第1题:
[简答题] 回阳救逆参考答案:是指药物具有恢复阳气,解除厥逆证候的作用,为救治亡阳证的一种方法。
第2题:
[判断题]螺纹的旋合长度是指两相配合螺纹，沿螺纹轴线方向相互旋合部份的长度。A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [单项选择]
“参与或协助总行进行产品研发、宣传推广、产品后评价等工作”是哪级行产品经理的岗位职责（）。A. 总行
B. 一级分行
C. 二级分行和支行
D. 各级行
参考答案:B
第4题: [简答题]
煤磨袋式收尘运行中的检查有哪些？参考答案:
（1）各润滑是否良好，无滴、冒、缺现象，并按规定及时加油。
（2）各部件螺丝有无无松动。
（3）各电机、减速机轴承、轴瓦温及电机电流不超过规定值。
（4）各设备运转、振动、声音及气味是否正常。
（5）各进、出管，阀门是否有堵、漏现象。
（6）检查电磁阀动作是否正常。
（7）观察排粉机烟囱空气是否清澈。
（8）控制收尘器进口温度为55-70℃。
（9）检查贮气罐压力是否≥0.3MPa。
（10）认真填写岗位记录、点检记录，并保持整洁。
第5题:
[单选题]下列关于传唤、口头传唤、强制传唤的表述正确的是( )。A.强制传唤，必须对被传唤人使用警绳、手铐等警械
B.对逃避人民警察口头传唤的，可强制传唤
C.传唤必须将被传唤人带至公安机关
D.对同一人的传唤只能使用一次
参考答案:B
第6题:
[判断题]实现朝鲜半岛无核化、构筑半岛和平机制，已成为国际社会普遍共识。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]
"寒包火"证属（）A. 证候相兼
B. 表里同病
C. 证候真假
D. 证候错杂
E. 证候转化
参考答案:D
第8题: [填空题]
除非信用证另有规定，发票必须系由（）出具，必须做成以申请人为抬头。参考答案:受益人
第9题: [单项选择]
在一项评价流感减毒活疫苗效果的研究中，接种组流感的发病率为2.5%，对照组流感的发病率为25%，该疫苗的保护率为
A. 10%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 90%
参考答案:E
答案解析:保护率的计算是用对照组发病率一实验组发病率/对照组发病率，该疫苗的保护率为90%。
第10题:
[多选题]取得烟草专卖生产企业许可证,应当具备下列哪些条件:( )。A.国家烟草专卖局规定的其他条件
B.有生产烟草专卖品所需要的技术、设备条件
C.有与生产烟草专卖品相适应的资金
D.符合国家烟草行业的产业政策要求
参考答案:ABCD
第11题: [判断题]
隔离式自救器在使用中外壳体会发热，当感到呼吸温度高时，可取下鼻夹和口具。（）参考答案:错
第12题: [判断题]
吸收塔内贫液温度应略低于干气入塔温度。参考答案:错
第13题: [单项选择]
垂体大腺瘤是指肿瘤直径（）。A. ＞1cm
B. ＞2cm
C. ＞3cm
D. ＞4cm
E. ＞5cm
参考答案:A
第14题:
[单选题] 胶球收球网脏污、粘球、胶球管路堵塞都可以引起收球率降低。 [1分]A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[单选题]关于麻风病,下列哪一种说法是正确的? ( )A.是遗传性疾病
B.是病毒感染性皮肤病
C.是慢性传染病
D.是先天性皮肤病
参考答案:C
第16题:
[简答题]请认真阅读下文，并按要求作答。九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插莱萸少一人。
问题(一）：请对本首诗进行评析。（10分）
问题(二）：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。（8分）
问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分）
参考答案:以上一题为例
【参考设计】
问题（一）：
1.教学目标
(1)结合生活情境与操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。
(2)通过从平面图形中发现角、指出角、画角，使学生经历认识角的过程，初步建立角的正确表象；通过观察比较的方法体会角是有大有小的，感悟角的大小与边的长度无关。
(3)在学习中使学生感悟数学与生活的联系，感悟数学知识的应用价值，培养思维的有序性。
2.教学重点
让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称。
问题（二）：
一、创设情境，初步认识角
板书“角”字，问：这是什么字？我们日常生活当中有哪些物体上面有角？
