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[多项选择]有价值的提问应该具备的特征是()。
A. 现实性
B. 开放性
C. 逻辑性
D. 双主体性

参考答案:A, B, C, D

热门试题:

第1题:[单选题]1.1以下内容属于《机动车查验工作规程》GA801-2019要求汽车注册登记时新增的查验项目是_______。
A.灭火器
B.三角警告牌
C.汽车乘员反光背心
D.安全手锤
参考答案:C


第2题:
[单选题]HXD1电力机车当受电弓到( )前的高压设备故障时,可以通过高压隔离开关进行相关的隔离操作。
A.主断路器
B.避雷器
C.隔离开关
参考答案:C


第3题:
[单选题]磁选精矿返回( )循环使用,磁选尾矿进入( )。
A.合介桶、煤泥水系统
B.介质系统、煤泥水系统
C.煤泥水系统介质系统
D.合介桶稀介桶
参考答案:B


第4题: [单项选择]
按照光大银行最新规定,各行在中国人民银行或其他金融机构开立的账户,应坚持按月对账,并将中国人民银行及其他金融机构发送的对账单与本行编制的余额调节表()。
A. 分别专夹保管,按年装订归档;
B. 一并专夹保管,按年装订归档;
C. 装订在次月第一个工作日的传票最后;
D. 装订在本月最后一个工作日的传票最后
参考答案:B

第5题: [单项选择]
毒蛇咬伤的血循毒表现相当于中医的()。
A. 风毒
B. 火毒
C. 风火毒
D. 热毒
E. 湿毒
参考答案:B

第6题: [填空题]字符串分为两大类,一类是字符串常量,使用String类的对象表示;另一类是字符串变量,使用 【6】 类的对象表示。
参考答案:StringBuffer
答案解析:[解析] 在Java中String类只支持只读字符串,适用于字符串常量;StringBuffer类支持可修改字符串,适用于字符串变量。

第7题: [单项选择]
一氧化碳中毒患者,血液中形成的大量碳氧血红蛋白是
A. 一氧化碳与血红蛋白结合而成
B. 一氧化碳与球蛋白结合而成
C. 二氧化碳与血红蛋白结合而成
D. 二氧化碳与白蛋白结合而成
E. 一氧化碳与白蛋白结合而成
参考答案:A
答案解析:CO中毒时,血液中CO与血红蛋白结合,形成大量的碳氧血红蛋白。

第8题:
[判断题]《集团作业标准》普速列车员应急处置作业内容:因移动补票机故障,出现错号、跳号、空白票及票面信息不全等问题时,填写《车补信息异常申报表》,经列车长、补票员(电话号码、身份证号码)签字后,交主管科室处理。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第9题:
[单选题]外上象限乳腺癌最常转移到
A. 同侧腋窝淋巴结
B. 同侧锁骨上淋巴结
C. 同侧锁骨下淋巴结
D. 同侧内乳淋巴结
E. 同侧肌间淋巴结
参考答案:A


第10题:
[单选题]色谱法是一种:
A. 物理分离方法
B.化学分离方法
C.有色物质分离方法
D.气体混合物分离方法
参考答案:A


第11题:
[单选题]通过对断路器分合闸线圈电流、电压波形的监测,可以获取线圈是否接通、铁芯是否卡涩、脱扣是否有障碍等信息。
A. 对
B. 错
参考答案:A


第12题:
[单选题]下列哪项不属于纺织品作为无菌物品包装材料的要求:( )
A.为漂白织物
B.包布除四边外不应有缝线,不应缝补
C.初次使用前应高温洗涤,脱浆
D.一用一清洗
参考答案:A


第13题:
[单选题]《南昌局集团公司行包装卸管理办法》(南铁客[2019]88号)规定,货物堆码不得占据行李车消防通道,通道宽度不少于( )米;不得堵塞端门,货物距车门距离不小于( )毫米。
A.0.5,50
B.0.3,50
C.1100
D.0.5,100
参考答案:D


