第1题: [简答题]
试述东晋南朝的侨郡和土断。参考答案:侨置郡县是东晋南朝为南渡的流寓百姓设立的地方行政区划，仍用北方故地郡县名称，即为“侨置郡县”。侨置郡县产生的原因可以归结为以下几点：
第一，北方长年战乱破坏了社会秩序，产生了大量流民。西晋惠帝时，爆发八王之乱，历经16年；以匈奴、鲜卑、羯、氐、羌为代表的少数民族内迁，也给北方带来了战乱。连续不断的攻战，使北方人民流离失所，不得不大量南迁。
第二，南渡的北方士族和大官僚是促成侨置郡县产生的重要因素。南渡的流民，多数依附于一个较有威望的大姓士族或官僚，南渡的士族不愿丢掉自己的门第郡望，庶民也不愿意承担当地的赋役。东晋不得不设置侨置郡县安顿流民，以南徙大族担任刺史、太守、县令。
第三，侨置郡县也是东晋政府安抚流民、稳定局势、发展经济的必要举措。侨置郡县照顾了南渡土族的情绪和利益，将流民纳入到政府的统治秩序中去，在当时是比较稳妥的举措。侨置郡县稳定了东晋南朝的政局，大量流民也带来了大量的人力和先进的生产技术，促进了南方的开发，加速了经济重心的南移。
但侨置郡县作为临时措施，使地方行政混乱，给户籍管理带来很大困难，也影响了赋税收入，因此，东晋南朝实行过多次土断。土断就是以居住地作为断定户籍的依据，取消侨人原来的临时户籍——白籍，由居住地编制统一的户籍——黄籍，将侨人户口编入当地郡县，并与当地农户一样纳税服役。其中，以东晋桓温主持的“庚戌土断”和刘裕主持的“义熙土断”成效最大。土断使南渡的北方人口逐步融入当地社会，也增加了东晋的政府收入，一定程度上缓和了土客矛盾。
第2题:
[单选题]下列除哪项外可为因素分析法？（ ）A.分层法
B.相关分析法
C.调查表法
D.排列图法
E.因果分析图法
参考答案:B
因素分析法主要有：分层法、排列图标法、因果分析图法、直方图法、管理图法、散布图法和调查表法。
第3题: [简答题]
服装变迁的规律性参考答案:服装变迁的规律性是对服装史上所发生的错综复杂的变迁进行整理综合和归纳总结出来的服装变迁的共性.
第4题:
[单选题]变压器（高抗）本体油在取油阀打开时经取油管路进入（）： ( )A.数据采集与控制单元
B.检测单元
C.集气单元
D.脱气单元
参考答案:D
教材油中溶解在线监测装置运维及数据分析
第5题:
[单选题]在土质松软处挖坑，应有防止塌方措施，如加挡板、撑木等。A.正确；
B.错误；
参考答案:A
第6题:
[判断题] 《消防监督检查规定》公安部令第120号,属于部门规章。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [多项选择]
公文的标题通常包含哪三个要素( )
A. 发文机关
B. 事由
C. 年份
D. 文种
参考答案:A,B,D
答案解析:【解析】标准的公文格式公文标题由发文机关、发文事由、公文种类三部分组成，称为公文标题“三要素”。
第8题:[多选题]
青霉素G的药动学特点是
A.口服吸收良好
B.不易通过血脑屏障
C.肌内注射吸收迅速
D.大部分经肾小管分泌排出
E.主要分布于细胞外液
参考答案:BCDE
第9题:
[单选题]马列主义关于无产阶级政党学说的核心内容是（ ）A.党的路线和组织原则问题
B.党的战略和策略问题
C.党的性质和奋斗目标
D.党的领导地位和作用问题
参考答案:D
这道题的考点是无产阶级政党核心内容.本题难度不高，考生准确记忆即可.马列主义关于无产阶；级政党学说的核心内容是党的领导地位和作用问题.因此正确答案为D项.ABC选项不是核心内容，故不符合题意.
