第22题: [单项选择]以下是一堂口语交际课的教学目标设计,阅读并回答问题。(1)通过本次活动使学生辨清上网的利与弊,并懂得合理利用网络资源能帮助学习更多更新的知识;(2)训练学生的口语表达能力,全面提高学生的语文素养素质;(3)促进学生合作意识的加强,增强学生间的凝聚力。以下对这一教学目标设计评价错误的一项是()。 A. 活动目标体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,符合教学要求 B. 对学生提出的要求过多,不利于目标的达成 C. 教学目标设计淹没了教学重点 D. 活动目标设计脱离学生与教材实际 参考答案:A 答案解析:这则教学目标设计多、杂、繁琐,教学设计的主体不清,设定空、泛、高,不能达成教学任务,不符合教学要求。