第1题:
[简答题]试述杜威的教育思想。参考答案:杜威是美国著名的哲学家、教育学家、心理学家和社会学家。他一生都在从事教育活动和哲学、心理学及教育理论的研究，对美国乃至世界教育的发展产生了深远的影响。杜威实用主义的教育思想主要是从教育的本质论、教育目的论、课程论和教学方法观这几个方面论述的。(1)教育本质论。在杜威看来教育的本质就是：教育即生长；教育即生活；教育即经验的持续不断的改造。①教育即生长。儿童的心理发展基本上是以本能为核心的情绪、冲动、智慧等天生机能不断开展、生长的过程。教育的目的就是促进这种本能的生长，杜威批评传统教育无视儿童内部的本能与倾向，只是从外部强迫他们学习成人的经验，教育成为一种“外来的压力”，他明确提出了以儿童为教育中心的主张。②教育即生活。在杜威看来，一切事物的存在都是人与环境相互作用产生的，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即是生活本身，而不是为未来的生活作准备。根据“教育即生活”这一原则，杜威又提出了一个基本的教育原则——“学校即社会”，明确提出应把学校创造为一个小型的社会，从而培养能够适应现实生活的人。③教育即经验的持续不断的改造。经验是杜威实用主义哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程，这种过程不是教给儿童既有的科学知识，而是让他们在活动中不断增加经验。经验的获得离不开儿童的亲身活动，由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”，他认为这是教学的中心原则。评价：杜威的这些观点在当时教育严重脱离社会生活的情况下，有利于教育参与生活，是有积极意义的。对传统教育中只教死知识的书本教学形成了有力的冲击，但是把获得主观经验作为教学的唯一目的，忽视系统知识的传授，这是错误的。(2)教育的目的。基于教育即生长、生活，即经验不断改造的理论，杜威提出，教育是一种过程，除这一过程自身发展以外，教育是没有外在目的的。他认为由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程，即“生长”就是教育的目的。评价：杜威指责“教育过程以外”的目的是一种外在的、虚伪的目的。杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的，而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的，当然，他很难把教育的内在目的与教育的社会性目的统一起来。(3)课程与教材。①批判传统课程。他认为传统课程在智育方面极度贫乏，教材中充斥着许多呆板而枯燥无味的东西，阻滞了儿童的生长。②教材心理学化。儿童获取的知识应当符合儿童的心理水平，在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，让儿童从做中学。③从做中学。杜威认为，应为学生设置适当的环境，使学生“由做事而学习”，在“做”中习得经验，从而掌握知识，发展思维能力。评价：杜威认识到传统课程的弱点，主张重视儿童的直接经验的积累，教材的编写更是要注重学生心理水平，教材心理学化进一步将教育和心理学相结合，使我们的课程编写更有科学依据。杜威强调的从做中学对于传统的静坐学习也是有启发和进步意义的，但是却走向了另一个极端，只强调直接经验，却忽视了间接经验的学习。(4)思维与教学方法。在教学方法、课程上杜威提倡“从做中学”，在思维方法上他提倡反省思维，意思是对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除。(5)杜威认为道德教育的主要任务是协调个人与社会的关系。他反对个人至上论和社会至上论，反对将社会与个人割裂开来，认为个人的充分发展是社会进步的必要条件，社会的进步又可为个人的发展提供更好的基础。他反对过分强调个人自由和竞争的旧个人主义，而提倡人与人之间的合作，强调社会责任和理智作用的新个人主义。道德教育应该是社会性的，道德教育应该在社会性的情境中进行而不是停留在口头说教。道德教育应该有社会性的情境、社会性的内容和社会性的目的。学校生活、教材、教法是道德教育的重要途径。评价：杜威非常重视学校对学生优良思维习惯的培养，他认为学校所做的一切都是为了培养学生的思维能力。杜威强调在教学中要重视学生的主动性和创造性，使学生主动地活动、积极地思维，并注意学生的兴趣与需要，这是很有见地的，为“发现法”的教学方法奠定了基础。但是，把整个教学过程完全建立在学生带有盲目性、摸索性的“做”的基础上，这是不科学的，不符合教与学的规律。综上所述，杜威的教育思想始终是围绕着“儿童中心”，以“从做中学”的方式开展的，形成了以生长为教育目的、以活动为课程、以反省思维为基础的教学方法。这样一个实用主义的教学思想体系，提倡教育的实用性，固然有很大的积极意义，然而，上面分析中所说到的关于杜威思想的一些不足和矛盾也是值得我们深思的。
第2题: [单项选择]