第14题: [单项选择]
I forbid here, Who has permitted you ( ) here
A. smoking, to make
B. smoke ,smoking
C. smoking, smoking
D. to smoke, smoking
参考答案:A

第15题:
[单选题]高压回路上使用钳形电流表的测量工作,至少应两人进行。非运维人员测量时,应( )。
A. 填用配电第一种工作票
B. 填用配电第二种工作票
C. 填用配电带电作业工作票
D. 取得运维人员许可
参考答案:B
见《配电安规》11.3.1.1

第16题: [填空题]
小儿缺乏维生素D可出现佝偻病。成人发生()。老年人出现骨质疏松。
参考答案:骨质软化症

第17题:
[单选题]三相异步电动机的供电电压增高时, 电动机的空载电流将___。
A.增大
B.减小
C.不变
D.显著降低
参考答案:A


第18题: [简答题]
论西方近代以来教育学发展的阶段及其方法论启示。
参考答案:教育学是随着社会的发展和人类教育经验的丰富而逐步形成和发展起来的一门科学。教育学的产生和发展可以分为萌芽、独立形态、多样化和理论深化四个阶段。其中西方近代教育学发展阶段包括独立形态、多样化和理论深化三个阶段。教育学的发展阶段的特点为教育学的方法论提供了重要依据和启示。
(1)西方近代以来教育学发展阶段
①教育学的独立形态阶段。随着资本主义生产的发展和科学的进步,资产阶级为了培养他们所需要的人才,在教育上提出了他们的主张,采取了一系列新的措施。资产阶级教育家为了阐明他们的教育主张,总结教育方面的经验,写出了一些教育著作,出现了体系比较完整的教育家,教育学逐渐成了一门独立的学科。
1632年,捷克著名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》,这是近代最早的一部教育学著作。1776年德国著名哲学家康德在哥尼斯堡大学开始讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。后来,赫尔巴特继承了康德的教育学讲座。1806年出版了《普通教育学》,这是一本自成体系的教育学著作,它标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。
总之,这一阶段中,教育学已具有独立的形态,成为一门独立的学科,对教育问题的论述,逐渐从现象的描述过渡到理论的说明,重视了教育要适应儿童的身心发展和天性,开始运用心理学知识来论述教学问题。但这一时期教育家的教育著作还未达到真正科学化的地步。
②教育学的发展多样化阶段。19世纪50年代以来,世界上出现了各种各样的教育学,并形成了许多门类,教育科学迅速发展起来。教育学不再仅仅是根据一定的理想和规范去考察教育,而是从教育事实出发,对其进行客观地分析和研究,从而使教育学向着实证的社会科学转化,在科学化道路上前进了一步。
1861年英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的《教育论》出版。斯宾塞是实证主义者,他反对思辨,主张科学只是对经验事实的描述和记录。20世纪初,欧美的教育学者利用实验、统计和比较的方法研究教育问题,出现了实验教育学。19世纪末20世纪初,美国出现了实用主义教育学说。其创立者杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习。杜威的学说被一些资产阶级学者标榜为“新教育”、“现代教育”。从此,西方教育学出现了以赫尔巴特为代表的传统教育学派和以杜威为代表的现代教育学派的对立局面。
