第1题:
[单选题]增加测量次数,可以减少的误差是( )。A.系统误差
B.偶然误差
C.疏失误差
D.责任误差
参考答案:B
第2题:
[单选题]以下资产配置策略中,不随市场变动而采取行动的策略是()A.动态资产配置策略
B.买入并持有策略
C.投资组合保险策略
D.恒定混合策略
参考答案:B
买入并持有策略是指按确定的恰当的资产配置比例构造了某个投资组合后,在诸如3~5年的适当持有期间内不改变资产配置状态,保持这种组合买入并持有策略是消极型的长期再平衡方式,适用于有长期计划水平并满足于战略性资产配置的投资者。
第3题: [单项选择]
不准把装过漂白粉的空桶放在厂房内。撒落在地面上的漂白粉应立即()。A. 冲洗干净
B. 清除干净
C. 打扫干净
参考答案:B
第4题:
[判断题]苗木移植之后应立即培垄灌水。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [简答题]
试述周围神经损伤的临床表现。参考答案:答:神经炎和神经损伤的临床表现为:①运动障碍:迟缓性瘫痪、肌张力降低、肌肉萎缩;②感觉障碍:局部麻木、灼痛刺痛、感觉过敏、实体感缺失等;③反射障碍:腱反射减弱或消失;④自主神经功能障碍:局部皮肤光润、发红或发绀、无汗、少汗或多汗,指(趾)甲粗糙、脆裂等。
第6题:
[判断题]机车轮对的轮箍或轮毂不得松弛。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [判断题]
即使标的物价格下跌,卖出看跌期权也不会带来损失。()参考答案:错
第8题: [多项选择]
《智能变电站一体化监控系统建设技术规范》规定,智能变电站一体化监控系统通过可视化技术,实现对电网运行信息、保护信息、一、二次设备运行状态等信息的运行监视和综合展示。包含以下()内容
A. 运行工况监视。
B. 自动控制。
C. 设备状态检测。
D. 智能告警。
E. 远程浏览。
参考答案:A, C, E
第9题:
[单选题]横行于宫颈两侧和骨盆之间的韧带是下列哪一项()A.主韧带
B.阔韧带
C.圆韧带
D.子宫骶骨韧带
E.骨盆漏斗韧带
参考答案:A
第10题:
[判断题]电流互感器二次侧不允许短路; 电压互感器二次侧不允许开路。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[判断题]起重设备、吊索具和其他起重工具的工作负荷,不准超过铭牌规定。( ) A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[多选题]《金利佳同志在 2018 年贵州银行业案件防控和安全保工作会议上的讲话》指出,贵州省银行业案件风险形势严峻,主要表现在():
A.案件数量反弹,涉及领域广
B.理财、票据业务领域案件高发
C.涉案层级呈现向中高管理层蔓延趋势且金融巨大
D.涉案金融机构多,数量大
参考答案:ABC
《金利佳同志在2018年贵州银行业案件防控和安全 工作会议上的讲话》
第13题:
[单选题]《公安机关组织管理条例》关于处分分类的表述,下列不正确的是()。A.记过
B.警告
C.降级
D.留党察看
参考答案:D
第14题:
[单选题]F5-1406顶部喷淋流量计形式?A.电磁流量计
B.孔板流量计
C.转子流量计
D.质量流量计
参考答案:C
第15题:
[多选题]下面是辅助步法分为( )。A.便步
B.踏步
C.移步
D.正步
参考答案:ABC
第16题: [多项选择]
基因表达().A. 包括基因的遗传信息转录和翻译的过程
B. 有些基因只转录形成RNA而无翻译过程
C. 转录是DNA核苷酸序列转变为RNA核苷酸序列的过程
D. 翻译是RNA核苷酸序列转变为多肽的氨基酸序列的过程
E. 具有时间和空间特异性
参考答案:A, B, C, D, E
第17题: [单项选择]
被保险人在责任期限内死亡或残疾,是构成意外伤害保险的保险责任的必须条件之一。这一必要条件包括的要求是()。
A. 被保险人遭受意外伤害必须是客观发生的事实和被保险人死亡或残疾
B. 被保险人遭受意外伤害的客观事实必须发生在保险期限之内
C. 被保险人死亡或残疾和被保险人的死亡或残疾发生在责任期限之内
D. 被保险人遭受意外伤害必须是客观发生的事实和被保险人的死亡或残疾发生在责任期限之内
参考答案:C
答案解析:考点:意外伤害保险的保险责任。被保险人在责任期限内死亡或残疾,是构成意外伤害保险的保险责任的必须条件之一。这一必要条件包括以下两方面的要求:1.被保险人死亡或残疾。2.被保险人的死亡或残疾发生在责任期
第18题:
[单选题]500型万用表表盘第( )条标有∽和VA,指示的是交、直流电压和直流电流值[211000000]
A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:B
第19题:
[单选题]在同一地点,由于同一原因造成多个通信设备障碍时,按()统计。A.一件
B.连续计算
C.分别
D.障碍计算
参考答案:A
第20题:
[判断题]应急物资是指为防范恶劣自然灾害或其它因素造成电网停电、电站停运,满足短时间恢复供电需要而储备的物资()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[填空题]高倍数泡沫主要适用于扑救( )、( )火灾可采用全充满的方式灭火。参考答案:非水溶性可燃液体|一般固体