下列纠偏措施中，不属于组织措施的是( )。A. 调整项目组织结构
B. 调整工作流程组织
C. 改进工程施工方法
D. 调整项目任务分子
参考答案:D
第3题:
[判断题].项目管理关键人员与施工单位没有订立劳动合同，或建立劳动工资或社会养老保险关系，即认定为转包。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题]下列可以引起月经失调的触电伤害是()。A.电击
B.电伤
C.电磁场伤害
参考答案:C
第5题:
[单选题]在地基土直接浇筑的基础底部受力钢筋的混凝土保护层厚度不应小于（）mm。A.40
B.50
C.60
D.70
参考答案:D
直接接触土体浇筑的构件，其混凝土保护层厚度不应小于 70mm。故D正确。
第6题: [单项选择]
下列哪个指标不属于电子血细胞计数仪评价范围（）。A. 精度
B. 准确度
C. 可比性
D. 灵敏度
E. 以上都不是
参考答案:D
第7题: [单项选择]
I asked him if he had（）oil.A. any
B. some
C. an
D. much
参考答案:A
答案解析:
考查不定代词的用法。在条件状语从句中，一般要用不定代
第8题:
[简答题]假如复苏成功并送入ICU监护治疗,你将如何对伤情严重程度进行评分?参考答案:（3）根据入ICU后第一个24小时内最差的12项生理参数（APS分）、年龄评分（B）和患病前的慢性健康状况评分（CPS）进行APACHE评分，以便定量评估病情的严重程度。
第9题: [简答题]
构成疏忽侵权应具备哪些条件？参考答案:
1.被告负有法律所承认的谨慎责任（亦称注意义务）。
2.被告有所失责（未尽注意义务）。
3.被告的失责导致了有损害后果发生。
4.被告的失责与损害存在因果关系。
5.损害的发生并非由于原告自己的疏忽。
第10题:
[多选题]链型悬挂按链数划分为（ ）A.无补偿链型接触悬挂
B.单链型悬挂
C.多链型悬挂
D.双链型悬挂
参考答案:BCD
第11题:
[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.认识的教育性
D.活动的开放性
参考答案:C
教学过程是一种特殊的认识过程，表现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识等四个方面。
第12题: [单项选择]
确诊急性糜烂性胃炎首选的检查方法是A. 粪隐血检查
B. 胃液分析
C. 胃X线钡餐检查
D. 胃镜检查
E. 腹部B超检查
参考答案:D
第13题:
[单选题]胰岛素的作用机制是A.与细胞膜上特异性受体结合，改变膜成分的排列结构，这种变化的信息通过第二信使再引起细胞内生物学反应
B.与细胞膜上特异性受体结合，经过第二信使的传递直接参与糖代谢的调节
C.直接渗透到细胞内对糖代谢发挥作用
D.直接渗透到细胞内与核内蛋白结合而发挥作用
E.与细胞膜上特异性受体结合，进入细胞对糖代谢发挥作用
参考答案:A
考查胰岛素的作用机制，胰岛素与细胞膜上特异性受体结合，改变膜成分的排列结构，这种变化的信息通过第二信使再引起细胞内生物学反应。
第14题:
[单选题]以下说法错误的是()。A. 在长期使用熔化焊机后应对次级回路进行清理和检测
B. 空载试验和短路试验拥有熔化焊机和简单测量装置即可测量
C. 熔化焊机次级短路电流值,降低了焊机的焊接能力
参考答案:B
第15题: [单项选择]
风险转移可以分为( )和非财务转移，A. 财务转移
B. 经济转移
C. 非经济转移
D. 资产转移
参考答案:A
第16题:
[单选题]法的规范作用包括（ ）。A.指引、评价、激励、强制、教育作用
B.指引、评价、教育、预测、保护作用
C.指引、教育、强制、鼓励、预测作用
D.指引、评价、预测、教育、强制作用
参考答案:D
第17题: [单项选择]
女性，1岁，发热、呕吐2天，食欲下降，有尿时哭吵，无惊厥，既往无类似病史。查体：精神可，颈强直（-），化验：血常规WBC12．6×10
9／L，RBC9．6×10
12／L，尿常规蛋白（+），红细胞30～40个／HP，白细胞10～20个/HP。哪项检查最有价值（）
A. 尿细菌培养
B. 肾脏B超
C. 尿蛋白定性
D. 膀胱镜
E. 腹部平片
参考答案:A
第18题: [简答题]
《五日风声》是中国最早的报告文学，根据是什么？参考答案:
根据是：《五》具备了报告文学所要求的新闻性、纪实性、文学性的特点。
1.新闻性。《五》的发表，距“辛亥广州起义”失败还不足一个月，再现了革命党人的武装斗争，可见它的新闻性相当强。
2.纪实性。《五》的创作遵循着真实的原则，对起义的全过程进行真实的描绘，具有很高的史料价值。
3.文学性。《五》比较注意人物形象的塑造，而且取得了一定的成功。
第19题:
[单选题]EMSS的第一个环节是（ ）A.院前急救
B.急诊科救护
C.ICU诊治
D.入住专科病房
E.急救绿色通道
参考答案:A
第20题: [单项选择]
