参考答案:D
这是一道理解记忆题，主要考核学生对肾病综合征治疗措施的理解以及对疗效判断标准的掌握。错选率约20%。主要错选答案是A和D，少数选E。应先分析题目要求是"最有效"的，因此
第2题:[单选题]进入一个UNIX系统的第一个步骤是( )。(易)(消防通信网络与业务系统管理)
A.注册
B.进入命令行方式
C.设定工作环境
D.输入密码
参考答案:A
第3题: [多项选择]以下关于文献法的描述正确的是( )
A. 不需要直接与研究对象接触
B. 不会在研究过程中影响或改变研究对象
C. 是一种非介入式的社会研究方法
D. 是一种通过收集和分析现存的，有关研究对象的文献资料
E. 是一种研究方式
参考答案:A,B,C,D,E
答案解析:文献法是一种通过收集和分析现存的、有关研究对象的文献材料来获得研究资料的研究方法，一般不需要直接与研究对象接触，不会在研究过程中影响或改变研究对象，是一种非介入式的社会研究方法。
第4题: [单项选择]在下列有关Windows98的安全与病毒防治的叙述中，错误的是
A. 在单机环境下，不需要用户名和密码也可登录到Windows 98
B. 在网络环境下，对于需要共享的文件夹可以设置访问权限和密码
C. 计算机病毒只会破坏操作系统的组件和功能，对用户的数据文件不会造成破坏
D. 防火墙软件分为网络防火墙和病毒防火墙
参考答案:C
答案解析:[解析] PC机安全的最大威胁是计算机病毒。计算机病毒不仅破坏操作系统的组件和功能，而且对用户的数据文件会造成破坏，选项C说法错误，为本题正确答案。
第5题:[多选题]提款型留学贷款应按照留学人员留学学期，按（ ）、按（ ）分期发放。
A.月
B.季度
C.半年
D.一年
参考答案:CD
第6题: [单项选择]（）是分析的入手。
A. 分析行业客户使用电信业务的情况
B. 行业客户的电信业务贡献量
参考答案:B
第7题: [填空题]下达运营结束命令后，（）、（）自动清空。
参考答案:票箱；钱箱
第8题:[单选题]家畜车的车种符号是( )。
A.B
B.J
C.L
D.X
参考答案:B
第9题: [单项选择]求静力平衡问题时最首先的关键一步是（）。
A. 正确画出支座反力
B. 选好坐标系
C. 正确画出受力图
D. 列出平衡方程式
参考答案:A
第10题:[判断题]人字梯应有限制开度的措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[单选题]“禁止合闸，有人工作！”标示牌式样颜色为（）。
A.白底，红色圆形斜杠，黑色禁止标志符号
B.红底，白色圆形斜杠，黑色禁止标志符号
C.黑底，红色圆形斜杠，白色禁止标志符号
D.白底，黑色圆形斜杠，共色禁止标志符号
参考答案:A
Q/GDW 1799.1-2013电力安全工作规程(变电部分)
第12题: [判断题]同一条渐开线上各点的曲率半径相同。
参考答案:错
第13题: [简答题]如果在非航空运输承运人过错的情况下，旅客发生误机，可以如何进行处理
参考答案:①应到乘机机场或原购票地点办理改乘航班、退票手续；②如旅客要求改乘后续航班，在后续航班有空余座位的情况下，承运人应积极安排，不收取误机费；③如旅客因误机要求退票，承运人可收取适当的误机费。
第14题:[判断题]触电者神志不清，判断意识无，有心跳，但呼吸停止或极微弱时，应立即用仰头抬颏法，使气道开放，并对触电者施行心脏按压。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:[单选题]FXD1型动力车走行部车载监测子系统用于对轴箱轴承、齿轮箱轴承、电机轴承（ ）进行在线故障诊断、检测和预警功能，充分保证动力车的运行安全可靠。
A.6点
B.7点
C.5点
D.4点
参考答案:B
第16题:[单选题]尿液在哪里产生
A.肾脏
B.膀胱
C.输尿管
D. 尿道
E.输精管
参考答案:A
第17题: [多项选择]氨苄西林具有以下特点（）
A. 对A组溶血性链球菌、B组溶血性链球菌、肺炎球菌、青霉素敏感金葡菌有较强活性，但不如青霉素
B. 对肠球菌和利斯特菌的作用优于青霉素，对草绿色链球菌具有良好抗菌作用
C. 对β-内酰胺酶稳定
D. 医院内分离的革兰阴性杆菌如大肠杆菌、铜绿假单胞菌、肠杆菌常耐药
E. 常用于流感嗜血杆菌、脑膜炎球菌、肺炎球菌、链球菌等所致儿童
参考答案:A, B, D, E
第18题: [判断题]报告制度就是商业银行要按规定将个人理财业务的结果报送中国银行业监督管理委员会。（ ）
参考答案:对
答案解析:根据《商业银行个人理财业务管理暂行办法》第45条规定可知，本题说法正确。
第19题: [单项选择]<br><br><br/>A. have brought<br/>B. have been brought<br/>C. have taken<br/>D. have been taken<br/>参考答案:D
答案解析:固定搭配take a position表示持一种态度，这里用的是被动语态，即“一种态度被持有”。
第20题:[单选题]由于易燃固体的热解温度较低，在储存时一定要注意通风、降温、散潮，是因为它具有( )的危险特性。
A.燃点低，易点燃
B.自燃性
C.本身或燃烧产物有毒
D.遇酸、氧化剂易燃易爆
参考答案:B
第21题:[单选题]探头轴温信号输出范围是（）。
A. -10V～＋10V
B.-5V～＋5V
C.-1V～＋1V
D.-15V～＋15V
参考答案:A
