第1题:
[单选题]（ ）及电容器接地前应逐相充分放电。A.避雷器
B.电缆
C.导线
D.变压器
参考答案:B
第2题:
[多选题]浮选过程中捕收剂用量过少时，将出现（ ）现象。A.泡沫层致密,发脆,不出现大泡
B.泡沫层中特别是三相接触周边可见七彩的三相油环
C.前两室出现大泡,泡沫光滑,含煤少
D.后室浮起多为细粒煤,粗粒大多流失于尾矿中
E.泡沫刮入槽后有沙沙响声,泡沫不粘,有较好脱水效果
参考答案:CD
第3题: [多项选择]
依据《安全生产法》的规定，从业人员享有（）的基本安全生产权利。A. 工伤保险和伤亡求偿权
B. 危险因素和应急措施的知情权
C. 安全管理的批评检控权
D. 紧急情况下的的停止作业和紧急撤离权
参考答案:A, B, C, D
第4题: [多项选择]
企业债券上市推荐人应当符合的条件有( )。A. 具有交易所会员资格
B. 具备股票主承销商资格且信誉良好
C. 最近3年内无重大违法、违规行为
D. 负责推荐工作的所有业务人员熟悉交易所章程及相关业务规则
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 证券交易所对债券上市实行上市推荐人制度，债券在证券交易所申请上市，必须由证券交易所认可的1～2家机构推荐并出具上市推荐书。上市推荐人应当符合下列条件：①具有证券交易所会员资格；②具备股票发行
第5题:
[多选题]矿井通风系统图必须标明()。A.风流方向
B.风量
C.机电设备的安装地点
D.通风设施的安装地点
参考答案:ABD
第6题: [单项选择]
当室外给水管网的压力和流量能满足室内最不利点消火栓的设计水压和水量时，宜采用（）。A. 直接连接的消火栓灭火系统
B. 设加压水泵和加压水箱的消火栓灭火系统
C. 不分区的消火栓灭火系统
D. 分区的消火栓灭火系统
参考答案:A
第7题:
[判断题] 成功班组长具有善于专业指导的特点。A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [判断题]
我国AT型尖轨跟端采用的是间隔铁式结构。参考答案:错
第9题:
[判断题]生病旅客的同行人也能办理客票有效期延A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[单选题]目前，水处理设备的程序控制已基本上采用( )控制。A.PLC
B.PBA
C.延时继电器
D.手动
参考答案:A
第11题:
[多选题]采用《票务事务处理单》进行票卡信息查询业务时，事务单的填记要点是（）A.乘客姓名、联系方式
B.卡型
C.卡号
D.乘客需查询时间的起止日期
参考答案:ABCD
第12题:
[单选题]新注册二灯制汽车(三轮汽车.低速货车除外)前照灯发光强度应达到 ( )。A.18000cd
B.15000cd
C.12000cd
D.10000cd
参考答案:A
第13题: [多项选择]
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。（）的社会主义民族关系已经确立。A. 平等
B. 团结
C. 互助
D. 和谐
参考答案:A,B,C,D
第14题:
[单选题]机械、电器设备、用电线路应( )，发现问题要及时消除。A.设防护装置
B.定期检查
C.禁止使用
参考答案:B
第15题: [单项选择]
超声探头，探头通常又称为超声波换能器，其功能就是将电能转换为超声能和将超声能转换成电能，超声波检测探头多为（）。
A. 压力型
B. 压强型
C. 压动型
D. 压电型
参考答案:D
第16题:
[判断题]施工现场每个场所的灭火器数量不应少于2具。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:[简答题]BAA040 3 4 3
简述裂解炉辐射段炉管采用悬挂安装的原因。
参考答案:答：①裂解炉辐射段炉管一端与废热锅炉连接并固定，在受热膨胀时炉管只能在竖直方向向下延伸，为了避免炉管不能自由伸展而弯曲、变形，裂解炉辐射段炉管通常采用悬挂安装。（1.0）
第18题:
[判断题]《普安规》驻站联络员与车站值班员办理施工、维修登销记手续；向作业负责人传达调度命令；随时与现场防护员保持联系，通报列车运行情况。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [判断题]
外国债券受发行地所在国的税法管制，而欧洲债券的预扣税一般可以豁免，投资者的利息收入也免缴所得税。 ( )
参考答案:对
第20题:
[判断题]用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品,对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[简答题]请写出电缆色谱主辅色、配色规则。参考答案:1）电缆色谱主色为：白、红、黑、黄、紫；
2）辅色为：蓝、橙、绿、棕、灰；
3）配色规则：白蓝、白橙、白绿、白棕、白灰。
