第1题: [填空题]
反渗透膜元件的水通量越大，回收率越高则膜表面浓缩的程度越（）。参考答案:高
第2题:
[判断题]除氧器的唯一作用就是除去锅炉给水中的氧气。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[单选题]根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（ ）。
A.交通安全事故
B.人身安全事故
C.突发事故
D.食品安全事故
参考答案:B
第4题:
[判断题]在煤矿井下操作手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好绝缘。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [单项选择]
当归四逆汤的药物组成是（）A. 当归、附子、干姜、甘草、细辛、甘草、大枣
B. 当归、附子、白芍、生姜、细辛、甘草、大枣
C. 当归、桂枝、白芍、细辛、通草、甘草、大枣
D. 当归、附子、白芍、细辛、甘草、通草、大枣
E. 当归、桂枝、白芍、细辛、通草、甘草、生姜、大枣
参考答案:C
第6题:
[单选题]《普安规》昼间遇恶劣天气停车信号显示距离不足1000m，应使用（ ）。A.昼间信号
B.夜间信号
C.昼夜通用信号
D.以上答案都不对
参考答案:C
第7题: [单项选择]
使用托收承付结算方式的付款人在银行发出承付通知的次日起( )天内，未收到提货通知的，应在第( )天将货物尚未到达的情况通知银行。
A. 3 3
B. 5 3
C. 5 5
D. 10 10
参考答案:D
答案解析:[考点] 托收承付结算方式
[解析] 使用托收承付结算方式的付款人在银行发出承付通知的次日起10天内，未收到提货通知的，应在第10天将货物尚未到达的情况通知银行。故D选项正确。
第8题: [单项选择]
合伙人对外承担( )。A. 有限责任
B. 按份责任
C. 独立责任
D. 无限责任
参考答案:D
答案解析:[解析] 本题考核个人合伙的责任承担问题，合伙人对合伙的债务对外承担的是无限连带责任。
第9题: [简答题]
试从西方教育思想演变的角度论述人文主义教育的发展历程。参考答案:
人文主义教育是一种强调尊重儿童、注重使儿童身心全面发展的教育思想，是在文艺复兴时期形成和发展起来的，其影响久远。从西方教育思想演变的角度来看，人文主义教育经历了以下几个发展阶段： (1)文艺复兴时期的人文主义教育 文艺复兴时期的人文主义教育分为前期和后期两个部分，二者是存在一定差异的。 ①前期人文主义教育 文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以古典语言和古典学科为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。如维多里诺主张通才教育，并以古典学科作为课程的中心，强调古典著作对于培养学生道德品质的重要性。伊拉斯谟则主张基督教与人文主义并重，强调人文主义基督教化，基督教人文主义化。代表人物主要有意大利的维多里诺，尼德兰的伊拉斯谟等人。 ②后期人文主义教育 文艺复兴后期的人文主义教育思想比较重视教育的世俗性和贴近现实生活，强调教育应培养新人。如拉伯雷提倡一种新的个人的教育自由观；主张身心并行发展；要求认识所有事物等。蒙田倡导教育要培养一种具有渊博和实用知识的、有良好判断力和道德品质、有良好体魄的新人。 (2)宗教改革时期的人文主义教育 宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义教育思想，也比较注重教育世俗性，但它更强调教育的群众性和普及性。 路德新教强调国家应兴办学校，教育权应由国家而不是教会掌握，教育应在所有等级的儿童中得到普及。加尔文也提出了普及教育、免费教育的主张，要求国家开办学校，实行免费教育，使所有儿童都有机会受到教育，学习基督教教义和日常生活所必需的知识技能。加尔文还亲自领导了一些教育实践活动。当然，新教提出的普及教育主张是以宗教教育为中心的，这体现了宗教改革时期人文主义教育目的的双重性，首先是为了促进宗教信仰，其次才是为了世俗利益。 (3)宗教改革后至19世纪中叶之前的人文主义教育 宗教改革后出现的唯实主义教育思想也是人文主义教育思想的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人的自然发展顺序进行，教学过程应当运用新知识和新方法，表现出了一种求实的人文主义精神。