热门试题:
第1题:
[单选题]合同法律关系是指合同法律规范调整的、在民事流转过程中形成的（）关系。A.债权与债务
B.代理与被代理
C.法人与自然人
D.权利与义务
参考答案:D
考核合同法律关系的构成。合同法律关系的内容是指合同约定和法律规定的权利和义务。参见教材P8。
第2题:
[单选题] 非布司他片治疗初期，可能导致（）诱发痛风性关节炎A.肝功能异常
B.肾功能异常
C.血尿酸值急速升高
D.血尿酸值急速降低
参考答案:D
由于本品为降尿酸药物，在痛风性关节炎(痛风发作)发作时使用本品可使血尿酸值降低，加重痛风性关节炎(痛风发作)，故在使用本品前有痛风性关节炎的患者，在症状稳定前，不可使用本品。
第3题:
[单选题]坚决贯彻执行农发行加强和维护党中央集中统一领导“8条规定”，完善推动党中央重大决策在农发行落实机制，严格执行向党中央请示报告制度，确保全行党员干部听党的话、跟党走。
A.A.正确
B.B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]在列车运行速度超过120 km/h的双线区段，采用速差式自动闭塞，列车紧急制动距离由（ ）及以上闭塞分区长度保证。
A.一个
B.两个
C.三个
参考答案:B
第5题:
[判断题]燃烧区的温度愈高，与环境温度的温差愈大，热对流速度愈快。（） ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [多项选择]
在道路运输价格理论中，由“市场竞争决定论”派生出来的定价理论包括( )A. 均衡价格理论
B. 效用价值理论
C. 从价理论
D. 劳动价值理论
E. 边际成本理论
参考答案:A,C,E
第7题:
[判断题]泥石流灾害救援处置时，按照警戒范围宁大勿小、现场人车只出不进、紧急疏散先人后物的要求，科学划定警戒范围，与相关部门配合设置警戒，视情实施交通管制，严禁无关人员、车辆进入。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题]在灭火战斗中,一切处置行动自始至终要严防引发爆炸,当遇有紧急情况危急参战人员的生命安全时,指挥员应果断下达( )命令。(易)
A.撤离
B.避险
C.掩护
D.停止进攻
参考答案:A
第9题:
[单选题]《铁路旅客运输规程》有下列行为时，除按规定补票，核收手续费以外，铁路运输企业有权对其身份进行登记，并须加收已乘区间应补票价50％的票款：持站台票上车并在开车（ ）仍不声明时，按无票处理。A.20分钟
B.25分钟
C.30分钟
D.50分钟
参考答案:A
第10题: [单项选择]
《温热经纬》清暑益气汤组成中含有的药物是（）A. 天冬、西洋参
B. 知母、党参
C. 连翘、竹叶
D. 荷梗、黄连
E. 人参、麦冬
参考答案:D
第11题:
[判断题]对硅橡胶套管或加装硅橡胶伞裙的瓷套，应经常检查硅橡胶表面有无放电痕迹现象，如有放电现象应及时汇报。
A.正确
B.错误
参考答案:B
应及时处理
第12题: [单项选择]
以下哪一项不是国际收支平衡表的主要内容（）A. 经常项目
B. 资本项目
C. 官方储备项目
D. 外汇流入项目
参考答案:D
第13题:
[单选题]1605中毒洗胃忌用A.2%碳酸氢钠
B.1：15000高锰酸钾
C.清水或者生理盐水
D.鸡蛋清，牛奶
E.10%活性炭
参考答案:B
第14题:
[单选题]计算机硬件是组成计算机的（）、机械部件等物理设备的集合。A.主板
B.电路
C.电源
D.硬盘
参考答案:B
第15题:
[不定项选择题]A.10mm
A.3mm
B.18～25mm
C.40～60mm
D.12～16mm
E.正常下颌铰链开口度为
参考答案:C
第16题: [判断题]
中国古代都城从周朝开始遵循着从西部到东部地区，再向北部发展的趋势。各个王朝都城的建设跟统治集团有着密切的关系。
参考答案:对
第17题:
[单选题]心血虚、心阴虚、心气虚、心阳虚的共有症状是A.失眠
B.面白
C.健忘
D.多梦
E.心悸
参考答案:E
第18题:
[判断题] 电动滚轮是一种小型机械，其滚由电动机同步驱动，给予电缆向牵引方向一定推力。一般电动滚轮的牵引推力为0.5～1kN；
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]在创伤愈合过程中，胶原纤维的分解吸收在何时出现( )A.只在早期，即伤后15天以内
B.只在后期，即伤后1个月瘢痕形成之后
C.始终都存在，但早期多，晚期少
