第1题: [单项选择]
下列哪个标准或规范为强制性标准( )A. 风景名胜区规划规范
B. 城市用地竖向规划规范
C. 城市道路交通规划设计规范
D. 城市道路绿化规划与设计规范
参考答案:B
第2题:
[判断题]刑事诉讼活动的内容是公安司法机关追诉犯罪，行使国家刑罚权。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [名词解释]
调压器参考答案:
自动调节燃气出口压力稳定在某一压力范围的装置。
第4题:[判断题]Python支持多继承，如果父类中有相同的方法名，而在子类中调用时没有指定父类
名，则Python解释器将从左向右按顺序进行搜索。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[判断题]消防用手动报警器设置在每个防火分区。每个防火分区至少一个,最大距离不应大于30米,一般设置在消火栓箱附近。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [简答题]
规范通行高速公路可减免费的特种车辆有几种？具体是哪些车辆？参考答案:
有6种。具体指：防汛抢险运输车辆、人工影响天气作业车、森林防火车辆、国家安全部门执行任务车辆、废弃资源运输车辆、省市主要领导工作用车。
第7题:
[单选题]社会主义建设新时期解放思想的关键是怎样认识（）。 A.毛泽东思想
B.资本主义
C.什么是社会主义、如何建设社会主义
D.经济全球化
参考答案:C
此题比较简单，比较四个选项不难得出C项是社会主义建设新时期解放思想的关键。
第8题: [名词解释]
自然选择参考答案:
即最适者生存，它是指适合于环境条件的生物被保留下来，不适合者则被淘汰的现象。
第9题: [单项选择]
下列哪项不符合胃溃疡癌变的特点？（）A. 上腹痛的规律性消失
B. 食欲减退
C. 进行性贫血，消瘦
D. 大便潜血持续阳性
E. 反酸烧心加重
参考答案:E
第10题:
[判断题]接触VOCs物料的设备需要检修拆开时，应提前做好物料清空、设备清洗等清场工作，拆开后不需要对敞口处进行密闭。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[简答题]简述CRH1型动车组保持制动的工作原理。参考答案:只要动车组处于停车升弓状态，保持制动会自动实施。它能用于列车停车时防溜并可使列车在30‰斜坡上开车和停车时不溜车。保持制动可由司机操控台上的按钮进行暂时抑制。
第12题:
[单选题]称取砂试样 400g 测定含泥量,试验后干燥试样分别为 196g,193g,求砂的含泥量( )。
A.2.75%
B.2.8%
C.试验无效
D.2.7%
参考答案:C
第13题:
[单选题] 货叉架下降速度在任何情况下（包括液压管路系统出现破裂时），均不得超过( )毫米/秒。
A.500
B. 600
C.700
D. 800"
参考答案:B
第14题:
[单选题]甲因强奸罪被判处有期徒刑9年。已经执行5年时，甲又因故意伤害罪被判处有期徒刑10年。下列对甲应执行刑期幅度的说法，正确的是()。
A.5年以上15年以下
B.9年以上20年以下
C.10年以上14年以下
D.10年以上19年以下
参考答案:C
《刑法》第71条规定，判决宣告以后，刑罚执行完毕以前，被判刑的犯罪分子又犯罪的，应当对新犯的罪作出判决，把前罪没有执行的刑罚和后罪所判处的刑罚，依照本法第69条的规定，决定执行的刑罚。该法第69条第1款规定，判决宣告以前一人犯数罪的，除判处死刑和无期徒刑的以外，应当在总和刑期以下、数刑中最高刑期以上，酌情决定执行的刑期，但是管制最高不能超过3年，拘役最高不能超过1年，有期徒刑总和刑期不满35年的，最高不能超过20年，总和刑期在35年以上的，最高不能超过25年。故本题正确答案为C。
第15题:
[单选题]当钢轨断缝小于（ ）时，在断缝处上好夹板，用急救器固定，在断缝前后50米范围内拧紧扣件，并派人看守，限速5km/h放行列车。
A.20mm
B.30mm
C.40mm
D.50mm
参考答案:D
第16题:
[简答题]低压电气带电工作使用的工具应有（）。参考答案:A. 绝缘柄
第17题: [单项选择]
武装叛乱、暴乱罪的主体是( )。A. 所有参加人员
B. 罪大恶极者
C. 首要分子
D. 首要分子或罪行重大者
参考答案:A
答案解析:[详解] 根据《刑法》第104条的规定，武装叛乱、暴乱罪的主体是一般主体，只要是参加武装叛乱、暴乱的人员，均成为武装叛乱、暴乱罪的主体，只不过刑法将这些参加人员具体区分为三种(一是首要分子或者罪行重大
第18题: [单项选择]
下列组合，错误的是（）。A. 骶髂关节正位-中心线向头侧倾斜15°