这一时期的人文主义教育思想主要体现在以下一些教育家的思想中： 夸美纽斯肯定人的智慧和力量，认为人是造物中最崇高、最完善、最美好的。他重视人的现世生活和教育，强调应当依据人的自然本性和儿童的年龄特征进行教育。他还从“泛智”的思想出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则。 洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用，强调教育应培养身体健康、举止优雅、有德行、智慧和才干的事业家。洛克的教育思想更具有世俗性和功利性的特点，不过他所论述的重点主要是贵族子弟的教育。 卢梭主张教育应遵循人的自然本性，使人得到自由的发展。他提倡实施“消极教育”，即强调儿童在自身成长和发展中的主动地位，他认为无需成人的灌输、压制、强迫，教师只须创造学生学习的环境，防范不良的影响。他认为在教育的实施过程中要尊重儿童的特点，给儿童以充分的自由，要根据儿童的身心发展特点施教。 裴斯泰洛齐继承并修正、发展了卢梭的思想。他强调教育的实施应依据自然的法则，考虑儿童的年龄特征和心理特点；要求在教学中启发儿童的兴趣与自觉性，发展儿童在道德、智慧和身体各方面的潜在能力；要从最简单的要素开始进行教育。 (4)19世纪中叶以后至20世纪70年代的人文主义教育 18世纪60年代，在科学功利主义的推动下，资本主义世界开始第一次产业革命，科技应用于生产取得了巨大的成就，人们对科学的欲望开始不断膨胀，科学主义思潮迅速发展。然而，西方各国的教育却远不能跟上时代的步伐。在19世纪中叶之前，人文主义教育思潮仍占着主导地位，教育内容空疏无用，严重脱离社会需要。为改变这种面貌，欧美诸国开展了一场科学教育运动。 到了19世纪后半叶，对科学的崇尚已发展成为对科学极端迷信的泛科学主义，成为一股强大的社会思潮。在19世纪末20世纪初这个关键时段内，脱胎于早期人文主义的科学主义思潮终于在大学取得“霸权”地位。其在教育上表现为偏重专业科学知识的传授，缺乏德性修养和人文精神的培育。人文主义教育开始逐渐不为人们所重视。科学主义的泛滥导致了教育过程的机械化和非人性化，不仅科学教育如此，还要把这种所谓“标准化”、“规范化”的模式强加到人文教育中去，结果致使人文学科、人文教育也过度“科学化”，从而迷失了本性。 (5)20世纪70年代至今的人文主义教育。 “科学主义”的发展和严重后果激起了反抗，特别是现代人本主义思潮对科学主义的抨击尤为猛烈。存在主义就是其中的突出代表，认为科学主义是反人道的，是摧残人的发展的。其主张个人绝对自由发展，重视“人”的因素，特别是人的意志、情感、兴趣、需要、价值等，而轻视“科学”因素，认为知识是次要的，极端者甚至反对任何知识的教学。但这种以为不进行科学教育就可以避免科学引发的危机的想法根本无济于问题的解决。现代人本主义教育思潮虽然此起彼伏，声势浩大，有的引起了激烈的社会反应，但纯粹的人本主义教育却始终没有得到完全的实践。因为反智主义的、非理性主义的认知方式背离了早期人文主义教育对科学理性的包容，违背了人文主义教育的根本精神。 真正现代意义上的人文主义教育应该是人文精神和科学精神的完整统一，是走向科学的人道主义的教育。现代新人文主义教育又赋予了传统人文主义教育以新的内涵。新人文主义教育提倡的伦理价值包括：理解与和平、人的尊严、自由与责任、敬重自然等。其基本主张概括起来就是视人格完善为教育的终极目的、重视科学人道主义教育和加强新道德教育三方面的内容。具体而言就是：加强文学、艺术、伦理、社会、历史、地理等人文学科的教学；把价值教育放在整个教育的首要地位；将人性教育贯穿于教育的全部过程中，使整个教育人性化；加强自由与责任的教育，将自由与责任视为现代伦理生活的核心价值。 总之，符合现代精神的新的人文主义教育正不断指导着教育实践的开展，推动着教育的发展和社会的进步。
第10题:
[单选题]发展党员,必须把( )放在首位,经过党的支部,坚 持个别吸收原则。A.思想标准
B.政治标准
C.纪律标准
D.廉洁标准
参考答案:B
第11题:
[单选题]同时售出甲股票的 1 股看涨期权和 1 股看跌期权,执 行价格均为 50 元,到期日相同,看涨期权的价格为 5 元,看跌
期权的价格为 4 元。如果到期日的股票价格为 48 元,该投资组
合的净损益是( )元。
A.5
B.7
C.9
D.11
参考答案:B
第12题:
[填空题]直流电动机的启动方法有（ ）和（ ）。参考答案:降低电源电压启动|电枢回路串电阻启动