D.始终都存在，但早期少，晚期多
参考答案:D
创伤局部胶原的含量是不断变动的，这是由胶原的形成和分解吸收决定的。在创伤早期，胶原形成多吸收少，因而胶原增多，大约在一个月左右胶原含量最多，瘢痕完全形成。以后分解占优势，因而瘢痕才逐渐缩小和变软。当然这种趋势不会永远保持，到一定时候胶原的形成及分解又保持动态平衡。
第20题:
[简答题]以五年级下册《平行四边形的面积》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计(设计要明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据)。
参考答案:一、学情分析 知识方面：学生在前面接触过矩形的面积和三角形面积的有关知识，运用直观生动的形象，是学生通过动手测量发现平面图形的面积的，并用三角形面积的知识加以证明
心理方面：根据五年级学生的心理特征，学生好动性强，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬等特点，老师应该给以鼓励和表扬。
二、教学目标
1．知识与技能目标：通过长方形面积计算知识迁移，理解平行四边形面积的计算公式，并能正确计算平行四边形面积。在割补图形中发展空间观念；初步感知等积转化的思想方法，提高解决问题的能力。
2．过程与方法目标：通过实践一感性认识一理性认识一实践应用等一系列的教学，培养学习、交流、评价的意识。
3．情感态度与价值观目标：通过活动，激发学习兴趣，培养探索的精神，感受数学与生活的密切联系，使学生初步感受到事物是相互联系的，在一定条件下可以相互转化。
三、教学重点、难点
教学重点：理解平行四边形面积公式的推导过程，学会计算平行四边形的面积。
教学难点：掌握平行四边形面积公式的推导过程。
四、教学准备
多媒体课件、每4人一小组，每组一套学具(剪刀，直尺，带格子的平行四边形、长方形硬纸片，长方形活动框架，学习记录卡)、板书用卡纸等。
五、教学过程
1．课前导学
出示几张已经学过的图形、指认平行四边形的底和高等，为学习平行四边形的面积作铺垫。
2．探究展示
(1)自主探究平行四边形的面积计算方法。
师：到底平行四边形的面积怎样计算呢?下面我们一起做个实验观察一下。现在请各小组拿出学具，在组长的组织下，利用学具进行操作实验，并解决下面三个问题。(出示学案)明白了吗?现在开始进行实验。
小组合作，操作实验：
①如何把平行四边形剪拼成已经学过的长方形?
②剪拼后面积有变化吗?拼出的长方形的长、宽与原来的平行四边形的底、高有什么关系?
③你能根据长方形面积的计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗?
(2)组织学生进行学习成果汇报。
师：哪个小组愿意来把你们的操作实验的过程和结果展示给全班同学们看?
按问题顺序让学生边操作边回答相关问题和完成板书，预设学生汇报如下：
生1：我们沿着平行四边形的高剪开，就把平行四边形分成了一个三角形和一个梯形，把三角形部分平移到梯形的另一边，就拼成了一个长方形。
生2：平行四边形拼成长方形后，只是把剪下的部分移到了另一边，形状变了，但它们的面积并没有变化，是相等的。
生3：拼成的长方形的长和原来平行四边形的底相等，长方形的宽和平行四边形的高相等。
生4：根据“长方形的面积=长X宽”，我们就知道了“平行四边形的面积=底X高”。
3．质疑点拨
(1)质疑：
师：刚才这个小组同学的汇报真不错，掌声鼓励一下。
师：其他小组是不是也这样操作的呢?(让有不同操作的同学上台展示)
师：从刚才这个小组的操作中我们可以发现，只要沿着平行四边形内的任意一条高剪开，都可以把平行四边形拼成一个长方形。
师：请同学们阅读课本，看看还有没有疑问?请大胆提出来。(如说出字母公式)
(2)点拨：
师：刚才我们做了一个很成功的实验。(课件演示)根据长方形的面积=长×宽，推导出了平行四边形的面积=底×高。如果用字母S表示平行四边形的面积，a表示底，h表示高，那么平行四边形面积的计算公式可以写成S=a × h。从这个计算公式里我们知道要求平行四边形的面积必须要知道什么条件?(底和高)
4．教师出示课件：平行四边形转化为长方形的过程。
5．测评提高
(1)公式应用：出示课件特例，请学生在黑板上做题。
(2)知识巩固
①口算课件例一平行四边形的面积，看谁是数学小天才哦。加油!
师：看来同学们已经掌握了求平行四边形面积的方法了，我们继续利用这个知识来挑战下面的问题，有没有信心?