红蓝、红橙、红绿、红棕、红灰、黑蓝、黑橙、黑绿、黑棕、黑灰黄蓝、黄橙、黄绿、黄棕、黄灰紫蓝、紫橙、紫绿、紫棕、紫灰。
第22题: [单项选择]
方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组成的形状称为非规则的（）。这类形状常见于大自然，如波浪、河流、海滩、花、草、枝、叶等。
A. 自由形状
B. 想象形状
C. 涂鸦形状
参考答案:A
第23题:
[单选题]小车跟随列车后面推行时，应与列车尾部保持大于( ) m的距离。A.200
B.300
C.500
D.1000
E.略
参考答案:C
第24题:
[单选题]空心轴探伤时，密封堵紧固螺栓扭矩为（ ）N.m。A.39
B.35
C.40
D.45
参考答案:C
第25题: [多项选择]
转让日当天的价格信息发布内容有( )。A. 股份转让的委托申报时间
B. 股份编码
C. 股份名称
D. 当日转让价格和数量
参考答案:B,C,D
答案解析:[解析] 证券公司营业部必须在营业场所发布股份转让的价格信息。转让日当天的价格信息发布内容为：股份编码和名称、上一转让日转让价格和数量、当日转让价格和数量。股份转让公司也应按照规定在营业场所进行信息披
第26题:
[判断题]《治安管理处罚法》规定，追究时效期限从违反治安管理行为结束之日起计算。 （ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
《治安管理处罚法》规定，追究时效期限从违反治安管理行为发生之日起计算，违反治安管理行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日起计算
第27题:
[单选题]钢筋对焊机工作装置正负电极接触面烧损面积不应超过( )A.1/2
B.1/3
C.2/3
D.3/4 直流电焊机碳刷滑移应灵活无阻,磨损不应超过原厚度的C2/3
参考答案:C
第28题:
[判断题]对被除名或开除军籍的不得享受国家对退出现役军人的优待。A.正确
B.错误
参考答案:A
根据《中国人民解放军纪律条令》第二百一十九和二百二十条规定,对被除名或开除军籍的不得享受国家对退出现役军人的优待。
第29题:
[单选题][T]BB008413影响螺杆钻具反扭角的因素不包括()。A.钻压
B.排量
C.钻头类型
D.泥浆性能
参考答案:D
第30题:
[多选题]放疗中皮肤护理的要点为。 ( )A.维持放射野内皮肤清洁、干燥
B.有脱屑应撕去以防细菌生长
C.不用刺激性药物及化妆品
D.维持局部清洁可每天用肥皂水清洗
E.局部皮肤防止衣物摩擦及抓搔
参考答案:ACE
第31题: [简答题]
材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于"声音的产生和传播"的内容要求是："通过实验，认识声音的产生和传播条件。" 材料二：某初中物理教材中为"声音的产生与传播"设计了如下实验： 实验一：拨动张紧的橡皮筋；发声时摸喉头。 实验二：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气。 材料三：教学对象为初中二年级学生，刚开始学习物理这门课。
根据上述材料，完成"声音的产生和传播"学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）
参考答案:
一、教学目标
（一）知识与技能
1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。
2.知道声音是由物体的振动产生的。
3.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。
（二）过程与方法
1.通过观察和实验，探究声音产生和传播的条件，培养学生初步研究问题的方法。
2.通过实验探究活动，锻炼学生初步的观察和实验能力。
（三）情感态度和价值观
1.通过教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
2.感受自然界声音的美妙与有趣，激发好奇心和求知欲。在活动中培养学生善于与其他同学合作交流的意识和能力。
二、教学方法
实验法、讨论法。
三、教学过程
1.导入新课
我们生活在声音的世界里，同学们有没有想过，声音是怎样产生和传播的？声音在水里能不能传播？宇航员在月球上能和地球上一样交谈吗？带着各种对声音的疑问，今天开始，我们将一同走进声音的世界，首先要共同探讨的是《声音的产生与传播》。
2.声音的产生
利用准备的器材进行实验：小鼓或吉他、薄纸片或树叶、音叉、橡皮筋、梳子、刻度尺、纸屑或泡沫颗粒、水盆等，怎样让它们发出声音，并探究物体发声时的共同特征。
方案1：让学生用橡皮筋做实验。两人一组，一人将橡皮筋拉长拉紧，另一人用手拨动橡皮筋，观察橡皮筋：（1）能听到声音吗？此时橡皮筋处于什么状态？（2）当橡皮筋停止振动的时候，还能听到声音吗？
