是会把实验完全限制在人为环境中，缺乏现实意义。他使用故事和图画等有意义的材料进行研
第28题: [填空题]
如果网络的管理不是集中在一台机器上，而是在网络中任意一台机器都可以向其他机器提供资源和服务，这术的操作系统称为
【5】 的网络操作系统。
参考答案:对等
答案解析:【解析】如果网络的管理不是集中在一台机器上，而是在网络中任意一台机界都可以向其他机器提供资源和服务，这样的操作系统称为对等的网络操作系统。
第29题: [单项选择]
在个人理财销售中的客户关系维护中不包括( )。A. 知识维护
B. 客户本身价值维护
C. 顾问式营销维护
D. 交叉销售维护
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考查个人理财销售中的客户维护的知识点。大家应当知道教材上给出的几种维护方式，并了解每种维护的特点和内容，有助记忆。
客户关系维护主要包括：上门维护、超值维护、知识维护、情感维护、顾问
第30题: [单项选择]
以下关于星号（*）通配符说法不正确的是（）。A. 在搜索文件或文件夹的时候，如果忘记一个或几个字符，可以把星号放在该字符的位置，可把要找的文件或文件夹搜索出来
B. 如果知道文件名的开始的几个字符，而忘记了其余部分，可以将星号通配符放在开始的几个字符后边，代替遗忘部分。
C. 只能代替文件夹中的一个字符
D. 代替文件或文件夹中的一个乃至多个字符
参考答案:C
第31题:
[判断题]人民法院对行政机关强制执行的申请进行书面审查。在法律规定的情况下,人民法院在作出裁定前可以听取被执行人和行政机关的意见。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[单选题]有利于防止预算收支结构僵化的预算编制模式是（ ）。A.单式预算
B.复式预算
C.基数预算
D.零基预算
参考答案:D
零基预算是指在编制预算时对预算收支指标的安排，根据当年政府预算政策要求、财力状况和经济与社会事业发展需要重新核定，而不考虑该指标以前年度收支的状况或基数。零基预算的优点在于预算收支安排不受以往年度收支的约束，可突出当年政府经济社会政策重点，充分发挥预算政策调控功能，防止出现预算收支结构僵化和财政拖累。
第33题: [简答题]
请你以食物为教学材料，设计一个大班的健康教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。要求如下： 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。
参考答案:
生活中的食物活动目标：
（1）有养成良好的生活、饮食习惯的意识和竞争意识，有了解人体奥妙的兴趣。
（2）能用语言及身体动作表现食物在人体内消化吸收的过程，能用较完整的语言讲述保护消化器官的方法。
（3）了解人体各消化器官的名称、主要功能以及食物在人体内消化吸收的过程。
活动准备：
（1）幼儿于活动前以自己的方式了解人体消化器官的名称及保护方法；了解粗粮的种类及作用。
（2）《食物旅行》多媒体课件及mp3音乐；食物图片、消化器官图片和相应字卡、健康知识答题卡、记分牌、裁判挂牌、黑板、布。
活动过程：
（1）引入：设疑提问，相互交流。
①提问：今天，你们都吃了些什么食物？这些食物吃到嘴里后，还会到身体里的哪些地方去？
②幼儿相互交流各自的想法，教师适时梳理小结。
（2）引导幼儿观看课件《食物旅行》，了解人体各消化器官的主要功能和食物在人体内消化吸收的过程。
①师幼完整欣赏课件《食物旅行》。
②一边提问，一边按顺序播放相应的动画，一边出示相应的图片和字卡，帮助幼儿了解各消化器官的名称、主要功能和食物消化吸收的过程。
第一段动画（食物进入口腔）：食物旅行第一站到了哪里？（了解口腔及主要功能）。
第二段动画（食物从口腔到食管）：第二站来到了什么地方？（了解食管及主要功能）。
第三段动画：接下来是第几站？这是什么地方呢？（初步了解胃及其主要功能）
第四段动画：然后是第几站？这个地方叫什么名字？
（了解小肠及其主要功能）
第五段动画：食物旅行最后一站到了哪里？（了解大肠及其主要功能）
（3）游戏《食物旅行》，帮助幼儿进一步巩固了解消化器官的名称、主要功能及食物消化过程。
①交代游戏名称，讲解游戏玩法：每人想象一样自己喜欢吃的食物，让食物在自己的身体里旅行。
②引导幼儿用语言及身体动作表现食物在人体内消化吸收的过程。
（4）引导幼儿探讨各消化器官的保护方法，帮助幼儿逐步养成良好的生活、饮食习惯。
①提问：我们要怎样保护好我们的消化器官呢？
②幼儿相互交流，教师视情梳理小结并出示相关图片与字卡。
（5）开展健康知识有奖抢答赛，巩固、加深幼儿对消化撂官的认识，强化幼儿的竞争意识和养成良好生活、饮食习惯的意识。
幼儿分成三队坐好。教师当裁判，出示若干健康知识答题卡，当裁判提问完毕，幼儿根据提问迅速举手回答，答对者所在队可在记分牌上加分。最后，得分最多的队为胜。
第34题:
[单选题]根据有关规定,建设项目安全预评价由( )A.具有相关资质的单位承担
B.设计单位承担
C.建设项目设计单位承担
参考答案:A
第35题:
[判断题]使用飞车安装间隔棒时，前后刹车卡死（刹牢）前即可进行工作走线检查、安装间隔棒。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:
[判断题]烟囱效应是建筑物内发生火灾时,在起火房间内,由于温度上升,气体迅速膨胀,对楼板和四壁形成的压力。
A.正确
B.错误
参考答案:B
