参考答案:先天因素:如行为遗传学通过选择性繁殖、家谱分析、双生子研究、亲属相关法研究发现遗传对心理发展起重要作用。如:汤普森实验。不过,遗传只能提供心理与行为表现的自然前提和可能性,而环境和教育才规定其现实性。
环境因素: 自然环境如气温、噪音、灾害、地域;家庭环境:孤儿院(无家)、教养方式、缺损家庭;学校环境:学校、老师、同伴;文化环境:文化对于人,正如空气对于人。好像并不重要,但其实是最重要的。缺少的时候才感到其不可或缺。
内因: 内因指个体的自身因素,包括:认知因素(学习策略、原先知识水平……);智力因素;非智力因素(动机、兴趣、爱好、意志、抱负水平、价值观等)
三者之间的关系:一般说来,个体心理发展的制约因素:40%遗传;35%非共享环境;5%共享环境(文化);20%误差。
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