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[多选题]按产品的形状和结构不同,裸线分为( )。
A.漆包线
B.圆单线
C.型线和软接线
D.裸绞线

参考答案:BCD

热门试题:

第1题:[判断题]使用前对底吹砖进行试吹,检查底吹管道系统是否漏气应及时处理。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题: [单项选择]
标志缩放的视觉修正工作属于()阶段。
A. 设计题材的选择
B. 草案设计
C. 精细化设计
D. 商标注册
参考答案:C

第3题: [单项选择]
()是能防止已付款凭单重复支付的程序。
A. 凭单应由有权签发付款支票的人准备
B. 付款单应至少经两个负责的管理人员批准
C. 付款凭单上的日期应在凭单被出示付款日的几日内
D. 签发支票的职员应将支票和凭单进行比较,并注销凭单单据
参考答案:D
答案解析:

[解析] 这是内控的基本要求。



第4题: [单项选择]
龙女士,43岁。因长期咳嗽,反复咳黄绿色脓痰,反复痰中带血或咯血10余年入院。支气管碘油造影示左下肺及左上肺舌段囊状支气管扩张。经内科治疗无效,现考虑手术治疗。该病人的术前护理措施中错误的是()
A. 控制感染,遵医嘱给予抗生素
B. 术前将痰量控制在50ml/d以下
C. 应用镇咳、祛痰剂,术前绝对卧床休息
D. 指导进行呼吸训练
E. 行体位引流及超声雾化吸入
参考答案:C

第5题:
[判断题]浓硫酸、烧碱、液碱可用铁制品做容器储存,因此也可用镀锌铁桶储存。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第6题:
[判断题] 对110kV架空线路进行杆塔检修,为确保检修人员安全,不允许带电进行作业。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第7题: [简答题]根据“给定资料6”,以将“常回家看看”人法引发的社会热议为主题,自选角度,联系实际,写一篇文章。
要求:(1)中心明确,联系实际恰当,内容充实;
(2)语言通顺,条理清楚,结构完整;
(3)不少于1000字。
参考答案:
从将“常回家看看”入法说开去

日前,新修订的《老年人权益保障法》草案增加了“精神慰藉”等方面的内容,并将子女“常回家看看”写进了修改草案。此消息一传出,举国哗然,在很多人看来,将“常回家看看”写入法律可谓咄咄怪事。且不论公权力干预公民私人空间是否合理,单就做人的基本伦理而言,回家看望父母也是人之常情,所谓“清官难断家务事”,将父母子女之间的亲情靠一部法律来维系,使得伦理道德法律化,似乎显得多余而又尴尬。
那么为什么会出现这种情况呢揣测立法者的意图,我们不难发现其良苦用心。随着社会经济的不断发展,我国老龄化现象日渐突出,据不完全统计,我国已有1.67亿老年人,而在这些老年人中有一半与子女分居而住,使得这些“空巢老人”不仅日常生活困难重重,精神生活更是孤苦寂寥。多年前,一曲《常回家看看》风靡大江南北,“常回家看看……哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩”,这是传统孝道的朴素表达,更是众多“空巢老人”的最大期盼。将“常回家看看”写进法律,不仅是对传统孝道和当代法治精神的有力彰显,更是基于维护老年人权利和督促儿女关怀父母的综合考量。诚然,用立法形式规定让子女“常回家看看”的出发点固然是有益而又充满人文关怀的,但如何有力地施行还需要更加缜密的考虑。
“父母在,不远游。”作为小国寡民的封建社会的孝道理念,在经济社会发展迅速的今天却只能是一种理想。在今天这样的社会里,年轻一代面临着巨大的生活压力和工作压力,迫于生计,远离父母去远方工作是一种无奈而又必然的选择。正如网友所言:“我们都不得不为了生计蜗居在外。我们拿什么常回家看看”“常回家看看”非不为也,实不能也。在传统中国,赡养老人是子女的责任和义务,在现代社会,如果政府部门依然将希望寄托在“养儿防老”的传统养老模式上,则可能不仅无法解决“空巢老人”的问题,更会引发其他社会矛盾。
更好地解决“空巢老人”的问题,需要国家、社会和家庭的合力。首先,国家应当加大政府投入,建立起更加统一、规范、完善的养老保险体系。积极探索建立对城乡高龄老人、无保障老人的养老津贴发放制度,真正解决老年人目前最迫切需要解决的“养”和“医”的基本需求问题。其次,正视将“常回家看看”入法的价值,以此为契机呼吁社会更多地关注老年人,使更多的志愿者和有社会责任感的社会组织加入到助老服务中来。同时,积极推进以居家养老为基础、社区养老为依托的养老模式。最后,在全社会范围内大力提倡孝文化,使每个做子女的更加深刻地体会“孝道”对于每个人的重要性,使每个子女都能尽自己最大的努力去履行赡养老人的义务。
每个人都将老去,而我们每个人都期望在晚年能够享受天伦之乐,而非空守“巢穴”。我们相信,将“常回家看看”入法是我们倡导孝道价值观,探索如何更好地养老的开始而非结束,在此基础上集各方之合力,建立更加科学的养老模式,真正实现“老有所养、老有所依”,才是我们最终所要追求的。

