第1题:
[单选题]《国家电网公司关于印发“深化基建队伍改革、强化施工安全管理”有关配套政策的通知》规定，12项配套政策目的是有针对性地解决施工单位“（）”。
A.形同虚设
B.层层衰减
C.散兵作战
D.以包代管
参考答案:D
第2题:
[单选题]当氨气在空气中含量达到( ),明火或剧烈震动时,容易发生爆炸 A.10%~20%
B.15%~27%
C.4%~75%
参考答案:B
第3题: [多项选择]
降低深部高温巷道工作面温度的措施有（）。A. 疏干热水
B. 加强通风
C. 工作面设置大型制冷机
D. 向工作面供送低温冷风
E. 向工作面喷洒低温水
参考答案:A, B, D, E
答案解析:矿井降温分为无空气冷却装置降温和人工制冷降温两类。无空气冷却装置降温包括选择合理的开拓方式和确定合理的开采方法，改善通风方式，减少各种热源的放热量等措施。显然选项A属于减少热源措施。而选项C则会因制冷
第4题:
[判断题]放炮不设警戒，放明炮、糊炮；未按照规定处理拒爆、残爆，不属于红线行为A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题]山能发〔2022〕1 号文指出，立足内涵提升、本质安全，坚持巩固一级、提升二级、消灭三级，由二级公司制定年度达标提级规划，确保一级占比（）以上
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
参考答案:C
第6题: [简答题]
说明边界润滑的意义及和流体润滑的差异。参考答案:
所谓边界摩擦（又称边界润滑），是指相对运动的两表面被极薄的润滑膜（厚度在0.1μm以下）隔开情况下的摩擦。它不同于流体摩擦，因为此时两表面间的摩擦和磨损不是取决于润滑剂的粘度，而是取决于两表面的特性和润滑剂特性。因而能大幅度提高承载能力，扩大使用范围。。而相对于干摩擦来说，边界摩擦具有较低的摩擦系数和磨损量。
第7题:
[判断题]电荷之问存在作用力,同性电荷互相排斥,异性电荷互相吸引。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [多项选择]
在应用WMS指数时，下列操作或者说法错误的有______。A. 在WMS升至80以上，此时股价持续上扬，是卖出信号
B. 在WMS跌至20以下，股价持续下降，是买进的信号
C. 当WMS低于20，一般应当考虑买进
D. 当WMS高于80，一般应当准备卖出
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 当WMS高于80时，处于超卖状态，行情即将见底，应当考虑买进；当WMS低于20时，处于超买状态，行情即将见顶，应当考虑卖出。
第9题:
[判断题]接触线拉出值（含最大风偏时跨中偏移值）限界值为5错误错误mm。A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题: [单项选择]
硬膜外腔的起止点是（）A. 上起枕骨大孔，下止骶裂孔
B. 上起硬脑膜，下止骶裂孔
C. 上起软脑膜，下止骶裂孔
D. 上起枕骨大孔，下止骶管
E. 上起枕骨大孔，下止L3
参考答案:A
第11题: [单项选择]
高层互连是指传输层及其以上各层协议不同的网络之间的互连。实现高层互连的设备是（）
A. 中继器
B. 网桥
C. 路由器
D. 网关
参考答案:D
答案解析:
实现高层互连的设备是网关；高层互连使用的很多是应用层网关，简称为应用网关。路由器是在网络层实现互连的设备；网桥是数据链路层互连的设备。
第12题: [填空题]
网页中最基本的元素是（）。参考答案:文字
第13题:
[简答题] 、 和 印模实物要作为重要物品严格保管。参考答案:汇票专用章、结算专用章、本票专用章
第14题: [单项选择]
投资者及其一致行动人拥有权益的股份达到挂牌公司已发行股份（）后，其拥有权益的股份占该挂牌公司已发行股份的比例每增加或者减少（），应当依照规定进行披露。
A. 5%；5%
B. 10%；10%
C. 5%；10%
D. 10%；5%
参考答案:D
第15题:
[单选题]依据《消防法》的规定,消防安全重点单位应当实行()防火巡查,并建立巡查记录。A.每周
B.每日
C.每月
参考答案:B
第16题: [多项选择]
端接于Rl45口的配线架的线序及排列方式按有关国际标准规定的两种端接标准（）之一进行端接。A. T568A
B. T568B
C. T568C
D. T568D
E. T568E
参考答案:A, B
第17题: [单项选择]
某项目组拟开发一个大规模系统，且具备了相关领域及类似规模系统的开发经验。下列过程模型中， （）最适合开发此项目。
A. 原型模型
B. 瀑布模型