现在，让我们一起进人角的数学乐园游玩，在角的乐园里，我们不仅能玩得开心，还可以学到许多有关角的知识。（板书课题：角的初步认识）
1.课件出示主题图，让学生观察在哪些地方有角。
[设计理由]从生活情境中引入，激发学生学习的兴趣，感受数学与生活的密切联系。
2.出示课件，在我们的H常生活中也有很多的角，你能找到它们吗？
[设计理由]将生活中的角抽象出具体的图形.使学生形成正确的角的表象。
3.出示练习题，下面的图形，哪些是角？哪些不是角？（通过学生的回答，教师做适时的纠正）
[设计理由]通过练习，巩固学生对角的表象的正确认识。
4.教师拿出各种形状的纸.提问学生：在这些图形中各有几个角？最后教师拿出一张圆形的纸问学生，这张纸有角吗？（没有）
[设计理由]当学生对角形成正确的表象后，再次从平'面图形中准确找角，巩固所学知识，同时也拓宽学生的视野，角不但能独立存在还可藏在图形中。
5.请学生用自己手中的圆形纸，试着折出一个角。全班交流，指一指折的角在哪里。
[设计理由]通过动手操作折角，使学生进一步认识角，增加感性认识，逐步抽象出角的表象。
二、动手实践，掌握角的各部分名称
1.摸一摸你所折的角，你有什么发现？它有什么特点？
预设：学生可能会说有一个尖儿，两边是平平的、直直的。
2.我们每个同学都有自己的名字，同样角的各个部分也都有名字，出示角各部分的名称。同时教师结合幻灯片的演示强调：这个尖尖的部分叫作角的顶点，这两条直直的线叫作角的边。
3.课件出示几个角，请同学分别指出角的“顶点”和“边”。
[设计理由]通过练习，使学生加深对角各部分名称的掌握。
三、观察比较，知道角有大有小
1.活动一：学生自己先用活动角摆一个角，然后根据教师的要求摆一个比自己手中的角更大或者更小的角。
2.活动二 ：师生互动，先由教师摆出一个角，然后学生再摆一个比教师手中的角更大的角，到前面比一比，再让学生摆一个比教师手中的角更小的角进行比较。
3.课件演示：老师这里还有很多的角，让我们来看一看它们谁大谁小？
4.课件出示练习题：下面的角中，哪个角大？哪个角小？
[设计理由]通过摆一摆，动手操作实践，初步体会角的大小与两条边张开的大小有关，为今后进一步研究角埋下伏笔。
四、动手尝试，掌握角的画法
活动一：学生练习画角
(1)怎样画一个角呢？学生自由尝试画角。
(2)展示画对的角，请同学说说是怎么画的。（先画顶点，再画两条直直的边）画角需要用到一些什么工具呢？先画什么？后画什么？
[设计理由]教学不是简单地“告诉”学生，重要的是给学生提供思考的机会，让学生去经历对知识的体验和探索的过程。
2.活动二 ：学生进一步练习画角
(1)请你自己动手画一个“角”并标出各部分的名称。
[设计理由]巩固学生对角的画法和各部分名称的掌握。
(2)出示课件，请你画一个比老师的角更大的角和一个更小的角。
[设计理由]简单渗透角有大有小，角的大小与边的长短无关，与两边张开的大小有关。
五、课堂小结，课外延伸
1.出示课件：
小儿歌
小小角，真简单。
一个顶点两条边。
画角先要定顶点。
再从顶点引两边。
边长短，角不变。
开口大，角就大。
开口小，角就小。
[设计理由]帮助学生记忆角的组成、角的画法及角的大小。
2.出示课件:欣赏角在生活中的应用。
3.猜猜看一张长方形的纸有4个角，用剪子剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？
4.出示课件：找找图形中共有多少个角？
5.总结：同学们，这节课我们一起认识了角，动手做了角，画了角，还在生活中找到了很多的角。其实，只要你善于观察，生活中处处都有数学。
第17题:
[不定项选择题]A.气微，味微苦而涩
A.气芳香，味苦
B.气微，味淡
C.气微香，味微苦
D.气微，味甜而特殊
E.沉香的气味是
参考答案:B
木通为木通科植物木通、三叶木通或白木通的干燥藤茎。秋季采收，截取茎部，除去细枝，阴干。药材呈圆柱形，常稍扭曲，长30～70cm．直径0.5～2cm。表面灰棕色至灰褐色，外皮粗糙而有许多不规则的裂纹或纵沟纹，具突起的皮孔。节部膨大或不明显，具侧枝断痕。体轻，质坚实，不易折断，断面不整齐，皮部较厚，黄棕色，可见淡黄色颗粒状小点，木部黄白色，射线星放射状排列，髓小或有时中空，黄白色或黄棕色。气微，味微苦而涩。答案选A
第18题: [名词解释]
补偿曲线参考答案:
是指以眉间点为中心，10.16cm为半径所作的球面一部分
第19题:
[多选题]民警对二人进行调解，在调解过程中，民警应注意的问题有哪些？（多选）A.确认当事人是否自愿调解
B.充分听取当事人及相关人员的陈述
C.详细讲解有关法律、法规和国家政策，耐心疏导
D.站在公权力的基础上提出解决方案或达成调解协议
参考答案:ABC
第20题: [判断题]
开关电源系统的机架上方不允许安装任何灯具、烟感等悬挂或顶置器件。参考答案:对
答案解析:A、环境温度 B、过度放电 C、核对性放电 D、长期浮充
