第1题:
[判断题]发生撞车时，司机应对自身进行详细的检查确认，无伤后快速开车，恢复生产需求。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题: [单项选择]
关于OPCS通道共享保护原理说法不正确的是：（）A. 属于异波长保护，保护路由与工作路由方向相反
B. 保护路径共享，只能保护单跨段故障
C. 两个站点对开的双向业务是异波传输
D. 两纤双向通道保护更适合分散型业务
参考答案:A
第3题:
[填空题] 在CTC区段，列车调度员应使用调度命令无线传送系统向司机发布书面调度命令，司机应及时签认接收，（ ）与列车调度员核对，有疑问时，须立即询问列车调度员。
参考答案:不再
第4题: [单项选择]
2000年4月，第九届全国人大第十五次常委会，通过新修订的( )，阐明了“超标即违法”的思想，使环境标准在环境管理中的地位进一步明确。
A. 《中华人民共和国环境保护法(试行)》
B. 《中华人民共和国大气污染防治法》
C. 《中华人民共和国固体废物污染防治法》
D. 《中华人民共和国水污染防治法》
参考答案:B
第5题:
[判断题]可靠的电子签名与手写签名或者盖章具有同等法律效力。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [单项选择]
2014年度，城乡居民在签约医疗机构发生的符合政策规定的普通门诊统筹医疗费用，二次补偿比例不低于（）。
A. 10％
B. 25％
C. 20％
D. 30％
参考答案:C
第7题:
[不定项选择题]A.气能摄津
A.气能行津
B.气能生津
C.津血同源
D.津能载气
E."夺血者无汗"的理论基础是( )
参考答案:D
第8题:
[判断题]（ ）箍筋：下料长度=箍筋直线周长+弯钩增加长-弯曲伸长值。A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[填空题]关于重新规范《CRH服务指南》配置要求的通知（客管电〔2016〕102号），《CRH服务指南》配置数量。商务座：每座1册；特等座：每座1册；软卧车：每间1册；一等座：每排（）册；二等座：每车4册。
参考答案:2
第10题:
[判断题]只要电流中存在非周期分量，一定会存在负序和零序电流。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [多项选择]
商业银行应（），引导客户理性投资与消费。A. 提供一揽子理财产品投资计划。
B. 搭建个人消费合理性模型。
C. 建立适合创新服务需要的客户资料档案。
D. 做好客户对于创新产品和服务的适合度评估。
参考答案:C, D
第12题:
[单选题]青藏铁路格尔木站以远的车站不办理货主自押运的包裹及单件重量超过()千克的超重包裹运输业务。A.50
B.60
C.70
D.80
参考答案:D
第13题:
[填空题]单位违反治安管理的，对其________和其他直接负责人员依照《治安管理处罚法》的规定处罚。其他法律、行政法规对同一行为规定给予单位处罚的，依照其规定处罚。
参考答案:直接负责的主管人员
第14题:
[单选题]"A7的可以记录多长时间的趋势数据（）？A.24小时
B.48小时
C.72小时
D.96小时
参考答案:B
第15题:
[单选题]设备管理单位（）对安全带、安全绳做一次检测。A.每个月
B.每季度
C.每半年
D.每年
参考答案:C
《高速铁路工务安全规则》第5.4.1条
第16题:
[单选题] ( )是把零件上被检的表面与标有一定参数值的粗糙度样板靠在一起,通过视觉、触觉或其他方式进行比较后,对被检表面的粗糙度作出评定的方法。
A.比较法
B.光切法
C.光波干涉法
D.感触法
参考答案:A
第17题: [填空题]
排样是否合理将影响到材料的（）、（）、（）、（）及使用寿命等。参考答案:合理利用、冲件质量、生产率、模具的结构
第18题: [单项选择]
新闻单位的工资形式主要是( )A. 计时工资
B. 计件工资
C. 浮动工资
D. 职务工资
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考查的知识点是新闻单位的工资形式。
[要点透析] 新闻单位的工资形式主要是浮动工资，即以职工的工资等级相应的工资标准为基础，将其部分或全部标准工资随着职工的劳动成果大小而上下浮动。
第19题:
[多选题]电弧炉烟尘中含有十几种主要成分，以下( )是电弧炉烟尘中含有的主要成分。A.CO＜sub＞2＜/sub＞
B.Fe＜sub＞2＜/sub＞O＜sub＞3＜/sub＞
C.FeO
D.CaO
E.ZnO
参考答案:BCDE
第20题:
[单选题] 特种设备生产.经营.使用单位应当遵守《中华人民共和国特种设备安全法》和其他有关法律.法规，建立.健全特种设备安全和节能责任制度，加强特种设备安全和节能管理，确保特种设备生产.经营.使用安全，符合( )要求。
A.经济运行
B.高效率运行
C.节能
D.安全
参考答案:C
第21题: [单项选择]