第8题:
[多选题]从LTE往GSM系统间CSPB的不同方式,可以区分为下述几种常见的场景?
A.基于PS HO方式的CSFB
B.基于测量的重定向方式的CSFB
C.基于VOIP方式的CSFB
D.盲重定向方式的CSFB
参考答案:ABD


第9题:
[判断题]一名成年人可带领多名身高1.2米以下的儿童。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题:
[多选题]阀塔漏水检测试验需要准备的工具有包括(____)。
A.升降平台
B.撬棍
C.老虎钳
D.活动扳手
参考答案:AD


第11题:
[判断题]网点应公示网点营销人员资质、咨询举报电话号码,便于客户确认产品属性及相关信息,举报违规销售、私售产品等行为。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[判断题]在航空器活动区和维修区内的人员、车辆必须按照规定路线行进,车辆、设备必须在指定位置停放,一切人员、车辆必须避让航空器。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[单选题]在制冷剂数量正常的情况下观察视液镜( )如果歧管压力表明显高低值均高于正常值,说明系统有空气。
A.无气泡
B.有气泡
C.偶尔出现气泡
D.油雾条纹
参考答案:C


第14题:
[简答题]前散射仪如何测量 MOR?
参考答案:FD12P 通过测量成 33°角散射的红外光强度,来评估气象光学范围能见度(MOR)。在经过
对信号性质的仔细分析后,将散射测量转化为能见度。在降水情况下要进行特殊处理。



第15题: [单项选择]The house is adjacent to the bar.
A. near
B. above
C. below
D. across from
参考答案:A
答案解析:near(在……附近、接近)的意思与画线词adjacent含义相近。辨义:A.near的意思与adjacent(在……附近、接近)相近。B.above在……上面;C.below在……下面;D.acro

第16题:
[判断题]<688>比例度就是放大倍数。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题: [单项选择]
从一定意义上可以说,法治发展的程度,事实上取决于一个国家( )。
A. 法律规范的国家强制力后盾
B. 法律制度程序化的程度以及对法律程序的遵守和服从的状态
C. 法律规范中权利和义务一致性的程度
D. 法律规范与其他社会规范的结合程度
参考答案:B
答案解析:[解析] 法具有程序性,无论是立法、执法还是司法,都要有相应的法律程序。法律程序是保证法律公正的重要手段。从一定意义上可以说,法治发展的程度,事实上取决于一个国家法律制度程序化的程度以及对法律程序的遵

第18题:
[多选题]个人留学贷款期限一般不超过____年,最长不得超过____年。
A.2
B.3
C.5
D.6
参考答案:BD


第19题: [单项选择]
2009年年底环海公司购进设备一台,价款468000元,支付安装费32000元,该设备预计使用年限为8年,预计净残值8000元。该设备采用双倍余额递减法计提折旧。第一年的折旧额为( )元。
A. 1750
B. 1800
C. 125000
D. 93750
参考答案:C
答案解析:[解析] 折旧额=(468000+32000)×2%8=125000元。

第20题:
[判断题] 使用绞磨作业,在必要时宜搭设防护工作棚,操作位置应有良好的视野。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[简答题]简述格式塔学派学习理论的主要观点。
参考答案:【答案要点】认知学习理论包括格式塔心理学的早期研究和现代认知心理学的研究。格式塔心理学是产生于德国的一种心理学流派,被誉为现代认知心理学的先驱,格式塔心理学又称完形心理学,诞生于1912年,苛勒、考夫卡、魏特海墨是其重要的代表人物。完形一顿悟说是由德国的格式塔心理学派提出的一种学习的理论,是苛勒在德国对黑猩猩学习和解决问题进行研究后提出的。 (1)苛勒的实验。在苛勒的实验中,著名的有“叠箱实验”、“接竹竿实验”。 (2)完形一顿悟说的主要观点。 ①学习是通过顿悟实现的。苛勒认为,学习是一个顿悟的过程,是个体利用自身的智慧与理解力对情景与自身关系的顿悟,而不是尝试错误的过程。所谓顿悟就是动物突然觉察到问题解决的办法,是动物领会到自己的动作该怎样进行,领会到自己的动作和情景、特别是和目的物之间的关系。动物只有在清楚地认识到整个问题情境中各种成分之间的关系时,顿悟才可能发生。 ②学习的实质在于构造完形。在关于学习的看法上,强调学习在于构造一种完形,认为人心对环境提供着一种组织或完形作用,而这种完形和组织作用就是学习。当环境发生变化、遇到困难或问题时,有机体头脑中已经形成的“形”就出现了“缺口”、“缺陷”,就会有一种渡过这种缺口、弥补缺陷从而完结图形的趋向,即组织或构造新的完形,这种活动就是学习。苛勒认为,学习过程中问题的解决,都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种完形来实现的。 ③刺激与反应之间的联系不是直接的,而需以意识为中介。对于刺激与反应或环境与行为之间的关系,格式塔与联结主义或行为主义的理解都是不同的。格式塔认为他们的关系是间接的,是以意识为中介的,用公式表示的话是三项式,即:S-O—R;而后者的理解是直接的,不存在意识的中介作用,其公式是一个二项式,即:S—R。 这是二者的根本分歧所在。 格式塔学派关于学习的研究主要是针对桑代克和行为主义的观点提出来的,在某种程度上纠正了他们的简单化、机械化的错误,并选用灵长类动物作为主要实验研究对象,这更接近于人类的学习,但他们企图用顿悟说完全解说人类的学习,也是不妥当的。同样,他们否认尝试错误的学习形式,过分夸大顿悟学习的作用与意义,也不符合学习的实际。