第10题:
[单选题]对合作方收缴的电费，一般要求直接存放在( )中，禁止合作方对电费进行截留。A. 合作方专用账户
B. 保险柜
C. 供电企业的电费专户
D. 银行账户
参考答案:C
第11题:
[单选题]连结软管时，应先确认车辆的（ ）状态。A.连挂
B.技术
C.空重车
D.外观
参考答案:A
第12题:
[填空题]根据《低压供配电设计规范》规定，配电线路应装设（ ）保护和（ ）保护。
参考答案:短路、过负荷
第13题:
[单选题]混凝土枕线路冻害地段,在冻结前,应有计划地撤出调高垫板进行捣固。在冻结后,冻起高度不超过( )mm地段,可用调高垫板整修。
A.20
B.15
C.10
D.16
参考答案:B
第14题: [填空题]
热电偶的热电特性由电极材料的化学成分和物理性能所决定，热电势大小与（）及（）有关。参考答案:组成热电偶的材料；两端温度
第15题:
[多选题]民族资产解冻类诈骗案件线索来源A.该类案件的参与者受害者即使因同类案件被处理过,仍然对民族大业抱有一丝幻想,屡教不改
B.针对此类案件必须主动出击
C.从过往的参与者中再次筛选,二次研判,深挖线索
参考答案:ABC
第16题:
[多选题]消防救援人员着制式服装佩带国家统一颁发的徽章以及特殊的识别标志时，应当遵守下列哪些规定（ ）
A.参加重大庆典活动，可以在制式服装胸前适当位置佩带勋章、奖章、荣誉章、纪念章
B.参加重要会议、重大演习和其他重要活动，可以按照要求佩带专用识别标志
C.从地方普通中学毕业生和消防员中招收的消防救援院校学员，可以佩带院（校）徽
D.参加商业活动，开业典礼，可以在制式服装胸前适当位置佩带勋章、奖章、荣誉章、纪念章
参考答案:ABC
第17题:
[判断题] 对运行中断路器一般要求，断路器经增容改造后，不应修改铭牌的相应内容。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题: [填空题]
在Visual FoxPro中，物理删除当前表中所有记录，可使用命令【 】。参考答案:ZAP
答案解析:在Visual FoxPro中，使用ZAP命令，可以一次性物理删除当前表中所有记录。其功能等同于DELETE ALL和 PACK命令连用。
第19题: [简答题]请在[答题]菜单下选择命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
[背景素材]
小李是东方公司的会计，利用自己所学的办公软件进行记账管理，为节省时间，同时又确保记账的准确性，她使用Excel编制了2014年3月员工工资表“Excel.xlsx”。
请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析(提示：本题中若出现排序问题则采用升序方式)：在“分类汇总”工作表中通过分类汇总功能求出各部门“应付工资合计”“实发工资”的和，每组数据不分页。
参考答案:步骤1：在“分类汇总”工作表中的数据下方建立如图15所示的小表格。
图15
步骤2：在“分类汇总”工作表的K22单元格输入“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理")，I3:I17)”，按“Enter”键确认，如图16所示。
图16
步骤3：在“分类汇总”工作表的L22单元格输入“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理")，M3:M17)”，按“Enter”键确认，如图17所示。
图17
步骤4：参照步骤2和步骤3，依次在“分类汇总”工作表的K23、L23、K24、L24、K25、L25、K26、L26单元格中输入：“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="行政")，I3:I17)”“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="行政")，M3:M17)”“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="人事")，I3:I17)”“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="人事")，M3:M17)”“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="研发")，I3:I17)”“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="研发")，M3:M17)”“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="销售")，I3:I17)”“=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="销售")，M3:M17)”，按“Enter”键确认。最终效果如图18所示。
图18
第20题:
[简答题]某台冷凝器内冷油的流量为240m3/h [W]，冷油入口温度为56℃，出口温度为66℃，密度为1035kg/m3 [W]，比热为1.55KJ/Kg·K，求该切换冷凝器每小时的换热量为多少？
参考答案:该切换冷凝器每小时的换热量为3.85×106 [W]KJ。
评分标准：公式正确占0.7；答案正确占0.3；只有答案不得分。
换热量Q＝cmΔt=1035×240×1.55×(66-56)＝3.85×106 [W]KJ/h
第21题: [单项选择]