③教育学的理论深化阶段。自20世纪50年代以来,随着科技的发展和社会的进步,各国的教育学在不同思想体系指导下,都有了新的发展,在理论上都深化了一步。
1956年,美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,他把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类,每类目标又分成不同的层次,排列成由低向高的阶梯。1963年,美国教育心理学家布鲁纳发表了《教育过程》这一著作。他主张不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。还提出任何科目都能够按照某种正确的方式,教给任何年龄阶段的任何儿童。在这一阶段,教育学不断吸收其他新兴学科的精华,使自身得到深化发展。
(2)方法论启示
教育学在不同发展阶段呈现出的不同特征,反映了不同时期教育学方法论发展的不同特点,这给当前教育学方法论的发展提供了重要启示。
①在教育学的独立形态阶段,教育学家对教育问题的论述,已逐渐从现象的描述过渡到理论的说明,重视了教育要适应儿童的身心发展和天性,开始运用心理学知识来论述教学问题。比如夸美纽斯提出了一切知识都应以感觉为开端;赫尔巴特根据心理活动的统觉作用,提出了教学的四个步骤。这体现出当时教育学的发展已经达到了一定的理论水平,教育学的研究方法在努力向严谨科学的方面发展。
但同时由于历史的局限,还没有达到真正科学化的地步。这一时期教育学家对自己的理论的论证方法,不是依靠与自然现象相类比,就是采用思辨式的演绎和推理,未能运用实证和实验的方法来研究教育问题。这启发我们在教育研究工作中要把理论推演建立在科学的基础上,不能脱离实际的教育现状。
②在教育学的发展多样化阶段,随着科学技术的进步,心理学、社会学、法律学、伦理学、政治学等经验科学逐渐兴起。这些学科的知识和研究方法,对教育学的发展起了巨大作用。
教育学不仅从这些学科中吸取有关的研究成果,而且也逐渐利用社会学所常用的实证方法和心理学所采用的实验方法来研究教育问题,使教育学不再仅仅是根据一定的理想和规范去考察教育,而是从教育事实出发,对其进行客观的分析和研究,从而使教育学向着实证的社会科学转化,在科学化的道路上前进了一步。同时,由于人们所处的社会条件不同、所运用的研究方法不同,因而,对于社会和教育的认识也就各不相同。这启发我们在教育工作中,要注意吸收多学科的研究成果,特别是对一些实际问题的研究,要善于运用实证的方法去取得科学的结果。
③在教育学的理论深化阶段,由于科学技术的迅猛发展,智力的开发和运用成了提高生产效率和发展经济的主要因素,引起了世界范围的新的教育改革,促进了教育学的发展。同时,由于科学的综合化发展越来越趋于主导地位,教育学也日益与社会学、经济学、心理学等学科相互渗透,在理论上逐渐深化,在内容方面更加丰富,再加上控制论、信息论和系统论的产生与发展,为教育学的研究提供了新的思路、新的方法。因此,各国的教育学在不同的思想体系指导下,都有新的发展,在理论上不断深化。
现代科学技术上的许多问题,需要将多种学科联系起来、共同研究,才能予以解决。这就导致每一门学科,只有在诸门学科相互联系中,才能得到发展。教育学的发展和研究是和整个社会的发展和科技的进步密切联系在一起的。因此,教育学的方法论也必然是在立足于本学科基本特点和实际情况的基础上,不断吸收借鉴其他学科的成果,只有这样,教育学才能与时俱进、不断发展。