各级预(决算)应由同级( )审查批准。A. 人民代表大会
B. 税务部门
C. 财政部门
D. 人民政府
参考答案:A
第21题:
[单选题]用灭火器进行灭火的最佳位置是( )。A.下风位置
B.上风或侧风位置
C.离起火点10米以上的位置
D.离起火点10米以下的位置
参考答案:B
第22题:
[单选题]根据党的七届二中全会的决议,党在城市工作中必须坚持全心全意依靠工人阶级的方针,并把( )放在第一位。A.恢复和发展国营工业的生产
B.建立工农联盟政权
C.遏制急剧通货膨胀
D.改善工人物质文化生活
参考答案:A
第23题:
[单选题]采区装载点,两列车车体的前后最突出部分之间的距离不得小于( )。A. 0.2m
B. 0.7m
C. 1m
D. 1.2m
参考答案:B
《煤矿安全规程》第二十三条 在双轨运输巷中,2列列车最突出部分之间的距离,对开时不得小于0.2m,采区装载点不得小于0.7m,矿车摘挂钩地点不得小于1m。车辆最突出部分与巷道两侧距离,必须符合本规程第二十二条的要求。
第24题:
[判断题]因处理线路故障或施工改变了原锁定轨温,必须做好记录。A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[多选题]《电力供应与使用条例》规定,( )法定的或者授权的计量检定机构加封的用电计量装置封印用电的属于窃电行为。
A. 伪造
B. 开启
C. 破坏
D. 更改
参考答案:AB
第26题: [填空题]
歌德的代表作是《浮士德》，其体裁是（）。参考答案:诗体悲剧
第27题:
[判断题]外委工程承包方编制的施工安全方案（措施），特殊项目应制定应急预案，履行编、审、批手续后报发包方。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[判断题]零散货物快运是指以客车化模式开行的货物快运列车装运零散货物的运输方式。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [简答题]
今有5A的电流通过100m长和温度为25℃的铜线，铜线上的电势降落（即铜线两端的电势差）为2.4V，求铜线的横截面积。（已知ρ0=1.6×10
-8Ω·m，α=4.3×10
-3/℃）
参考答案:
根据欧姆定律，电阻为：R=（U1-U2）/I=2.4/5=0.48Ω
根据电阻率与温度关系公式，计算25℃时的电阻率为：
ρ=ρ0（1+αt）
=1.6×10
-8（1+4.3×10
-3×25）
=1.77×10
-8Ω·m
于是，铜线的横截面积为：
S.ρ（L/R）=1.77×10
-8×（100/0.48）=3.7mm
2
铜线的横截面积为3.7mm
2。
第30题:
[单选题]《国际铁路货物联运协定》规定，货物运送指国际铁路直通联运中的货物运送和（）直通联运中的货物运送。
A.国际铁路-公路
B.管道
C.国际铁路-轮渡
D.国际铁路-航空
参考答案:C
第31题:
[多选题]在重点防火部位和存放易燃易爆物品的场所附近及存有易燃物品的容器上使用电、气焊时，以下做法正确的是（）。
A.应佩戴正压式呼吸器
B.应严格执行动火工作的有关规定
C.按有关规定填用动火工作票
D.备有必要的消防器材
E.略
F.略
参考答案:BCD
第32题: [单项选择]
病室温度过高时使患者A. 烦躁
B. 闷热，尿液排泄增加
C. 黏膜干燥、咽痛
D. 肌肉紧张
E. 头晕、疲倦
参考答案:A
第33题:
[单选题] 属于商业健康保险风险控制的新方法是( )。A. 理赔时的风险控制
B. 经营式医疗
C. 核保时的风险控制
D. 对医疗服务过程的控制
E. 对风险转移的方法一再保险
参考答案:D
第34题: [多项选择]
患者，男，46岁，体重89kg，身高1.75cm，反复睡眠打鼾5年余。伴有白天嗜睡，注意力下降，夜尿增多。自述无明显睡眠中憋醒。查体：鼻中隔左偏，双侧鼻腔可见下鼻甲肥大。双侧扁桃体Ⅱ度肿大，表面无脓性分泌物，软腭肥厚低垂，悬雍垂冗长，咽腔狭窄。舌体轻度肥厚。无明显下颌后缩及小下颌。患者的非手术治疗方法包括（）
A. 减肥、控制体重
B. 药物治疗
C. 口腔矫治器
D. 经鼻无创正压通气治疗
E. 侧卧位入睡
F. 适量运动，锻炼身体
参考答案:A, B, C, D, E, F
第35题:
[单选题]集团公司负责建设管理的建设项目,责任施工单位违反施工安全禁止性行为被责令 停工整顿,由() 按照铁路建设项目施工企业信用评价办法的规定纳入施工企业信用评 价进行考核,集团公司专业管理部门负责督促落实。
A. 设备管理单位
B. 施工单位
C. 建设管理单位
D. 行车组织单位
参考答案:C
第36题:
[判断题]近年来,在交联聚乙烯电缆的在线实时监控方式中,红外热像仪相对可靠。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:
[填空题]向封锁区间开行救援列车时,司机接到救援命令后,必须认真确认,命令不清、（ ）不明确时,不准动车。 J374
参考答案:停车位置