第21题: [简答题]
简述合同漏洞的补充规则。参考答案:合同漏洞补充规则是当当事人在合同中遗漏了应规定的条款时，对遗漏的内容进行填补的规则。
其具体程序是：1)由当事人协议补充；2)协议不成，按合同有关条款和交易习惯补充；3)仍不能确定，按法律有关规定
第22题:
[多选题]各类作业人员有权拒绝（）。A.违章指挥
B.强令冒险作业
C.加班工作
D.带电工作
E./
F./
参考答案:AB
第23题:
[判断题]强磁场不会破坏软盘磁介质上存储的信息。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[多选题]《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/C.SG510001-2015）9.4.3.5规定：以下哪些项目应填入操作票（ ）。
A.断（开）合（上）的断路器和拉合隔离开关
B.检查断路器和隔离开关的位置
C.验电、装拆接地线
D.检查接地线是否拆除
E.安装或拆除控制回路或电压互感器回路的熔断器
F.切换保护回路和检验是否确无电压
参考答案:ACDEF
第25题: [单项选择]
外国甲公司收购中国境内乙公司部分资产，价款为160万美元，并以该资产作为出资与丙公司于2006年4月1日成立了一家中外合资经营企业。甲公司支付乙公司购买金的下列方式中，符合中外合资经营企业法律制度规定的是( )。
A. 甲公司于2006年6月30日向乙公司支付80万美元，2007年3月30日支付80万美元
B. 甲公司于2006年6月30日向乙公司一次支付160万美元
C. 甲公司于2007年3月30日向乙公司一次支付160万美元
D. 甲公司于2006年9月30日向乙公司支付100万美元，2007年6月30日支付60万美元
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考核外国投资者并购境内企业中支付价款的期限。(1)选项A：尽管分期支付的总期限没有超过1年，但前6个月支付的比例没有超过60%；(2)选项C://一次出资的总期限超过了3个月的规定；(3
第26题:
[单选题]200km/h～250km/h道岔导曲线下股高于上股的限值：18号及以上道岔临时补修为（ ）。
A.0mm
B.2mm
C.3mm
D.5mm
参考答案:C
第27题:
[判断题]工作中如需改变工作内容及扩大或变更工作地点时，应更换新的工作票。A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[多选题]在训练过程中，严格按训练科目要求着装，不得携带与训练无关的( )物品。A.坚硬
B.锋锐
C.金属
D.任何
参考答案:AB
第29题:
[单选题]女性,23岁,气急、咳嗽、紫绀,RR30/minBP:100/60mmHg,动脉血气PH7.35,PaCO240mmHg,PaO245mmHg,拟“ARDS”。病人送入ICU后,最合适的监护措施是( )
A.氧输送(DO2)监测
B.无创血压监测
C.心排出量监测
D.动脉血氧饱和度监测
E.呼气末二氧化碳分压监测
参考答案:D
第30题: [单项选择]
依照《执业医师法》的规定，不予注册的情形不包括（）。A. 不具有完全民事行为能力
B. 受刑事处罚不满两年的
C. 受吊销医师执业证书行政处罚不满两年的
D. 变更执业地点和范围的
E. 国家卫生行政部门规定的其他不予注册的情形
参考答案:D
答案解析:根据《中华人民共和国执业医师法》第十五条有下列情形之一的，不予注册：①不具有完全民事行为能力的；②因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的；③受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定
第31题:
[单选题]电缆敷设应由专人指挥、统一行动，并有明确的联系信号，不得在无指挥信号时随意（），以防人员肢体受伤。
A.牵拉
B.牵引
C.拉引
D.牵扯
参考答案:C
第32题:
[单选题]万用表的交、直流挡标尺上的刻度是( )的。A.不均匀
B.小值均匀
C.均匀
D.大值均匀
参考答案:C
第33题:[单选题][T]B-B-B-B-007 3 2 1
铁路技术管理规程规定，当曲线半径295＞r≥245时,其轨距加宽值为( )。
A.0
B.5
C.10
D.15
参考答案:B
第34题: [单项选择]
过四点作园的外切正方形的正等轴测图，为一（ ）。A. 菱形
B. 四边形
C. 长方形
D. 梯形
参考答案:A
第35题:
[判断题]《高速铁路无砟轨道线路维修规则》规定：道岔方正差测量：用方尺垂直于直股工作边，用钢板尺测量两导轨始端至方尺边距离，计算差值。
A.正确
B.错误
参考答案:B