{{B}}Passage One
Questions 11 to 14 are based on the following passage:{{/B}}
A. On April 26, 1611.
B. On April 23, 1611.
C. On April 26, 1616.
D. On April 23, 1616.
参考答案:D
答案解析:[听力原文]11-14
William Shakespeare was christened in the market town of Stratford on Avon, Warwicks
第22题:
[判断题]《上海铁路局旅客列车空调失效应急处置实施细则》（上铁运〔2017〕260号 ）规定：以人为本，安全第一。开展旅客列车空调失效应急处置工作时，要把列车安全和旅客生命财产安全放在首位。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[单选题]《城镇燃气管理条例》 的立法目的的理解错误的是()A. 加强城镇燃气管理
B. 保障燃气供应,防止和减少燃气安全事故,保障公民生命、财产安全和公共安全
C. 维护燃气经营者和燃气用户的合法权益
D. 促进燃气产品的发展
参考答案:D
第24题:
[单选题]尊祟( )是最根本、最重要的政治纪律。( )A.党章
B.党程
C.党规
D.党纪
参考答案:A
第25题:
[判断题] 容积泵正常工作的必备条件有:应具备密封容积、密封容积能交替变化、应有配流装置、吸油过程中,油箱必须和大气相通。(中)( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]
倾动炉圆盘浇铸机冷却水槽每垛阳极板最多允许设置（）块。A. 10
B. 13
C. 15
D. 18
参考答案:C
第27题:
[多选题]违章按照类型分为（）、（）和（）三类。A.A.管理违章
B.B.行为违章
C.C.装置违章
D.D.监理违章
参考答案:ABC
第28题: [单项选择]
钻孔时，依靠钻头与工件之间的（）运动来完成钻削加工，要根据孔的直径，合理选择切削速度。A. 直线
B. 同向
C. 旋转
D. 相对
参考答案:D
第29题:
[单选题]某直线AB的坐标方位角为230°,则其坐标增量的符号为( )。A.Δx为正,Δy为正
B.Δx为正,Δy为负
C.Δx为负,Δy为正
D.Δx为负,Δy为负
参考答案:D
第30题:
[单选题]滑轮的直径不应小于钢丝绳直径的（）倍，滑轮应无裂纹、破损等情况。A.10
B.12
C.14
D.16
参考答案:D
第31题: [单项选择]
固有空间线性的微分线性由什么表示（）。A. 由X及Y方向的线扩展函数峰值偏离距离表示
B. 由X及Y方向的线扩展函数峰值偏离的平均值表示
C. 由X及Y方向的线扩展函数峰值偏离的标准差表示
D. 由X及Y方向的线扩展函数峰值偏离的标准误表示
E. 由X及Y方向的线扩展函数峰值偏离的方差表示
参考答案:C
第32题:
[判断题]105.状态修的管理方式分为限值管理和周期检测两种。-----(总第86题)A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[多选题]急性肺动脉栓塞的超声心动图特征是（ ）A.右心房、右心室腔径增大
B.室间隔与左心室后壁呈同向活动
C.主动脉内径增宽伴主动脉瓣反流
D.肺动脉内可见异常团块回声
E.室间隔与左心室后壁增厚
参考答案:ABD
第34题: [判断题]
某银行行长为了表示对当地监管机构工作的支持，长期将本行用车无偿借给监管人员执行公务使用。这种行为是合理的。 ( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 商业银行不应无偿将所在机构交通工具交由监管人员使用。
第35题:
[单选题]不符合破伤风抗毒素皮试结果阳性的表现A.局部皮丘红肿扩大
B.硬结直径为1cm
C.红晕大于4cm
D.皮丘周围有伪足、痒感
E.患者出现气促、发绀、荨麻疹
参考答案:B
考点：破伤风抗毒素皮试法；精析：破伤风抗毒素皮试结果判断：阴性为局部无红肿。阳性表现为局部皮丘红肿，硬结大于1.5cm，红晕超过4cm，有时出现伪足，主诉痒感。全身过敏反应、血清病型反应同青霉素。故A、C、D、E均为阳性的结果，B不是阳性的表现。故本题选B。避错：本题部分考生容易误选C，混淆了青霉素过敏和破伤风抗毒素过敏的阳性表现，青霉素阳性表现为局部皮丘隆起增大，并出现红晕硬块，直径大于1cm，B项为青霉素的阳性表现，故本题选B。
第36题:
[判断题]( )安排老年人手工活动，时间应得当，避开老年人休息时间。A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题: [单项选择]
过量硫酸镁治疗妊高征，最先出现的毒性反应是（）A. 头晕、血压过低
B. 呼吸减慢
C. 心率减慢
D. 膝反射减退或消失
E. 尿量过少
参考答案:D
第38题: [简答题]
我国小学德育的主要原则有哪些参考答案:(1)导向性原则；
(2)疏导性原则；
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则；
(4)教育的一致性与连贯性原则；
(5)因材施教原则。