B. 骶髂关节斜位-人体矢状面倾斜45°
C. 骶髂关节左后斜拉-显示右侧骶髂关节
D. 腰椎左后斜位-显示左侧椎间关节
E. 胸椎左后斜位-显示右侧椎间关节
参考答案:D
答案解析:
腰椎左后斜位-显示右侧椎间关节。
第19题:
[多选题]商品陈列的心理有( )A.优先效应
B.近因效应
C. 盲从效应
D.晕轮效应
参考答案:ABD
第20题:
[多选题]镇区修建性详细规划的主要内容包括()A.提出交通组织方案和设计
B.建设条件分析及综合技术经济论证
C.确定规划区内不同性质用地的界线
D.进行竖向规划设计以及公用工程管线规划设计和管线综合
E.建筑、道路和绿地等的空间布局和景观规划设计
参考答案:ABDE
镇区修建性详细规划的主要内容，即：建设条件分析及综合技术经济论证；建筑、道路和绿地等的空间布局和景观规划设计；提出交通组织方案和设计；进行竖向规划设计以及公用工程管线规划设计和管线综合；估算工程造价，分析投资效益。
第21题:
[多选题]使用救生气垫的注意事项有( )。A.注意避免尖锐物体
B.防止被划伤或磨损
C.避免接触油类及腐蚀性物品
D.注意使用高度
参考答案:ABCD
第22题: [多项选择]
刑法规定的寻衅滋事罪是指下列哪种行为？A. 随意殴打他人，情节恶劣
B. 随意丢弃废物，不听劝组，情节恶劣
C. 任意毁损公私财物，情节严重
D. 强拿硬要公私财物，情节严重
参考答案:A, C, D
第23题:
[单选题]有限空间作业监护人监督作业人员定时外出（ ）。A.换班
B.作业
C.换气
D.休息
参考答案:C
第24题: [多项选择]
关于智能变电站各层网络数据特征，下述描述正确的有（）。A. 监控层网络数据的特点是突发性强、数据量大，传送实时性要求不高
B. 过程层GOOSE网络数据具有突发性，传输要求可靠性高、实时性强
C. 过程层SV数据量特别大，呈周期性，实时性、稳定性、可靠性都要非常高
D. 过程层GOOSE的流量在未变位和变位时差别不大
参考答案:A, B, C
第25题: [单项选择]
口舌糜烂又见小便灼热涩痛者是( )A. 肝火上炎
B. 心火亢盛
C. 胃热炽盛
D. 肠道湿热
E. 膀胱湿热
参考答案:B
第26题:
[单选题]2 mmA.2 mm
B.3 mm
C.4 mm
D.5 mm
参考答案:B
第27题: [单项选择]
He is off to Paris again tomorrow. He tells me that, with this journey, he______ there and back twenty times.
A. will be
B. will have been
C. will go
D. will have gone
参考答案:B
答案解析:这句话的意思为：“他明天去巴黎，加上这次，他就去了20次了。”根据句意，应用将来完成时态。句中有back一词，故选D不合适。
第28题:
[多选题]有计划的施工，涉及（ ）时应发布运行揭示调度命令，司机按运行揭示调度命令执行。A.非正常行车
B.限速
C.行车方式变化
D.设备变化
参考答案:BCD
第29题:
[单选题]失速改出第一个动作为控制机头下俯，其目的为（）。A.增加速度
B.减小迎角
C.增加升力
D.减小阻力
参考答案:B
第30题:
[不定项选择题]男性，52岁，近2年来发作晕厥3次，发作时伴有心慌、心跳加快，随后短暂意识丧失而晕倒，持续时间1分钟左右。今早上班过程中又出现心慌、心悸伴黑曚，即来急诊，心电图发现持续性室性心动过速。
以下哪一项对于诊断室性心动过速最具特征性？（ ）
A.QRS波群时限＞0.14秒
B.QRS波群时限＞0.20秒，R-R间期不规则，频率＞200次/分
C.刺激迷走神经不能终止心动过速
D.心室夺获，室性融合波
参考答案:D
对于诊断室性心动过速最具特征性的是心室夺获与室性融合波。
第31题:
[判断题] 装有SF6设备的配电站应装设强力通风装置风口应设置在室内底部其电源开关应装设在门内。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [简答题]
论述教育学学科的形成过程。参考答案:一般来说，1806年德国教育家赫尔巴特《普通教育学》的问世，标志着规范教育学和科学教育学的诞生。美国教育家杜威的《民主主义教育》标志着现代教育思想的问世。
1．赫尔巴特的《普通教育学》英国教育家洛克的《教育漫话》和夸美纽斯的《大教学论》被认为是教育学成为独立学科的开始。赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生。
赫尔巴特的教育理论包括四个基本内容：