C. V模型
D. 螺旋模型
参考答案:D
第18题: [单项选择]
在一起行政诉讼案件中，被告进行处罚的依据是国务院某部制定的一个行政规章，原告认为该规章违反了有关法律。根据我国宪法规定，下列哪一机关有权改变或者撤销不适当的规章( )
A. 国务院
B. 全国人民代表大会常务委员会
C. 最高人民法院
D. 全国人民代表大会法律委员会
参考答案:A
答案解析:[解析] 有权改变或者撤销不适当规章的国家机关
[详解] 根据《宪法》第89条规定本题选A。
第19题:
[判断题]零购项目中限下项目计划按照专业类别逐项上报总部,分类明确购置项目名称、总投资、单价和数量。A.正确
B.错误
参考答案:B
根据零星购置固定资产性质,限上项目计划须逐项上报公司总部;限下项目计划按照专业类别打捆上报总部
第20题:
[判断题]安全生产责任制是指施工单位各级管理人员和作业人员的安全责任制。A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:
[多选题]我国规定用（）作为信号的基本颜色。A.红色
B.绿色
C.白色
D.黄色
E.紫色
参考答案:ABD
第22题:
[单选题]生产经营单位( )采购和使用无安全标志的特种劳动防护用品；购买的特种劳动防护用品须经本单位的安全生产技术部门或者管理人员检查验收。
A.不得
B.特护情况下可以
C.可以
参考答案:A
第23题:
[不定项选择题]中焦如A.雾
B.雨
C.雪
D.沤
E.渎
参考答案:D
中焦是指膈以下，脐以上的上腹部。对于中焦的生理功能特点，《灵枢》概括为“中焦如沤”，即指脾胃运化水谷、化生气血的作用。
第24题:
[判断题]幼儿的手部小肌肉群发育早，走、跑、跳等大肌肉动作发育较晚。A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题: [简答题]
试论如何对学生进行创造性的培养。参考答案:1．创设有利于创造性产生的适宜环境
(1)创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。只有这样，才能够真正激发学生学习的积极性和主动性，促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥，以提高学生的创造性。
(2)给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下，应给学生一定的权利和机会，让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事，为创造性行为的产生提供机会，比如，可以提供条件使学生有机会选择不同的课程来学习，给学生呈现应用创造性思维才能解决的问题等。
(3)改革考试制度与考试内容。应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具，在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。比如，在学业测试中，可以增列少部分无固定答案的问题，让学生有机会发挥其创造性。评估学生的考试成绩时，也应考虑其创造性的高低。
2．注重创造性个性的塑造
(1)保护好奇心。应接纳学生任何奇特的问题，并赞许其好奇求知。好奇是创造活动的原动力，可以引发个体进行各种探索活动，应给予鼓励和赞赏，不应忽视或讥讽。
(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提问题，无论是否合理，均以肯定态度接纳他所提出的问题。对出现的错误不应全盘否定，更不应指责，应鼓励学生正视并反思错误。引导学生尝试新的探索，而不循规蹈矩。
(3)鼓励独立性和创新精神。应重视学生与众不同的见解、观点，并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。对平常的问题的处理能提出超常见解者，教师应给予鼓励。
(4)重视非逻辑思维能力。非逻辑思维是创造性思维的重要成分，在各种创造活动中都起着重要作用，贯穿整个创造活动的始终。教师应鼓励学生大胆猜测，进行丰富的想象，不必拘泥于常规的答案。给学生机会进行猜测，并尽量让他们有猜测的成功体验。在丰富学生的想象力方面，可以应用实物、图片、多媒体辅助教学手段，或者组织参观、访问、开辟丰富多彩的课外活动等，使学生头脑中的表象更为鲜明、完整。
(5)给学生提供具有创造性的榜样。通过给学生介绍或引导阅读文学家、艺术家或科学家传记，或带领其参观各类创造性展览、与有创造性的人直接交流等，使学生领略到创造者对人类的贡献，受到创造者优良品质的潜移默化的影响，从而激发他们见贤思齐的心理需求。