第13题:
[多选题]下列行政机关实施行政强制措施的情形中,未遵守程序规定的有( )。A.民警甲在实施行政强制措施时没有当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径,但其后以书面方式补充告知
B.民警乙在实施行政强制措施时没有听取当事人的陈述和申辩
C.民警丙在实施行政强制措施时没有制作现场笔录或者其他可代替现场笔录的文书材料,事后补做
D.民警丁在当事人未到场的情况下,让见证人在现场笔录上签字
参考答案:ABC
第14题:
[判断题] 电网稳定破坏后,应迅速采取措施,尽快将失去同步的部分解列运行,防止事故扩大。A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[判断题]车场调度员要掌握车辆段范围内各股道的使用状况，合理安排各种车辆的停放股道并对各种车辆的停留位置及防溜措施进行掌握。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [单项选择]
数据库的三级模式结构由外模式、模式和内模式组成，它适合( )。 Ⅰ．关系型数据库 Ⅱ．层次型数据库 Ⅲ．网状型数据库
A. Ⅰ
B. Ⅰ、Ⅱ
C. Ⅱ、Ⅲ
D. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
参考答案:D
第17题:
[单选题]可以动态反映企业在收益期的各个年度是处于价值创造阶段还是处于价值破坏阶段的模型是（ ）。A.股利折现模型
B.股权自由现金流量折现模型
C.企业自由现金流量折现模型
D.经济利润折现模型
参考答案:D
从经济利润折现模型和自由现金流量折现模型的运用过程分析，经济利润折现模型可以动态反映企业在收益期的各个年度是处于价值创造阶段还是处于价值破坏阶段，通过对企业收益期经济利润的动态变化及其原因进行剖析，还可以对收益预测的合理性做出检验。
第18题:
[单选题]在超过（ ）m深的基坑内作业时，向坑外抛掷土石应防止土石回落坑内，并做好防止土层塌方的临边防护措施。
A.A. 1
B.B. 1.5
C.C. 2
D.D.3
参考答案:B
第19题:
[单选题]以下哪一位符合应聘文职辅警的条件?（ ）A.中专毕业的退役军人王贤
B.警察类学院大专毕业的刘克
C.具有大学学历的三十六周岁的柯可
D.中专毕业的管盛
参考答案:C
第20题: [单项选择]
车盲孔时，其内孔车刀的刀尖必须与工件的旋转中心（）。A. 略高
B. 高0.2mm
C. 等高
D. 稍低
参考答案:C
第21题:
[多选题]遇有（ ）等恶劣天气，或空气相对湿度大于85%时，一般不进行间接带电作业。A.雨
B.雪
C.重雾
D.霾
参考答案:ABCD
第22题:
[判断题]过电压可分为大气过电压和内部过电压。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [单项选择]
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。A. 结构性、可操作性和可辨别性
B. 稳定性、可利用性和结构性
C. 可操作性、可利用性和结构性
D. 可利用性、可辨别性和稳定性
参考答案:D
答案解析:
奥苏贝尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。
第24题:
[简答题]调车人员的作业位置规定？参考答案:答：（1）使用调车灯显设备调车作业时，可根据现场实际固定在一侧作业。
（2）使用手信号调车作业，固定调车机车作业时，调车人员应在司机一侧显示信号；临时替换的调车机车，调车人员应在固定一侧显示信号；本务机车调车时，调车人员应在列车到达时司机一侧显示信号。因人身安全或瞭望困难原因，准许背面作业，须事先向司机及有关人员传达清楚。
第25题:
[单选题]下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是（ ）A.马克思主义政治学
B.科学社会主义
C.马克思主义伦理学
D.空想社会主义
参考答案:B
第26题: [单项选择]
计量器具的计量检定与计量溯源的路线方向（）。A. 一致
B. 相反
C. 完全一样
参考答案:B
第27题: [简答题]
Write a short composition of about 250 to 300 words on the topic given below.
