参考答案:
形成银行信贷风险的原因是复杂的、多方面的，由于我国银行信贷风险主要表现为贷款风险，那么我们就从外部和内部原因两个方面来进行分析贷款风险的形成原因。
（一）外部因素
导致银行贷款出现风险的外部因素主要是指由外界力量决定、商业银行无法控制的因素，诸如国际宏观经济状况的改变、社会政治因素的变动以及自然灾害等不可抗拒因素的产生等。一般来说，除了自然灾害等不可抗拒因素外，导致银行贷款出现风险的外部因素主要包括：
1、宏观经济的运行情况与环境变化
2、银行运行的微观经济环境变化
3、借款人的状况
（二）内部因素
1、银行产权制度不合理，经营机制不完善
2、组织结构不科学
3、银行经营管理的思想或方针
4、银行内控制度不健全
5、银行业务操作不规范
6、银行信贷人员素质水平低
讨论段落结束时，讨论主题被岔开时，变换主题时，组员的发言过长时，组员的发言过于复杂或宽泛时，组员意见对立或争执很久时，组员的发言声音过小时；组员在发言中语言出现障碍时。社会工作者的摘要发言
第18题:[单选题]便携式（ ）报警仪是人身防护的重要仪器，有关单位的岗位人员巡检、作业、检查时应按要求携带。
A.氧气
B.可燃气体
C.有毒有害气体
参考答案:C
第19题:[单选题]《铁路旅客运输服务质量规范》（铁总运〔2016〕247号）规定：人员素质要求身体健康，五官端正，持有（）。
A.上岗证
B.有效身份证明
C.有效健康证明
D.红十字证
参考答案:C
第20题: [填空题]根据《淘宝网商品品质抽检规则》规定，若卖家对抽检结果有质疑，可在15天内登陆“卖家中心-体检中心”页面进行申诉。申诉时，须提交相关（）。
参考答案:质检合格证明
第21题:[单选题]固定架车机操作过程中， 在空载试机时，必须启用一次“（ ）”，测试其是否有效，然后恢复其原位。
A.系统启动
B.急停
C.紧急按钮
D.ON
参考答案:C
第22题:[判断题]项目信息系统应包括利用已有信息和数学方法进行预测、提供辅助决策的功能。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[单选题]低压配电网工作票和紧急抢修工作票如需变更工作负责人，应重新办理工作票。其他工作票如需变更工作负责人，应经工作票签发人同意并通知工作许可人，在工作票上记录变更情况和签名，工作负责人允许变更()。
A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
参考答案:A
第24题: [单项选择]有关合同公证与鉴证的相同点与区别的表述，不正确的是( )。
A. 合同鉴证与公证的内容和范围相同
B. 经过公证的合同，其法律效力高于经过鉴证的合同
C. 鉴证作为行政管理行为，在我国域内和域外都有法律效力
D. 合同鉴证与公证的目的都是为了证明合同的合法性与真实性
参考答案:C
第25题:[单选题]望舌诊的临床意义是
A.判断邪正盛衰
B.辨别病位深浅
C.推断病势进退
D.区别病邪性质
E.以上均是
参考答案:E
舌诊的临床意义：
（1）判断邪正盛衰；
（2）区别病邪性质；
（3）辨别病位浅深；
（4）推断病势进退；
（5）估计病情预后。
第26题:[单选题]
关于磁场强度和磁感应强度的说法,下列说法中,错误的说法是(____)。
A. 磁感应强度和磁场强度都是表征增长率强弱和方向的物理量,是一个矢量
B. 磁场强度与磁介质性质无关
C. 磁感应强度的单位采用特斯拉
D. 磁感应强度与磁介质性质无关
参考答案:D
第27题:[单选题]下列材料中,导电性能最好的是()。( )
A. 铜
B. 铝
C. 铁
参考答案:A
第28题:[单选题]下列属于按投资标的划分的证券投资基金的是( )。
Ⅰ.债券基金
Ⅱ.股票基金
Ⅲ.货币市场基金
Ⅳ.单位信托基金
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
参考答案:A
按基金的投资标的划分,可分为股票基金、债券基金、混合型基金、货币市场基金等。
第29题:[简答题]试述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。
参考答案:(1)社会价值取向确立应注意的问题：
①以可持续发展的理念为指导。当代社会教育目的的选择、确立，只有赋予社会全面 发展、协调发展和可持续发展的理念，根据这样的要求来培养人，才能使社会的全面发展、 协调发展和可持续发展获得强有力的内在把握和坚实的基础。②适应与超越问题。教育目的的社会价值取向霁坚持适应性与超越性的统一。首先， 不能局限于在理论上抽象思考二者统一的合理性，还要探索二者统一在实践上的可行性；其 次，在实践上要避免主次分明的绝对化思维;最后，在实践中要从现实及未来发展的方向来把 握教育的连续性，体现适应与超越的统一。功利价值与人文价值问题。物质生活发展与精神生活发展是人类社会发展进步的 基本需要。社会发展进步的这种内在需要，决定了服务于它的教育既有功利价值又有人文 价值。当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人 文价值。这主要是因为，随着社会的发展，特别是近代以来，对经济效益的渴望，使功利性 成为现代化追求的首要目标，而人文精神则渐渐受到忽视和冷落，社会对功利价值与人文 价值追求的失衡越来越突出，使指引生活意义和价值的“精神世界”被充裕和富有的“物的 世界”的漫天尘埃所遮蔽。由于功利主义的遮蔽，教育亦越来越被赋予了经济发展的目的 和物质利益追求的目的，生存与发展的功利性、实用性的教育成了培养人的根本所在。④民族性与世界性问题。坚持民族性和世界性相结合的价值取向，在实践上需要对民 族性和世界性予以很好地理解和把握。一是对民族性的理解和把握要避免僵化和封闭；二 是在理解和把握世界性价值取向时要避免盲目性。
(2)人的价值取向确立应注意的问题：
①人的社会化和个性化问题。失去社会的个性化极易导致个体的过分自由，失去个性化 的社会化极易导致社会创造活力的抑制，单纯强调或重视人的社会价值或人的个性化价值都 是不可取的。人的社会化，应是个性化了的社会化?，人的个性化，也应是社会化了的个性化。②人的理性和非理性问题。当代教育目的的选择和确立，在价值取向上，首先，要避免 陷入理性和非理性二者对立的误区；其次，要充分认识理性与非理性各有的长处与局限性， 避免对二者的盲目性。③科技素质与人文素质问题。当代教育目的的选择、确立，在科技素质的价值取向上， 首先，必须要摆脱科学主义和人文主义哲学观的片面性;其次，要充分认识和理解科学精神 与人文精神的统一性；最后，要充分认识科技素质与人文素质有机培养的时代性要求。
第30题:[判断题]量变的积累不会引起质变。
A.正确
B.错误
参考答案:B
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