第22题:[单选题]设计阶段应充分考虑耐压试验作业空间、安全距离，在GIS电缆终端与（ ）之间宜配置试验专用隔离开关，并根据需求配置GIS试验套管。
A.母线隔离开关
B.断路器
C.线路接地刀闸
D.线路隔离开关
参考答案:D
第23题: [单项选择]仅可杀灭分枝杆菌、真菌、病毒及细菌繁殖体等微生物，达到消毒要求的是什么消毒剂？（）
A. 高效消毒剂
B. 中效消毒剂
C. 低效消毒剂
参考答案:B
第24题: [填空题]RSCP主要反映信号覆盖情况有无（）问题
参考答案:弱场
第25题:[单选题]安全监督管理部门应建立重大危险源宏观监控（），实施重大危险源的（）监控与管理。
A.A、信息系统/全面
B.B、信息网络/全面
C.C、信息系统/宏观
D.D、信息网络/宏观
参考答案:D
第26题:[单选题]车前子、葶苈子宜
A.先煎
B.后下
C.包煎
D.另煎
E.煎汤代水
参考答案:C
包煎即是把需包煎的饮片装在用棉纱制成的布袋中，扎紧袋口后与群药共同煎煮。需要包煎的药物主要有以下几类。(1)含黏液质较多的饮片。包煎后可避免在煎煮过程中黏煳锅底。如车前子、葶苈子等。(2)富含绒毛的饮片。包煎后可避免脱落的绒毛混入煎液后刺激咽喉引起咳嗽，如旋覆花、枇杷叶等。(3)花粉等微小饮片，因总表面积大，疏水性强，故也宜包煎，以免因其漂浮而影响有效成分的煎出。如蒲黄、海金沙、蛤粉、六一散等。故此题应选C。
第27题: [单项选择]3个月体重平均约（）
A. 3kg
B. 6kg
C. 10kg
D. 12kg
E. 14kg
参考答案:B
第28题:[单选题]（）实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。
A.十月革命
B.巴黎公社革命
C.第一国际
D.第二国际
参考答案:A
第29题:[单选题]使用电动扳手时，电动机碳刷应保持（）。
A.接触良好
B.接触紧密
C.清洁干净
D.平整完好
参考答案:C
第30题:[判断题]有重要负荷的用户在已取得供电企业供给的保安电源后，无需采取其他应急措施。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:[单选题]伊拉斯谟是欧洲（ ）的人文主义者
A.德国
B.尼德兰
C.英国
D.法国
参考答案:B
伊拉斯谟是尼德兰的人文主义者。
第32题: [单项选择]操作系统采用缓冲技术，能够减少对CPU的（）次数，从而提高资源的利用率。
A. 中断
B. 访问
C. 控制
D. 依赖
参考答案:A
答案解析:
[解析] 引入缓冲的主要原因包括：缓和CPU与I/O设备间速度不匹配的矛盾；根据对CPU的中断频率，放宽对中断时间的限制；提高CPU和I/O设备之间的并行性。所以采用缓冲技术，可减少对CP
第33题:[判断题]【判断题】低压验电前应先在有电部位上试验，以验证验电器或测电笔良好。
A.正确
B.错误
参考答案:B
配电《安规》4.3.2
第34题:[单选题]去污染就是人为地将机体的
A.正常菌群或已定植的细菌部分去除
B.正常菌群或已定植的细菌全部去除
C.已定植的细菌部分或全部去除
D.正常菌群部分或全部去除
E.正常菌群或已定植的细菌部分或全部去除
参考答案:E
去污染就是人为地将机体的正常菌群或已定植的细菌部分或全部去除的一种防止感染的措施。
第35题:[单选题]3.支气管哮喘典型的临床症状为
A.突发性呼气性呼吸困难，伴胸闷、胸痛
B.突发性吸气性呼吸困难，伴室息感
C.反复咳嗽、呼气性呼吸困难，伴低热、盗汗
D.进行性呼气性呼吸困难，伴消瘦
E.反复发作呼气性呼吸困难,伴有哮鸣音
参考答案:E
第36题:[单选题]相TA二次额定配置取值默认值为（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
第37题:[简答题]某初中学校只有一位美术教师，要任教全校16个班。教学任务繁重，因此，该老师似乎不可能对每一位学生的美术学习做出评价或提出改进建议。
问题：在此情况下，你会给老师哪些评价建议
参考答案:根据义务教育阶段美术新课程标准以及该老师所处的实际情况，我会给老师提出如下评价建议：
①由于案例中的老师所要担任的授课班级较多，无法逐一对学生做出评价或提出改进建议。那就可以采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术学习进行评价。既要充分肯定学生的进步和发展，也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。让学生也参与到评价当中来，从而减轻教师负担。
②建议老师在进行评价时，可以采用个人、小组或团体的方式，将水平相当的学生分为一组，在学习过程中进行或在学习结束后进行，并以适当的方式向学生反馈评价的结果，以鼓励多样化的学习方式。从而达到促进学生发展的目的。
③鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料，包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思(如对自己的学习历程与作品特征的描述、评价、改进的设想)、他人(如教师、同学、家长)的评价等。适时举办以评价为目的的展示和课堂讨论活动，鼓励学生参与评价的过程，与教师共同完成对美术学习的评价。
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