第22题:
[判断题] 10kV带电作业的安全防护用具包括有绝缘披肩、绝缘安全帽、绝缘手套及防刺穿手套、绝缘安全帽等。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题:
[单选题]       是空中服务的一线管理者、航班质量的第一责任人?
A.机长
B.乘务长
C.检查员
D.乘务员
参考答案:B


第24题: [多项选择]
本月发生销项税额合计( )。
A. 6.8万元
B. 88400元
C. 10400元
D. 以上均不正确
参考答案:C

第25题:
[简答题]简述19世纪日本颁布的《学制令》的主要内容。
参考答案:为实现“破从来之陋习”“求知识于世界”的改革目标,日本政府加强了对教育事业的领导与管理工作。1871年,明治政府在中央设立文部省,主管全国的文化教育事业,并兼管宗教事务。1872年颁布了 《学制令》,具体地确立了日本的教育领导体制:即实行中央集权式的大学区制。在文部省之下,全国共划分八个大学区(一年后减少了一个大学区),各设大学一所;每个大学区又分为32个中学区,每个中学区设中学一所;中学区又各分为210个小学区,每区设小学一所。


第26题: [简答题]
简述进程(Process)的定义和特征
参考答案: 定义:进程是一个正在执行的程序。进程是程序在一个数据集合上的运行过程,它是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。
进程和程序相关联,但是是两个截然不同的概念。进程有五个基本特征:
(1)动态性。有生命期。
(2)并发性。多个进程实体同存于内存,能并发执行。
(3)独立性。具备申请系统资源的独立单位。
(4)异步性。进程以各自独立、不可预知的速度向前推进。
(5)结构特性。为描述进程的运动变化过程,每个进程都由程序段、数据段和一个进程控制块(PCB)三部分组成

第27题: [单项选择]
船舶“小应急”电源,应能满足连续供电()分钟。
A. 30
B. 60
C. 120
D. 240
参考答案:A

第28题:
[不定项选择题]A.实热证
A.虚热证
B.实寒证
C.虚寒证
D.寒热错杂
E.阳偏衰所致的证候是( )
参考答案:D


第29题:
[单选题]灭火战术的原则是()。
A.先搬运物质后灭火
B.先控制后消灭
C.先灭火后救人
D.先消灭后控制
参考答案:B


第30题: [单项选择]
()肩部比较宽。臀部窄、胸廓体积大而呈上宽下窄形态。
A. 女性
B. 男性
C. 儿童
D. 孕妇
参考答案:B

第31题:
[判断题]对于贪污集团公款的,员工给予开除处分,干部给予记过、降级处分。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题: [填空题]
在面向对象方法中,类的实例称为_________。
参考答案:对象
答案解析:将属性、操作相似的对象归为类,也就是说,类是具有共同属性、共同方法的对象的集合。所以,类是对象的抽象,它描述了属于该对象类型的所有对象的性质,而一个对象则是其对应类的一个实例。

第33题:
[单选题]《铁路旅客运输服务质量规范》(空调)3.7.4,临时停车时做好宣传,加强巡视,确保车门锁闭( )。列车启动后检查瞭望值乘区域车门。
A.可根据车厢需要乘务员自行决定开启车
B.严禁旅客上下车,未经列车长统一组织不准开启车门
C.乘务员根据旅客需求开启车门组织旅客上下车
D.乘务员根据旅客需求开启车门,组织旅客在车厢门口活动
参考答案:B


第34题: [单项选择]
男,15岁,发现多处自发性骨折。近2个月病情发展很快,超声显示:甲状腺后下方见一巨大、分叶状实性肿物,边界不清。CDFI:测出动静脉瘘,临床拟诊断甲状旁腺功能亢进,最可能诊断为()
A. 甲状腺瘤
B. 甲状旁腺瘤
C. 甲状腺囊肿
D. 甲状旁腺增生
E. 甲状旁腺囊肿
参考答案:B

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