第22题:
[单选题]于第一产程期间,适宜进行温肥皂水灌肠的是:A.经产妇宫口扩张4cm
B.胎膜早破
C.臀先露
D.有剖宫产史
E.以上都不是
参考答案:E
第23题:
[多选题]110报警服务台接到交通事故报警时,应询问( )等情况。A.事故地点
B.车辆类型、牌号
C.人员伤亡
D.是否载有危险物品
参考答案:ABCD
第24题: [单项选择]
7月19日意大利政府在被誉为清廉运动一面旗帜的米兰检察官彼得14日抗议意大利政府7月3日颁布禁止对涉嫌受贿案犯实施预防性逮捕的法令而宣布米兰检察院集体辞职后撤销了该法令。
对上句理解正确的是:( )
A. 意大利政府颁布了对涉嫌受贿案犯实施预防性逮捕的法令
B. 被誉为清廉运动一面旗帜的米兰检察官为意大利政府撤销他颁布的法令而抗议
C. 7月19日被誉为清廉运动一面旗帜的米兰检察官宣布米兰检察院集体辞职
D. 意大利政府撤销了颁布不到一个月的法令
参考答案:D
第25题: [单项选择]
丰功:伟绩( )A. 维和:行动
B. 风餐:露宿
C. 文化:传播
D. 风卷:残云
参考答案:B
答案解析:[解析]题干中的两个词关系是:可以组成成语,二者结构相同,只有选项B符合。选项D错误,二者结构不一致。
第26题: [单项选择]
刀刺伤右胸第5肋间后出现血压下降、休克,行闭式胸膜腔引流术后,连续3h每小时引流量均超过200mlA. 患侧锁骨中线第2肋间粗针头排气减压后闭式胸膜腔引流术
B. 患侧腋中线第7肋间插管胸膜腔闭式引流术
C. 心包穿刺减压后,急送手术室
D. 患侧胸膜腔穿刺术
E. 紧急剖胸探查术对下述开放性胸部损伤患者,除迅速封闭伤口外,正确的急救措施还应包括
参考答案:E
第27题:
[单选题]启动扣车程序时,行调应对在线列车、全线车站下达什么?口头调令。A.扣车定位程序
B.停车待命
C.阻止列车进站
D.列车下线
参考答案:A
第28题: [单项选择]
疑点分析员下发差错后,差错处理的一般流程,下面列举正确的是()。A. 疑点分析员下发差错->网点综合柜员处理->疑点分析员核销或注销
B. 疑点分析员下发差错->网点综合柜员处理->县市行督导督办->疑点分析员核销或注销
C. 疑点分析员下发差错->网点综合柜员处理->县市行督导审阅->疑点分析员核销或注销
D. 疑点分析员下发差错->网点综合柜员处理->县市行督导审阅->稽核主管核销或注销
参考答案:C
第29题:
[多选题]根据车船税法律制度规定,以下属于车船税征税范围的有( )A.用于耕地的拖拉机
B.用于接送员工的客车
C.用于休闲娱乐的游艇
D.供企业经理使用的小汽车
参考答案:BCD
根据车船税法律制度规定, 拖拉机不属于车船税的征税范围。选项A不符合规定。
第30题:
[填空题]WJ-7型扣件钢轨左右位置调整量:( )。参考答案:±6mm
第31题:
[判断题]可采用穿透性等离子弧进行厚度为0.3mm的薄板对接件焊接。A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [单项选择]
下壁右心室梗死()。A. V1~5ST段抬高,异常Q波形成
B. Ⅱ、Ⅲ、aVFST段抬高,异常Q波形成
C. V
5~V
7,Ⅱ、Ⅲ、aVF、ST段抬高,异常Q波形成
D. Ⅰ、aVLST段抬高,异常Q波形成
E. Ⅱ、Ⅲ、aVF、V
3~V
6、ST段抬高,异常Q波形成
参考答案:E
第33题:
[单选题]关于SDH描述错误的是A.SDH信号线路接口采用世界性统一标准规范;
B.采用了同步复用方式和灵活的映射结构,相比PDH设备节省了大量的复接/分接设备(背靠背设备);
C.由于SDH设备的可维护性增强,相应的频带利用率也比PDH要低;
D.国标规定我国采用北美标准.
参考答案:D
第34题: [单项选择]
患者,女,50岁,3次分娩史。半年来,咳嗽,下楼梯时常出现尿失禁症状,该患者尿失禁为()A. 真性尿失禁
B. 压力性尿失禁
C. 充盈性尿失禁
D. 急迫性尿失禁
E. 容量性尿失禁
参考答案:B
答案解析:压力性尿失禁的定义为平时并无尿失禁症状,当增加腹压时如提重物、咳嗽,跑步、大笑时出现尿失禁。常见于老年多次分娩的妇女,由于骨盆底的肌肉筋膜组织松弛,膀胱与尿道的后角消失所致。
第35题:
[简答题]影响课堂管理的因素有哪些?参考答案:(1)教师的领导风格。参与式领导和监督式领导对课堂管理有不同的影响。
(2)班级的规模。班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先,班级的大小会影响成员之间的感情联系。其次,学生越多,学生间的差异越大,课堂管理遇到的阻力可能也越大。再次,班组的大小也会影响交往模式。最后,班级越大,内部越容易形成各种非正式小群体。
(3)班级的性质。不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力,教师不能用固定不变的课堂管理模式对待不同性质的班级。
(4)对教师的期望。一般来说,对教师期望的形成是教师长期交往方式和一般行为的结果。
专家点评:本题主要考查考生对基础知识的掌握情况,按点计分,条目要清楚,要点要准确,此外考生可以围绕要点略作说明。