Topic: Write in 250-300 words about your own academic ambition (s).
参考答案:
第28题:
[判断题]所有网点（含“两人临柜”和两人以上临柜的网点）营业期间，现金区内只有1人时不得对外办理业务和操作业务系统。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[判断题]CO、H2S都是重点监管危化品A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[判断题]在不具备运送和装卸条件的地段，常备钢轨可分散存放在铁路沿线的钢轨架上。《安规》第4.0.7条
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[判断题]( )牛乳含钙高,因此牛乳喂养比母乳喂养更能预防佝偻病。(1分)A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [单项选择]
通过与囊泡蛋白SV2A结合，调节SV2A活性而发挥作用的抗癫痫药是（）A. 苯巴比妥
B. 拉莫三嗪
C. 左乙拉西坦
D. 奥卡西平
E. 托吡酯
参考答案:C
第33题: [单项选择]
在我国，( )不属于保险经纪机构及其分支机构可经营的经纪业务。A. 为保险人设计投资理财方案
B. 协助被保险人或者受益人进行索赔
C. 再保险经纪业务
D. 为委托人提供防灾防损或者风险评估、风险管理咨询服务
参考答案:A
答案解析:[解析] 《保险经纪机构管理规定》第八十三条规定，保险经纪机构及其分支机构可以经营的业务有：①为投保人拟定投保方案、选择保险以及办理投保手续；②协助被保险人或者受益人进行索赔；③再保险经纪业务；④为委
第34题:
[简答题]193.鸣笛礼的主要步骤有哪些？（困难）参考答案:鸣笛车辆在指定位置列队。指挥员通常以旗语或口令的形式下达指令。指挥员下达“预备——鸣笛”的旗语或口令后，鸣笛车辆应先鸣笛一长声表示敬礼；指挥员下达“停”的旗语或口令后，鸣笛车辆迅速停止鸣笛，随后鸣笛两短声表示礼毕。
第35题:
[多选题]唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它()。A.认为凡是现存的都是应当灭亡的
B.对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待
C.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解
D.认为凡是存在的都是合理的
参考答案:ABC
唯物辩证法是关于自然、社会和人类思想运动发展最一般规律的科学。它认为，世界是互相联系、变化、发展的，没有一成不变的东西，事物的内部矛盾是事物发展的动力、源泉。故选ABC。
第36题:
[单选题]留置胃肠减压管预防肺部感染的处理不包括( )A.减压期间禁食
B. 口腔护理
C.减少谈话和不必要的刺激
D.必须经胃管给药者,应在服药后停止抽吸半小时
E.保持引流通畅,防胃海
返流
参考答案:C
第37题:
[判断题]加热炉点燃长明灯时,应侧身将点火棒插入点火孔,以防止回火伤人。A.正确
B.错误
参考答案:A
第38题: [单项选择]
患者，男性，49岁，尿潴留导致膀胱高度膨胀且极度虚弱，一次放尿过多可导致血尿，其原因是( )A. 腹压急剧下降，致大量血液滞留于腹腔血管内
B. 膀胱内压突然降低，导致膀胱黏膜急剧充血
C. 操作过程中损伤尿道内口
D. 尿道黏膜发生损伤
E. 操作中损伤输尿管
参考答案:B
