第1题:
[填空题]电气化铁路区段，通信段应经常组织有关职工认真学习《（ ）》，定期对职工进行培训教育。
参考答案:电气化铁路区段安全作业规则
第2题:
[单选题]消防救援站在每一起有影响的灭火救援行动后，都应组织（）讲评，讲评通常在现场器材收整完毕后，或归队恢复战备后转入正常生活、工作秩序前进行。
A.即时作战安全
B.战斗作风情况
C.作战行动情况
D.人装结合情况
参考答案:A
第3题: [单项选择]
“本年利润”账户3月31日的贷方余额为120 000元表示( )。A. 3月份利润总额
B. 一季度累计利润
C. 营业利润额
D. 产品销售利润额
参考答案:B
答案解析:[解析] “本年利润”在年度中间反映累计利润。
第4题:
[单选题]存在于人和脊椎动物血清及组织液中的一组具有酶样活性的球蛋白称为A.补体
B.抗体
C.免疫球蛋白
D.细胞因子
E.白介素
参考答案:A
补体具有酶样活性。
第5题:
[多选题]队列指挥要求（ ）A.指挥位置正确
B.姿态端正，精神振作，动作准确
C.口令准确、清楚、洪亮
D.清点人数，检查着装
参考答案:ABCD
第6题: [单项选择]
版式设计的基本类型中对称型一般以（）居多。A. 上下对称
B. 左右对称
C. 倾斜对称
D. 绝对对称
参考答案:B
第7题: [多项选择]
下列说法正确的是( )。A. 乙有权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
B. 乙无权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
C. 丙有权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
D. 丙无权对讼争楼房折价或拍卖的价款优先受偿
参考答案:A,D
第8题:
[判断题]单位体积的不同气体燃料燃烧时所需要的空气量是一样的A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[单选题]减值贷款还款，业务部门未出具《贷款提前还款/变更申请书》明确减值贷款还款优先级时，系统默认应执行的优先级应是？
A.先归还本金再归还利息
B.先归还利息再归还本金
C.结清贷款
D.以上均可
参考答案:A
第10题:
[单选题]试验装置的低压回路中应有两个串联电源开关，并装设（）。A.过载自动跳闸装置
B.漏电保安器
C.报警器
D.熔断器
E.略
F.略
参考答案:A
第11题: [多项选择]
泰勒原理所包含的主要内容是( )。A. 课程政策是如何制定的
B. 学校应达到哪些教育目标
C. 提供哪些教育经验才能实现这些目标
D. 怎样才能有效地组织这些教育经验
E. 怎样确定这些目标正在得到实现
参考答案:B,C,D,E
答案解析:[解析] 课程政策如何制订与课程设计无关。
第12题:
[判断题]避雷器比接地电池避雷效果更好，能更好地防止绝缘头遭受强电冲击。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]联系用的信号中，夜间红色灯光上下摇动，表示( )信号。（应知应会-《技规》第442条）A.要求再度显示
B.取消信号
C.道岔开通
D.停留车位置
参考答案:A
第14题:
[单选题]在带电设备区域内使用汽车吊、斗臂车时，在道路上施工应（），并设置适当的警示标志牌。A.设专人看守
B.设警示灯
C.避免车流高峰
D.设围栏
参考答案:D
第15题:
[简答题]ATS系统人机界面显示中，站台旁边的字母“S”表示（ ）。参考答案:跳停
第16题:
[单选题] 交班时，当班司机通知接班司机汪某,该叉车的行车制动效果较差,让汪某送修理车间。因生产任务紧,汪某驾驶叉车前往仓库作业,在厂区车行道上行驶时,发现前面有行人，即减速,鸣号示意行人让路，行人未注意没有让开，汪某立即踩下行车制动，结果将行人撞到。事故原因分析: （ ）[1分]
A.带病作业
B.操作不当
C.超速行驶
D.未注意观察
参考答案:A
第17题:
[单选题]现场勘察工作，对涉及（）的作业项目，应由项目主管部门、单位组织相关人员共同参与。A.多专业、多部门
B.多部门、多单位
C.多专业、多单位
D.多专业、多部门、多单位
参考答案:D
第18题:
[单选题] PE管材、管件从生产到使用之间的存放时间，PE管材不宜超过（ ）。超过上述期限时必须重新抽样检验，合格后方可使用。
A.1年
B.2年
C.4年
D.6年
参考答案:C
第19题:
[单选题]防化手套防护油类、酸类、腐蚀性介质、酒精及各种溶剂。允许间歇地深入最高 ( ) 度、最低－25度的液体中，佩戴舒适、活动方便。
A.1000
B.200
C.150
D.300
参考答案:C
第20题:
[判断题]地对空信号中 V 表示需要医疗援助。A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [单项选择]
动脉导管形成解剖上关闭，80%的婴儿约于半后A. 1年
B. 3个月
C. 5～7个月
D. 6个月
E. 9个月
参考答案:B
第22题: [单项选择]
8岁女孩，体检发现心脏有杂音，活动后乏力、气促，无杵状指，胸骨左缘第2肋间可闻及Ⅲ级响亮喷射性全收缩期杂音，伴收缩期震颤。X线示肺野缺血，肺动脉总干膨出。经超声心动图和右心导管检查，证实为肺动脉瓣狭窄
该患儿进行心电图检查时，下列哪一项不是其肺动脉瓣狭窄的心电图改变
A. 右心室肥大
B. 左心室肥大
C. 不完全性右束支传导阻滞
D. 右心房肥大
E. 电轴右偏
参考答案:B
第23题: [简答题]
腹痛病例：简要病史：患者，男性，35岁，突发上腹剧烈疼痛6小时。参考答案:
1.现病史（1）根据主诉及相关鉴别询问1）发病诱因饮食（饥饿、饱食、暴饮暴食）、劳累。2）腹痛起始部位及转变情况，疼痛性质（胀痛、刺痛、刀割样），有无反射痛。3）发病后体位。4）伴随症状恶心、呕吐、腹泻。5）有无发热。（2）诊疗经过1）治疗措施及效果。2）相关检查：实验室检查、X线检查、腹穿。2.相关病史（1）规律或不规律上腹痛史。（2）有无类似发作，有无黑便史。（3）体重改变。（4）恶性肿瘤家族史。
第24题:
[判断题]在PON网络中ONU的光纤接头类型是LC。A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[单选题]车站回收的已使用的纸票票面，保管（ ）后由车站自行销毁。A.7日
B.10日
C.30日
D.90日
参考答案:C
第26题:
[单选题]( )明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。A.党的十二大
B.党的十三大.