(1)赫尔巴特找到了教育学的科学基础(伦理学和心理学)。
(2)提出了著名的课堂教学的四个阶段(明了、联想、系统、方法)，这四个阶段是传统课堂教学的基本模式。
(3)赫尔巴特特别重视道德教育，认为道德教育是教育的最高目的。
(4)赫尔巴特倡导学校教育的严格管理。
2．杜威的《民主主义教育》(1916)
杜威系统地提出了现代教育的主张，包括五个方面的思想：
(1)杜威认为教育即生活。教育要更多地面向儿童的生活世界，更多地面向当下的社会生活实际，反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教。
(2)认为学生的发展即生长。教育就是对儿童的经验改造与重构，主张“在做中学”。
(3)强调活动教学。与传统教育强调课堂教学相比，杜威更强调学生自由、自主活动。
(4)在教育的过程当中，杜威看中学生的探索学习，主张通过问题、情景的设置，进行探索学习。
(5)杜威主张教育过程无目的，反对社会外来强加给儿童的教育目的。
综上所述，杜威的教育思想体现的是实用主义的哲学观，也体现了他与赫尔巴特的不同，即赫尔巴特是传统教育的代表，杜威是现代教育的代表。赫尔巴特主张教师中心论，杜威主张儿童中心论；赫尔巴特强调教师的权威，杜威强调儿童的兴趣。在某种意义上，两个人的观点是对立的，但也各有各的道理。
3．教育学的分化与多学科的出现
教育学发展到19世纪末20世纪初，出现了两大趋势：分化与综合。
分化就是原来是一门的教育学分化出来了许多具体的教育学科。综合是指教育学与其他学科相结合，从而产生了众多的教育分支学科、新兴学科，如教育社会学、教育经济学等。
(四)20世纪中国教育学的发展
我国当代教学理论的发展经过了四个阶段：
(1)学习引进阶段(1949～1958)：全面学习苏联。前苏联教育家凯洛夫的《教育学》被认为是第一本马克思教育学著作。主要以凯洛夫《教育学》中的教学论部分，以及杜贺夫内伊的《教学法原理》(1952)为主。
(2)独立探索阶段(1958～1966)：刘佛年主持编写的《教育学》(讨论稿)中的教学论部分，体现了教学理论的中国化。
(3)受挫停滞阶段(1966～1976)：摒弃传统、拒绝和批判引进，教学理论一片荒芜。
(4)发展繁荣阶段(1976年至今)：整理和继承我国历史上的教学论遗产，大量译介国外教学论著作，广泛开展教学理论的研究，新的观点、教学模式和教学方法不断涌现。
20世纪80年代以来，随着我国基础教育的发展，人们将关注的目光投向学校的课程建设和教学活动，对课堂教学的观察与研究也开始活跃起来。20世纪90年代以后，我国教育学研究进一步发展和繁荣。1999年我国第八次基础教育课程改革启动以后，对教学和教学理论的研究因为新课程面临实施而变得更为紧迫，培养学生的创新精神和实践能力的时代要求，呼唤教学及理论的更新。
近年来，课堂教学理论在如下三个方面有了很大的发展：
哲学认识论基础从强调知识和技能的获得、学科体系的系统化的旧唯物主义教学观，转向探讨现代认识的主体性、实践性和社会性的新教学观，集中研究人的主体能动性、人的发展问题；
研究方法从单纯的因果解释转向关注研究方法的科学性、研究结论的开放性和统一性；
教学观念实现了以“人的发展”为主题，以现代教育观、人才观和质量观的确定为主要内容的变革。如建构主义的教学理论、主体发展的教学理论、研究性学习理论、自主探究教学理论等等，均反映了教学理论的新的发展。
第33题: [单项选择]
高温环境下使用的钢丝绳，常采用（）钢丝绳。A. 扁形
B. 石棉芯
C. 金属芯
D. 圆形
E. 点接触
F. 线接触
G. 右向捻
H. 左向捻
I. 交互捻
J. 纤维芯
参考答案:B
第34题:
[单选题]下列不属于NK细胞检测方法是A.酶释法和荧光分析法
B.酶释法和放射性核素法
C.反向溶血空斑试验和酶释法
D.放射性核素法和荧光分析法和酶释法
E.放射性核素法和荧光分析法
参考答案:C
第35题:
[多选题]钢材的下列各种缺陷中属轧钢操作造成的有（ ）。A.A.尺寸超差
B.B.耳子
C.C.气泡
D.D.分层
参考答案:AB
第36题: [单项选择]
He (got to) his friend's house (full of) hope, only (to be told) that he had (left from) Eng-land last week.
A. got to
B. full of
C. to be told
D. left from
参考答案:D
答案解析:应改为left或left for。leave表示出发时，离开某地用leave some place，不加from；出发去某地时则用leave for。在这里这两种情况都有可能，故改为left(离开英国