以下有关消化性溃疡并上消化道出血的特点，不正确的是（）A. 定有呕血
B. 定有黑便
C. 呕血常为咖啡色
D. 出血后疼痛减轻
E. 出血后可有发热及氮质血症
参考答案:A
第22题: [单项选择]
肺通气的原动力是（）A. 气体分压大小
B. 肺内压变化
C. 胸廓的节律性呼吸运动
D. 胸膜腔内压变化
E. 肺本身的舒缩活动
参考答案:C
答案解析:胸廓的节律性呼吸运动是实现肺通气的原动力。
第23题:
[单选题]交流电的特点是（ ）。A.A.大小随时间变化
B.B.方向随时间变化
C.C.大小、方向都随时间变化
参考答案:C
第24题:
[多选题]国家综合性消防救援队伍人员证件应当妥善保管,严禁( ),防止遗失和损坏。A.转借
B.复制
C.伪造
D.涂改
参考答案:ABCD
第25题:
[单选题] 施工用电工程的380V/220V低压系统，应采用( )级配电、二级剩余电流动作保护系统(漏电保护系统)，末端应装剩余电流动作保护装置(漏电保护器) (1.0分)
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
参考答案:B
第26题:
[多选题]下列既属于直接金融工具又属于长期金融工具的有()。A.商业票据
B.企业债券
C.可转让大额存单
D.股票
E.回购协议
参考答案:BD
商业票据、可转让大额存单、回购协议均属于短期金融工具。
第27题: [单项选择]
进境水果检疫审批的申请适用于（）。A. 从境外输入的新鲜水果
B. 从境外输入的新鲜水果及蔬菜
C. 从境外输入的新鲜水果及茄科蔬菜中的番茄、茄子、辣椒等
D. 从境外输入的水果及蔬菜
参考答案:C
答案解析:
进境水果检疫审批申请适用于从境外输入的新鲜水果及茄科蔬菜中的番茄、茄子、辣椒等。
第28题:
[单选题]下列()不属于电力系统工程安全的组织措施的内容。A.三查制度、工作许可制度
B.工作监护制度
C.工作间断与终结制度
D.工作许可制度、工作监护制度、悬挂标示牌
参考答案:A
第29题:
[多选题]双日检检查司机室继电器柜()内容。A.微动开关状态
B.旁路开关状态
C.柜门锁闭状态
D.继电器状态
参考答案:ABC
第30题:
[多选题](JLY-CC04)流量量值溯源系统，( )标准金属量器的误差为( )。A.二等
B.一等
C.0.025%
D.0.25%
E.特等
参考答案:AC
第31题: [多项选择]
疠气又称（）A. 疫气
B. 戾气
C. 异气
D. 毒气
E. 乖戾之气
参考答案:A, B, C, D, E
第32题:
[判断题]高低压同杆架设，在低压带电线路上计量箱装拆时，应先检查与高压线的距离，采取防止误碰带电高压设备的措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [简答题]
现代学制的类型。参考答案:
现代学制主要有双轨制，单轨制和分支型学制三种。 (1)双轨制主要存在于欧洲国家，如英国、德国和法国。这个学制把学校系统分为两个互不相通的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的， 自上而下，其结构是大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班)。他们受到比较高深的完备的教育，以便成为生产管理、商业经营、科学研究和从事其他社会活动的人才，属于精英教育的范畴。另一轨自下而上，其结构是小学(后来是小学和初中)及其后的职业学校(先是与小学相连的初等教育，后发展为和初中连接的中等职业教育)，这就剥夺了在国民教育学校上学的劳动人民子女升入中学和大学的权利。 (2)单轨制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制。其特征是所有学生在同样的学校系统学习， 自下而上的结构是：小学、中学，而后可以升入大学，各级各类学校互相衔接。它相对于双轨制来说，是一种历史的进步，有利于教育的普及，有利于提高全体国民的素质。但是它对于受教育者来说，并不是完全公平的。 (3)分支型学制。前苏联的学制是最早出现的分支型学制。十月革命后，前苏联制定了单轨的社会主义统一劳动学校系统。后来在发展过程中，又恢复了原文科中学的某些传统和职业学校单设的做法，于是形成了既有单轨学制特点又有双轨学制某些因素的前苏联型学制。这种学制前段(小学、初中阶段)是单轨，后段分叉，是介于双轨学制和单轨学制之间的分支型学制。前苏联学制的中学，上通(高等学校)下达(初等学校)，左(中等专业学校)右(中等职业学校)畅通，这是分支型学制的优点和特点。
第34题: [填空题]
飞信修改密码发送到（）。参考答案:12520050
第35题:
[单选题]心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是：
A.为提高员工积极性，每月业绩最好者能享受双薪
B.为解决员工后顾之忧，与优秀员工签订终身合同
C.为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息借款
D.结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计
参考答案:D
心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。A项提供双薪、B项签订合同、C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。D项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。