3．开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略
(1)发散思维训练。训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。
用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。比如，尽可能多地说出别针的用途；结构扩散即以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性。比如，尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字。方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点，设想出利用该种方法的各种可能性。比如，尽可能多地列举出用“吹”的方法可以完成的事情。形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。比如，利用红色可以做什么，办什么事。
(2)推测与假设训练。这类训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。比如，让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局，或读文章的标题，去猜测文中的具体内容。还可以让学生进行各种假设、想象，比如，假设你当校长，你如何管理这个学校等。
(3)自我设计训练。教师考虑到学生的兴趣及其知识经验，给他们提供某些必要的材料与工具，让学生利用这些材料，实际动手去制作某种物品，如贺卡、图画、各种小模型等。学生通过实际的操作活动，完成自己的设计。此项训练通常需要教师协助学生确定所设计的课题，并提供各种形式的帮助。
(4)头脑风暴训练。通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果。具体应用此方法时，应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断；二是鼓励提出标新立异、与众不同的观点；三是以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出改进意见或补充意见。
第26题: [单项选择]
（）评估是鉴定招聘效率的一个重要指标。A. 招聘预算
B. 招聘成本管理
C. 招聘费用
D. 招聘成本效益
参考答案:D
第27题: [单项选择]
在用高氯酸时，应该（）A. 防止中毒
B. 防止爆炸
C. 防止腐蚀皮肤、黏膜
D. 防止烫伤
E. 防止损伤
参考答案:B
第28题:
[单选题]经肾脏代谢后才能产生药效，肾功能不全患者服用后药效降低的是 (单选题)A. 维生素D3
B. 青霉素
C. 链霉素
D. 维生素C
E. 维生素B2
参考答案:A
第29题:
[单选题]由于人的故意破坏行为而使现场状况发生改变的火灾现场称为（）。A.原始现场
B.伪造现场
C.真实现场
D.伪装现场
参考答案:B
第30题: [单项选择]
属于固定义齿冠外固位体的是A. 嵌体
B. 甲冠
C. 套筒冠
D. 铸造全冠
E. 桩冠
参考答案:D
第31题:
[单选题]在厂区，因工作需要，可以人货混载。A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [多项选择]
电加热器可控硅整流器控制器通过控制电热丝的（）来控制温度。A. 电压
B. 电流
C. 电阻
D. 功率
参考答案:B, D
第33题: [简答题]
某烧结厂熔剂破碎使用锤式破碎机，某进厂熔剂的0—3mm粒级比率20％，破碎后0—3mm粒级比率为80％，求破碎机破碎效率？
参考答案:
破碎效率（％）=（80-20）/（100-20）×100%=75%
破碎效率为75％。
第34题: [填空题]
光缆一次牵引长度一般不大于（）米。超长时应采取盘∞分段牵引或中间加辅助牵引。参考答案:1000
第35题:
[判断题]生产经营单位对负有安全生产监督管理职责的部门的监督检查人员依法履行监督检查职责，应当予以配合，不得拒绝、阻挠。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [单项选择]
关于X线剂量定义的解释，错误的是（）A. 吸收剂量：单位质量的物质吸收电离辐射的能量
B. 当量剂量：引起某些生物效应的危险
C. 当量剂量率：单位时间内当量剂量的增量
D. 比释动能：间接辐射粒子释放的带电粒子的初始动能之和
E. 比释动能率：时间间隔内的比释动能的减量
参考答案:E
答案解析:比释动能的增量。