第19题:
[简答题]信号机按用途分为哪些?
参考答案:进站、出站、通过、进路、预告、接近、遮断、驼峰、驼峰辅助、复示、调车信号机。


第20题:
[判断题]更换成组的电压互感器时,还应对并列运行的电压互感器检查其连接组别,并核对相位。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[判断题]焊接时,电源控制装置应装在电焊机附近,人手便于操作的地方,周围留有安全通道。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[单选题]1993-89.暑令感寒夹湿。症见发热头痛,恶寒无汗,胸闷泛恶,舌苔白腻,脉浮者,治宜选用
A.香薷散
B.加味香薷饮
C.香苏散
D.加味香苏散
E.藿香正气散
参考答案:A
A.前者用香薷可祛暑解表,化湿和中,后者用新加香薷饮可祛暑解表,清热化湿。

第23题: [单项选择]

 

 

单侧完全性腭裂表现为()
A. 仅软腭裂开,有时只限于腭垂,无左右之分 
B. 软腭完全裂开伴部分硬腭裂,无左右之分 
C. 裂隙自腭垂至切牙孔完全裂开,并斜向外侧直抵牙槽嵴,与牙槽裂相连 
D. 裂隙在前颌骨部分开,各向两侧斜裂,直达牙槽裂 
E. 黏膜正常而腭骨裂开
参考答案:C

第24题:
[单选题]辛亥革命失败的根本原因是( )。
A. 中外反动势力的联合镇压
B. 中国封建势力的强大
C. 没有发动人民群众
D. 在帝国主义时代,在半殖民地半封建的中国,资本主义的建国方案是行不通的
参考答案:D


第25题:
[多选题]在工作中为更有效安抚客户情绪,我们提倡使用的话语是()。
A.“这是公司规定。”
B.“您的心情我可以理解。”
C.“对不起,我能够理解您的心情,但是您也有责任呀。”
D.“碰到这种情况我也许会跟您一样。”
参考答案:BD


第26题: [多项选择]
结构安装工程中常用的索具设备有()。
A. 钢丝绳
B. 吊具(卡环、横吊梁)
C. 滑轮组
D. 卷扬机
E. 锚板等
参考答案:A, B, C, D

第27题:
[多选题]党的七大把党在长期奋斗中形成的优良传统和作风概况为()三大作风。(出题单位:天津社会科学院)
A.理论和实践相结合的作风
B.和人民群众紧密联系在一起的作风
C.自我批评的作风
D.艰苦朴素的作风
参考答案:ABC
党的七大把党在长期奋斗中形成的优良传统和作风概况为三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密联系在一起的作风,自我批评的作风。这是共产党区别于其他政党的显著标志,是使党的路线、方针得以顺利贯彻的根本保证。

第28题: [单项选择]
处理结合水的方法一般采用()。
A. 喷雾
B. 闪蒸
C. 高温焙烧
D. 过滤
参考答案:C

第29题:
[多选题] 技术管理是管理者协调人及其他组织资源,通过( )和控制过程,实现组织目标的过程。
A.计划
B.组织
C.领导
D.培训
参考答案:ABC


第30题:
[单选题]安全责任清单实行分层分级( ),包括安全责任清单的编制发布、学习培训、落实执行和评价考核。
A.开环管理
B.闭环管理
C.系统管理
D.严格管理
参考答案:B


第31题:
[判断题]在有易燃易爆危险的厂房内,禁止采用铝芯绝缘线布线。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第32题: [单项选择]
LOA的先露部指示点为( )
A. 枕骨
B. 颊骨
C. 骶骨
D. 肩岬骨
E. 臀部
参考答案:A

第33题:
[单选题]铝及铝合金焊接后,形成的气孔一般是( )。
A.CO气孔
B.N2气孔
C.H2气孔
D.CO2气孔
参考答案:C


第34题:
[单选题](  )按《塔里木油田井下作业井控实施细则》规定,远程控制台一般摆放在面对钻台的左侧、放喷管线的后方,距井口( )m以远,与放喷管线有2m以上的距离。
A. 15.
B.20.
C.25.
D.30
参考答案:C


第35题:
[多选题]动车组牵引系统的组成包括牵引变压器、牵引变流器、牵引拉杆等。
A.正确
B.错误
C.a.牵引电机
D.b.充电机
E.c.高压断路器
参考答案:AB


第36题:
[判断题]县级以上人民政府安全生产监督管理部门不具备安全生产监管执法职责。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第37题: [单项选择]
Can you hold the bag for me _________ I open the door
A. because
B. since
C. while
D. for
参考答案:C
答案解析:【精析】句意:我开门时,你能帮我拿一下我的包吗 本题考查的是连词的用法。because,since和for都有“因为”的意思,可以引导原因状语从句。while意为“当…的时候”,可以引导时间状语从句。

第38题:
[判断题]填用配电第一种工作票的工作:配电工作,需要将高压线路、设备停电者。
A.正确
B.错误
参考答案:B


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