C.党的十四大
D.党的十五大
E.党的十二大
F.党的十三大
G.党的十四大
H.党的十五大
参考答案:B
( ) 提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。
( )把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想写入党章。
第27题:
[判断题]装修钥匙在集中整改期结束后，所有装修钥匙必须让业主全部领走否则予以销毁。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[多选题].下列哪些情况，基本医疗保险所需个人缴费部分由政府给予补贴：（）。A.享受最低生活保障的人
B.丧失劳动能力的残疾人
C.低收入家庭六十周岁以上的老年人
D.低收入家庭的未成年人
参考答案:ABCD
第29题:
[单选题]唾液中除含有唾液淀粉酶外，还含有A.凝乳酶
B.麦芽糖酶
C.溶菌酶
D.蛋白水解酶
E.肽酶
参考答案:C
第30题: [名词解释]
变性淀粉参考答案:
采用物理方法，化学方法以及生物化学方法，使原淀粉的结构，物理性质和化学性质改变，从而出现特定性能和用途的淀粉产品叫变性淀粉。
第31题:
[单选题]CD8分子( )A.与MHC-Ⅱ类分子的胞外Ig样区(恒定区)结合
B.与MHC-Ⅰ类分子的胞外Ig样区(恒定区)结合
C.直接与肽抗原结合
D.与靶细胞上的黏附分子结合
E.其余选项都不对
参考答案:B
第32题: [单项选择]
I’m very （ ） to you for your help.A. grateful
B. agreeable
C. pleased
D. satisfied
参考答案:A
第33题:
[多选题]支队每季度,总队每半年应对消防员教育管理情况进行( )。A.检查分析
B.总结经验
C.树立典型
D.纠正问题
参考答案:ABCD
第34题:
[单选题]第1次加热时可软化流动，加热到一定温度而固化，并且不可逆的工程塑料是？A.热塑性塑料
B.热固性塑料
C.复合材料
参考答案:B
第35题: [多项选择]
以下各项中，( )是在通关申报环节海关认为必要时需查阅或收取的预备性单证。A. 提货单或装货单
B. 货物原产地证明
C. 贸易合同
D. 报关委托单位的工商营业执照
参考答案:B,C,D
答案解析:[解析] 海关在办理进出口货物手续时认为必要时需查阅或收取的单证有：①贸易合同；②货物原产地证明；③委托单位的工商营业执照；④委托单位的账册资料及其他有关单证。
第36题:
[单选题]饮片在调配过程不需要将其单独包装的是A.生石膏
B.红花
C.制川乌
D.三七粉
E.鹿角胶
参考答案:B
上述选项中生石膏属于矿物药需要先煎，制川乌属于毒性药需要先煎降低毒性，三七粉属粉末类药需冲服，鹿角胶属于胶类药需要烊化，以上均需要将其单独包装。
第37题:
[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG 510001—2015）第26.3.1条规定：各类安全工器具应经过国家规定的( )，并做好记录。
A.型式试验
B.出厂试验
C.使用中的周期性试验
D.安全试验
参考答案:ABC
第38题: [简答题]
“学习对生活有用的地理”这句话出自于新课改，谈谈它与与日常生活的关系参考答案:地理对人们日常生活中的衣、食、住、行影响深远，可以说，自然地理中的每一个因素都会对人们的衣、食、住、行发生作用，每一种日常生活又会受到多种地理因素的影响。因此，学习对生活有用的地理。就要求在地理课程内容的选择、编排与分析组织上都要关注地理与衣食住行之间的联系，阐述其中所蕴涵的地理背景和原理，使学生认识人们日常生活与地理环境是怎样唇齿相依的。这将有助于激发学生学习地理的兴趣，体会地理起源于生活，服务于生活；让学生在学习地理理论知识的同时，更多地尝试着将知识运用到实际生活中去：让学生体会地理的价值；让学习地理，成为他们成人生活、就业的准备。