方案2：让学生用刻度尺做一个简单的实验。使刻度尺三分之二伸出桌面，一手将其另三分之一紧压在桌边上，另一手拨动伸出端，观察尺子在发声时的现象，并用语言描述现象。
思考问题：（1）能听到声音吗？此时尺子处于什么状态？（2）当尺子停止振动的时候，还能听到声音吗？
方案3：将悬吊着的泡沫塑料或乒乓球接触不发声的音叉，球并不跳动；将音叉敲响，再使球接触音叉，球跳动。
通过实验对比，思考问题：橡皮筋、尺子、纸屑、泡沫塑料颗粒在什么情况下跳动，在什么情况下停止跳动？
归纳总结得到结论：声音是由物体的振动产生的，振动停止，物体就停止发声。
3.交流探究
物体的发声现象真是太多了，你能解释物体的发声原理吗？
（1）用手摸着喉头发出声音，这时手有怎样的感觉？人是怎样发声的？
（2）击打音叉，使发声音叉的尖端接触面颊，你有什么感觉？把发声音叉的尖端触及水面，仔细观察会发现水面有什么变化？
（3）弹拨吉他的一根琴弦后，立即把你的手轻放在琴弦上，手有怎样的感觉？乐器是怎样发声的？
总结：面颊有发麻的感觉，振动的音叉接触水面会激起水花，形成水波。弦乐器是通过弦的振动发声的。
4.声音的传播
思考：花样游泳运动员，当她们的耳朵在水中时还要靠音乐的节奏，才能使自己的动作和其他队员保持协调一致，声音是如何传到耳朵的？宇航员在太空中近在咫尺为什么还要靠无线电波而不直接交谈呢？
提示：声音是怎样从发声体传播到远处人的耳朵里的，是否需要什么媒介？有物体在振动我们就一定可以听到声音吗？太空比地球表面缺少了什么？
可以将学生分成几个小组，分别探究固体、液体、气体能否传声。
实验1：气体传声实验（演示）
我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，打雷时我们和雷电没有接触，但我们却能听到隆隆的雷声。说明此声音是由空气传播的。进一步猜想：如果连空气都没有呢？声音能不能传播呢？
把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，闹铃和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹铃声音会有什么变化？再让空气逐渐进入罩内，闹铃声音又怎样变化？闹铃和罩的底座之间为什么要垫上柔软的泡沫塑料？
现象一：抽出部分空气后，听到闹铃的声音明显变小；
现象二：当空气全部抽出后，听不到闹铃的声音；
现象三：当空气逐渐进入罩内，听到闹铃声逐渐变大。
结论：声音传播需要介质，声音不能在真空中传播。
实验2：液体传声实验
将能发声的物体（如音乐卡、手机、闹铃等）放在密封的塑料袋中，塑料袋浸没在水里后，仍能听到发声体发出的声音，说明液体能够传声。
结论：声音可以在液体中传播。
实验3：固体传声实验
（1）两个学生合作，同学甲在长条桌的一端用铅笔在白纸上用力均匀地写字，同时同学乙在桌子的另一端把耳朵贴在桌面上听。
（2）同学乙将耳朵离开桌面（注意调整耳朵与笔的距离，保证与上次实验时耳朵与笔的距离相同），同学甲在相同的条件下继续写字，与上次实验进行比较，有什么不同？说明了什么？
师生归纳总结，得出结论：
（1）声音传播需要物质，声音不能在真空中传播，传播声音的物质可以是固体、液体、气体。
（2）物理学中把能传播声音的物质叫介质。
5.声速
发生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声；田径比赛时，远处的人先看到发令枪的烟雾，后听到发令枪的声音。这些现象说明声音的传播需要时间。
我们把声音在每秒钟传播的距离叫声速。
声音在固体、液体、气体中传播的速度是否一样快？学生阅读一些介质中的声速表。熟悉声音在空气、水、钢铁中的传播速度。
小结：（1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。
（2）声速与介质的温度有关。15℃时空气中的声速为340m·s。
（3）声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。
6.课堂小结，布置作业。
第32题:
[单选题] 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后( )作业场所。
A.撤离
B.不能撤离
C.保护
D.检查
参考答案:A
第33题:
[单选题]《行规》第59条：特殊情况机车车辆不能出清调车信号机防护的轨道电路区段，须中途返回越过关闭的调车信号机或无调车信号防护的道岔时，（ ）必须取得车站值班员（信号长）的允许。
A.司机
B.领车人员
C.调车指挥人
D.调车区长
参考答案:C
第34题:
[多选题]新招录人员按照规定参加( )培训并经考试合格,取得行政执法证件后,方可从事行政执法工作。
A.通用法律知识
B.基础法律知识
C.专业法律知识
D.行业法律知识
E.公共法律知识
参考答案:AC
第35题:
[单选题]工作票有效期不得超过（ ）个工作日。A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:B