②选择题。
求课件上这个平行四边形的面积正确的列式是( )
A．5．5×4
B．5．5 ×3
C．4×3
师：(边示范边说)如果选择A就举一个手指，选B就举两个手指，选C就举三个手指。准备好了吗?请选择。
(让学生说一说自己的看法。订正时强调计算平行四边形的面积，一定要选择对应的底和高。)
③选择题，方法与上题相同。
求课件上这个平行四边形的高是多少米，正确的列式是()
A．28×7
B．28÷7
C．无法计算
六、反思总结
今天我们自主探究了什么知识?在这节课里，你觉得给自己印象最深刻的地方是什么?阿凡提就是用了平行四边形的面积知识教训了狡猾的巴依，这也说明了数学知识在现实生活中非常重要，希望同学们以后会更加喜欢数学。
(设计意图：师生共同概括小结，这样会给学生一个系统、完整的印象，不但使本节课有一个精彩的结尾，而且进一步深化了新知。)
第21题:
[单选题]下列各项中，违反采购与付款循环内部控制要求的是:A.验收单预先连续编号
B.定期与供应商核对往来款项
C.采购部门提出采购申请并对其进行审批
D.对卖方发票、验收单、采购单、请购单进行内部检查
参考答案:C
选项C，违反了提出采购申请与批准采购申请相互独立，以便加强对采购的控制的原则。
第22题: [填空题]
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自向的威胁”的教学原则属于______。参考答案:非指导教学模式
第23题:
[单选题]站台上堆放货物，距站台边缘不得小于() m。不足规定距离时，不得进行调车作业。A.1
B.1.1
C.1.4
D.1.5
参考答案:A
第24题:
[单选题]非连续进行的事故修复工作，应使用( )。A.工作票
B.事故紧急抢修单
C.安全措施票
D.工作任务单
参考答案:A
第25题:
[单选题]腹外疝最多见的疝内容物是A.小肠
B.大网膜
C.乙状结肠
D.膀胱
E.横结肠
参考答案:A
。知识点：腹外疝。
第26题:
[单选题]心电图检查鉴别急性心肌梗死与心绞痛最有意义的改变是( )A.冠状 T 波
B.鱼钩样改变
C.ST 段弓背向上抬高,病理性 Q 波
D.ST 段下斜降低
E.ST 段水平降低
参考答案:C
第27题:
[单选题]（ ）是英文调度集中系统缩写，是调度中心（调度员）对某一区段内的信号设备进行集中控制、对列车运行直接指挥、管理的技术装备。
A. TMIS
B. TDCS
C.CTC
D. CTCS
参考答案:C
第28题: [单项选择]
关于行政处罚的听证程序，下列说法错误的是参考答案:D
第29题:
[单选题]下列属于典型故障范围的制动故障是（）。A.自动制动机作用不良
B.制动机配件丢失
C.横跨梁及座折断
D.安全阀破损
参考答案:A
第30题:
[判断题]站内管理层实现变电所控制室对本车站变电所设备的监视、控制、显示及报警功能，并负责变电所自动化系统与综合监控系统之间的数据交换基础设备层实现对基础设备数据的采集、测量等功能。
A.正确
B.错误
参考答案:A
站内管理层实现变电所控制室对本车站变电所设备的监视、控制、显示及报警功能，并负责变电所自动化系统与综合监控系统之间的数据交换基础设备层实现对基础设备数据的采集、测量等功能。
第31题: [多项选择]
下列属于社会工作特点的有( )A. 多方协同
B. 注重专业价值
C. 注重理论指导
D. 强调专业方法
E. 双方合作
参考答案:A,B,D,E
答案解析:[解析] 除了选项ABDE外，社会工作的特点还包括：注重实践、职业助人活动。显然C选项的说法是不正确的。
第32题:
[判断题]单轨运输巷道宽度应当大于2.8m，双轨运输巷道宽度应当大于4.0mA.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[多选题] 下列系统中,()属于闭式自动喷水灭火系统。A.湿式自动喷水灭火系统
B.干式自动喷水灭火系统
C.雨淋系统
D.水幕系统
参考答案:AB
第34题:
[单选题]喷雾仪烧杯内注入的最低水位要高于()。A.红色标准线
B.电热元件
C.烧杯的3/4
D.烧杯的4/5
参考答案:B
第35题:
[判断题]换热器使用一段时间后，换热管及壳体等过流部位积垢和形成锈蚀物，增加了传热效率。A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题: [单项选择]
在你公司的项目组合中，按进行中的60个项目的重要性来讲，你的项目位于前五位，然而项目的可用资源是有限的。你已决定在项目中尝试运用关键链。且已计算了关键路径。你想要确认，关键链法不会使目标完成日期发生偏移。为达到此目的，你应当（）。
A. 加入一个项目缓冲
B. 放入三个接驳缓冲
C. 确定“鼓”资源
D. 管理网络路径的总浮动时间
参考答案:A
第37题: [判断题]
严禁向本行在职员工发放个人经营贷款，但可以发放个人信用贷款。（）参考答案:错
